淺談農(nóng)村中學生思想道德建設[權威精品]

淺談農(nóng)村中學生思想道德建設 -權威精品 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學術論文 期刊文獻 年終總結 年終報告 工作總結 個人總結 述職報告 實習報告 單位總結 中學生是年輕的一代，是我們的未來，中學生思想道德狀況，小的來說，關系到他們自身的發(fā)展，人生價值的體現(xiàn)；大的來說，關系到我國國民的整體素質，關系到我們民族的未來，關系到國家的前途和民族的命運。對中學生思想道德教育是基礎教育的重要內(nèi)容，是靈魂，要把它作為重中之重，放在首位。 就目前來說：全社會關心支持中學生思想道德建設的社會風氣尚未全面形成，我們所能提供的文化產(chǎn)品、活動場所不能滿足日益增長的文化需求，社會上還存在種種不利于中學生健康廠長的社會環(huán)境和消極因素。特別是農(nóng)村，基礎設施跟不上，再加上好多都是留守學生，所以問題會更多。下面我就農(nóng)村中學生思想道德與文化建設方面存在的問題。談一下我個人的理解： 一、農(nóng)村中學生思想道德文化建設需要改進的幾個方面 1.家庭教育的缺失。 隨著中國改革步伐的加快，人們的思想也變化了。特別是農(nóng)村人們改變了以前那種呆 在家里靠天吃飯的思想。只有走出去，才能有發(fā)展，生活才能更有保障。所以孩子留給爺爺奶奶，家長出去打工掙錢。在這種家庭環(huán)境中，存在著一些問題：一，過分的溺愛，大家都知道隔代親，小孩是家里的小皇帝、小公主，導致小孩長大后自私，以自我為中心，心理脆弱，任性，不服管教。二，不能給學生創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，老一輩文化程度相對比較低，不能給孩子相應的輔導，導致在小學時，有的孩子已經(jīng)跟不上了，到了高中，更是一塌糊涂。三，存在代溝，在孩子的成長過程中，不能給孩子心理疏導，特別是在孩子的變性階段（性格的形成階段）。作為父母來說 ，長期在外打工或忙于其他事情，很少和孩子交流。我曾在我所帶的班上做過調查，好多的家長只負責每月給孩子卡上打生活費，孩子心里想什么，家長從不知曉。反過來想，家長打工無非是想多掙些錢，讓孩子好好讀書，將來有好的發(fā)展，但是孩子卻拿著錢，肆意揮霍。這值得家長反思。 2.學生課外閱讀有誤區(qū)。 中華民族歷史悠久，且有重道德的優(yōu)良傳統(tǒng)。加強傳統(tǒng)文化有利于培養(yǎng)健全的人格，教育的目的在于培養(yǎng)學生如何做人。在市場經(jīng)濟沖擊下，許多學生對于中華民族的傳統(tǒng)美德越來越淡薄，缺乏內(nèi)省之心，自我約束力差，心理承受力差。 書籍是承載文明和智慧的載體。但是中學生在閱讀方面存在著誤區(qū)。目前學生閱讀最多的是在個體書店出售出租的休閑式、消遣式的甚至庸俗化的書籍，中外名著、當代優(yōu)秀的作品卻讀的很少，對同齡人韓寒等少年作家的作品也有點熱。這說明目前的中小學生并不是不想讀書，而是我們的學校、社會缺乏指導，在我們的圖書館也缺乏投入，新書太少，書架上大都是舊書，符合青少年閱讀的作品更少，文藝創(chuàng)作表現(xiàn)灰色和欲望主題的作品又太多。 3.對網(wǎng)絡管理與網(wǎng)絡教育要加大力度。 現(xiàn)在網(wǎng)絡成為人們生活必不可少的一部分，它的發(fā)展 給中學生學習和娛樂開辟了新的渠道，與此同時也帶來了消極負面的影響，我曾在我們學校做過一個統(tǒng)計，上網(wǎng)打游戲占42.01%，聊天占 36.04%，了解國家大事和學習的占 20.87%。從統(tǒng)計中了解到聊天、玩游戲排在前面，學習排在最后。而導致這種現(xiàn)象正是由于學生缺乏對學習的興趣，缺乏明確的學習目標。在網(wǎng)吧中僅僅是虛度光陰。更可怕的是其開放性使一些“ 信息垃圾 ” 欺騙了廣大中學生，危害極大，其虛擬性的特征，使 “ 人機交往 ” 增多，將導致人際交往障礙、知識貧乏、審美能力下降，優(yōu)秀文化傳統(tǒng)遭到冷落，從而造成文化的退步和認得素質的下 降。 二、改進農(nóng)村中學生思想道德教育采取的對策 1.家校密切聯(lián)合，關注學生的思想動態(tài)。 家庭、學校是學生成長的兩個重要的地方，作為家庭來說要經(jīng)常和班主任老師，代課老師保持聯(lián)系，詢問孩子在學校的表現(xiàn)；其次，在放假要和孩子多交流，了解孩子在想什么。最后，要關注孩子所交的朋友。另外一方面作為老師，可以根據(jù)學生在課堂上的表現(xiàn)，適時的給學生以心理上的疏導，即和學生談心。也可以通過班會的形式，來讓學生自己解決自己的心理問題，可以把學生分為醫(yī)生和病人，互說問題，互相找答案。 2.引 導學生讀好書，在書中學習。 針對中學生閱讀的誤區(qū)，首先我們應該給學生提供適合學生讀的書籍；其次，營造一個濃郁的讀書氛圍，讓師生親近經(jīng)典書籍，在閱讀中實現(xiàn)與大師對話，使閱讀成為學生的一種生活習慣，從書中感受到讀書的樂趣。特別是在新課程改革中，學校要編制閱讀校本教材，在校本課程中設置閱讀課。閱讀課要有詩文誦讀、經(jīng)典賞析、自由閱讀等，并納入考核。充分利用書籍，使書籍成為中學生的良師益友和陶冶情操、愉悅身心的精神園地。 3.網(wǎng)絡管理和網(wǎng)絡教育需要家庭、學校與社會緊密結合。 網(wǎng)絡作為開放 式信息傳播和交流工具，是思想道德建設的新陣地。要加大網(wǎng)絡管理和網(wǎng)絡教育，通過網(wǎng)絡傳播傳統(tǒng)文化，讓中學生認同中華優(yōu)秀文化，這就要求把家庭教育、學校教育和社會教育積極引導緊密結合，形成合力，構成網(wǎng)絡教育。為中學生營造一和良好的網(wǎng)絡信息環(huán)境。加強網(wǎng)絡教育，需要家長、學校、社會的配合和引導。首先家長要加強網(wǎng)絡知識并教育子女要自覺抵制網(wǎng)上有害信息。其次，學校要開網(wǎng)絡安全防范教育課，加強網(wǎng)絡法制教育，引導學生學會自律自控，從根本上防止中學生的網(wǎng)絡有害使用。 閱讀相關文檔 :閱讀教學中預設的策略 淺談學生作文素材的 積累 談如何提高鋼琴伴奏的技術水平 中學生