c語言課程設(shè)計 矩陣運算.doc

.課程設(shè)計 精選word范本！課程設(shè)計任務(wù)書一、課程設(shè)計題目：矩陣運算二、課程設(shè)計工作自2008年9月8日起至2008年9月12日止三、課程設(shè)計內(nèi)容：運用所學(xué)的C語言知識，編制和調(diào)試程序，具有如下功能：(1)兩個矩陣加、減、乘等運算(2)對某一矩陣增加一行或一列(3) 對某一矩陣減少一行或一列(4) 自己再增加一項或兩項功能四、課程設(shè)計要求：程序質(zhì)量：l 貫徹結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計思想。l 用戶界面友好，功能明確，操作方便；可以加以其它功能或修飾。l 用戶界面中的菜單至少應(yīng)包括“輸入數(shù)據(jù)”、“算術(shù)運算”、“增行”、“減行”、“退出”5項。l 代碼應(yīng)適當縮進，并給出必要的注釋，以增強程序的可讀性。課程設(shè)計說明書：課程結(jié)束后，上交課程設(shè)計說明書（打印稿和電子稿），其內(nèi)容如下：l 封面l 課程設(shè)計任務(wù)書l 目錄l 需求分析（分析題目的要求）l 程序流程圖（總體流程圖和主要功能模塊流程圖）l 核心技術(shù)的實現(xiàn)說明及相應(yīng)程序段l 個人總結(jié)l 參考資料l 源程序及適當?shù)淖⑨屩笇?dǎo)教師：_學(xué)生簽名：_成績： 教師評語： .目錄一、需求分析1二、程序流程圖2三、核心技術(shù)的實現(xiàn)說明及相應(yīng)程序段8四、個人總結(jié)18五、參考資料19六、源程序19精選word范本！一、需求分析經(jīng)過對程序設(shè)計題目的分析可知，整個程序的設(shè)計實現(xiàn)大致分為六個模塊，其中每一個模塊對應(yīng)一個函數(shù)，他們的功能分別是：加運算函數(shù)(jia)，減運算函數(shù)(jian)，乘運算函數(shù)(cheng)，增行函數(shù)(jiahang)，減列函數(shù)(jianlie)以及求最大值函數(shù)(fun)。在這些函數(shù)當中，前五個函數(shù)的實現(xiàn)嚴格按照題目的要求，而最后一個函數(shù)為自行設(shè)計的函數(shù)。1、增加運算函數(shù) 主要實現(xiàn)將兩矩陣相加的功能；2、減運算函數(shù) 實現(xiàn)的功能是將兩矩陣相減；3、乘運算函數(shù) 主要實現(xiàn)將兩矩陣相乘的功能；4、增行函數(shù) 實現(xiàn)的是在所選的矩陣中增加一行的功能；5、減列函數(shù) 實現(xiàn)的是在所選的矩陣中減掉一列的功能； 6、求取最大值函數(shù) 實現(xiàn)的功能是找到并輸出所給矩陣最大值。 程序的一次運行當中可以循環(huán)執(zhí)行所有的功能，并根據(jù)需要終止程序的執(zhí)行。在這個程序中，將各個功能以子程序模塊的形式編寫。這樣使所編寫的程序簡單，明了，邏輯性思維表達明確，具有很強的可讀性。二、程序流程圖1. 程序總體結(jié)構(gòu)圖 While(1) flag=1 1 真 假加運算函數(shù)jiaflag=2 真 假減運算函數(shù)jianflag=3 真 假乘運算函數(shù)cheng flag=4 真 假增行運算函數(shù)jiahang flag=5 真 假減列運算函數(shù)jianlie flag=6 真 假求最大值函數(shù)fun flag=0 真 假退出exit(0)圖（一）程序總體結(jié)構(gòu)圖2、具體功能框圖（1） 加運算函數(shù)jia int i.j a1=b1&a2=b2? 否 是提示錯誤退出 i=0 ia1? 否 是i=0 j=0 ia1? 否 是 ja2? 是 否 j=0cij=aij+bijj+i+ ja2?否 是i+輸出cij圖（二）加運算函數(shù)（2） 減運算函數(shù)jian int i.j a1=b1&a2=b2? 否 是提示錯誤退出 i=0 ia1? 否 是i=0 j=0 ia1? 否 是 ja2? 否 j=0cij=aij-bijj+i+ ja2?否 是i+輸出cij圖（三）減運算函數(shù)（3）乘運算函數(shù)cheng Int I,j,k a2=b1? 否 是輸出sorrycantmul-tiply I=0 ia1 否 是 j=0 jb2? 否 是 i+Cij=0;j+ i=0 ia1? 否 是 j=0 jb2? 否 是i+ k=0 ka2? 否 是j+cij=aik*bkj;k+ i!=o ia1? 否 是 j=o ja1+1? 是 否提示錯誤退出 m=0 mx-1? 否 是 n=0 na2? 否 是m+cmn=ann;n+Printf(“please input number you add”) j=0 ja2? 否 是scanf(“%d”),&cx-1j;j+m=aa ma1? 否 是 n=0 na2? 否 是m+cmn=am-1n;n+i=0 i=a1? 否 是 j=0 ja2? 是 否提示錯誤退出 j=0 jx-1? 否 是 i=0 ia1? 否 是j+cij=aij;i+j=x ja1? 否 是 i=0 ia1? 否 是j+cij-1=aij;i+ i=0 ja1-1? 否 是 i=0 ia1? 否 是printf(“n”)j+printf(“%4d”,cij);i+圖（六）減列函數(shù)（6）求最大值函數(shù)funint i,j; max=a00i=0 ia1? 否 是 j=0 jmax否 是j+max=aij;j+printf(“max=%4dn”,max); 圖（七）求最大值函數(shù)三、核心技術(shù)的實現(xiàn)說明及相應(yīng)程序段本程序主要由六個自定義函數(shù)和一個主函數(shù)組成，其中主函數(shù)以菜單的形式調(diào)用其他函數(shù)來實現(xiàn)要求的所有功能。在這些函數(shù)當中，加運算函數(shù)，減運算函數(shù)，乘運算函數(shù)，加行函數(shù)，減列函數(shù)是程序中較為核心的部分，下面分別進行說明。1、加運算函數(shù) 在進行矩陣相加前要判斷兩矩陣是否能夠相加，如果能就按照矩陣的相加方式進行運算并輸出結(jié)果。若不能則提示錯誤并返回。具體的程序段如下:void jia(int aNN,int bNN,int a1,int a2,int b1,int b2) int i,j; if(a1=b1&a2=b2) for(i=0;ia1;i+) for(j=0;ja2;j+) cij=aij+bij; for(i=0;ia1;i+) for(j=0;ja2;j+) printf(%4d,cij); printf(n); elseprintf(兩矩陣不能相加n); 運行圖有如下：2、減運算函數(shù)在進行矩陣相減運算前要判斷兩矩陣是否能夠相減，如果能就按照矩陣的相減方式進行運算并輸出結(jié)果。若不能則提示錯誤并返回。具體的程序段如下:void jian(int aNN,int bNN,int a1,int a2,int b1,int b2) int i,j; if(a1=b1&a2=b2) for(i=0;ia1;i+) for(j=0;ja2;j+) cij=aij-bij; for(i=0;ia1;i+) for(j=0;ja2;j+) printf(%4d,cij); printf(n); else printf(兩矩陣不能相減n); 運行圖有如下：3、乘運算函數(shù) 該段程序的核心問題是矩陣的乘法運算的邏輯性的編寫，在進行矩陣相乘時要合理，正確的編寫出矩陣相乘的邏輯方式。首先要判斷兩矩陣是否能夠相乘，如果能就按照矩陣的相乘方式進行運算并輸出結(jié)果。若不能則提示錯誤并返回。具體的程序段如下void cheng(int aNN,int bNN,int a1,int a2,int b1,int b2) int i,j,k; if(a2=b1) for(i=0;ia1;i+) for(j=0;jb2;j+) cij=0; for(i=0;ia1;i+) for(j=0;jb2;j+) for(k=0;ka2;k+) cij+=aik*bkj; printf(運算結(jié)果為:n); for(i=0;ia1;i+) for(j=0;ja1+1) printf(不能加入到此行 n);return; for(m=0;mx-1;m+) for(n=0;na2;n+) cmn=amn; printf(請輸入要加的數(shù)); for(j=0;ja2;j+) scanf(%d,&cx-1j); for(m=x;m=a1;m+) for(n=0;na2;n+) cmn=am-1n; for(i=0;i=a1;i+)for(j=0;ja1) printf(不能減去此列n); for(j=0;jx-1;j+) for(i=0;ia1;i+) cij=aij; for(j=x;ja2;j+) for(i=0;ia1;i+) cij-1=aij; for(i=0;ia1;i+)for(j=0;ja2-1;j+)printf(%4d,cij);printf(n); 四、個人總結(jié)在這次C語言課程設(shè)計過程，我更好的掌握了C語言課程中的基礎(chǔ)知識，同時也對所學(xué)知識的掌握有所加深。通過這次自己動手編制、調(diào)試程序，讓我學(xué)到了很多理論課上無法體會到的知識，特別的知道了一些關(guān)于“stdlib.h”頭文件的使用，而且我也遇到并解決了很多編程中常出現(xiàn)的錯誤。自己獨立的編寫出了各個子程序，如加運算函數(shù)、減運算函數(shù)、乘運算函數(shù)、加行函數(shù)、減行列函數(shù)等。通過編程讓我深深的體會到C語言的方便性和可用性。自身覺得不足的是在使用增行、減列運算函數(shù)時還要輸入不必要的另一數(shù)組，但它不可少，有它可以在此程序源中增加新的運算函數(shù)。五、參考文獻1 譚浩強 C程序設(shè)計教程 北京：清華大學(xué)出版社 20082 劉成等 C語言程序設(shè)計實驗指導(dǎo)與習(xí)題集 北京：中國鐵道出版社 2008六、源程序#include#include#define N 50int cNN;void jia(int aNN,int bNN,int a1,int a2,int b1,int b2) int i,j; if(a1=b1&a2=b2) for(i=0;ia1;i+) for(j=0;ja2;j+) cij=aij+bij; for(i=0;ia1;i+) for(j=0;ja2;j+) printf(%4d,cij); printf(n); else printf(兩矩陣不能相加n); void jian(int aNN,int bNN,int a1,int a2,int b1,int b2) int i,j; if(a1=b1&a2=b2) for(i=0;ia1;i+) for(j=0;ja2;j+) cij=aij-bij; for(i=0;ia1;i+) for(j=0;ja2;j+) printf(%4d,cij); printf(n); else printf(兩矩陣不能相減n); void cheng(int aNN,int bNN,int a1,int a2,int b1,int b2) int i,j,k; if(a2=b1) for(i=0;ia1;i+) for(j=0;jb2;j+) cij=0; for(i=0;ia1;i+) for(j=0;jb2;j+) for(k=0;ka2;k+) cij+=aik*bkj; printf(運算結(jié)果為:n); for(i=0;ia1;i+) for(j=0;ja1+1) printf(不能加入此行 n);return; for(m=0;mx-1;m+) for(n=0;na2;n+) cmn=amn; printf(請輸入要加的數(shù):); for(j=0;ja2;j+) scanf(%d,&cx-1j); for(m=x;m=a1;m+) for(n=0;na2;n+) cmn=am-1n; for(i=0;i=a1;i+) for(j=0;ja1) printf(不能減去此列n); for(j=0;jx-1;j+) for(i=0;ia1;i+) cij=aij; for(j=x;ja2;j+) for(i=0;ia1;i+) cij-1=aij; for(i=0;ia1;i+) for(j=0;ja2-1;j+) printf(%4d,cij); printf(n); void fun(int aNN,int a1,int a2) int i,j; int max; max=a00; for(i=0;ia1;i+) for(j=0;jmax) max=aij; printf(max=%4dn,max); main() int aNN,bNN,i,j,m,n,p,q,flag; printf(請輸入矩陣 a 的行數(shù)和列數(shù):n); scanf(%d %d,&m,&n); printf(請輸入矩陣a:n); for(i=0;im;i+) for(j=0;jn;j+) scanf(%d,&aij); printf(a矩陣為:n); for(i=0;im;i+) for(j=0;jn;j+) printf(%4d,aij); printf(n); printf(請輸入矩陣b的行數(shù)和列數(shù):n); scanf(%d%d,&p,&q); printf(請輸入 b 矩陣:n); for(i=0;ip;i+) for(j=0;jq;j+) scanf(%d,&bij); printf(b 矩陣為:n); for(i=0;ip;i+) for(j=0;jq;j+) printf(%4d,bij); printf(n); while(1) printf(請選擇:n 1: 矩陣相加n 2: 矩陣相減n 3: 矩陣相乘n 4: 矩陣加一行n 5: 矩陣減一列n 6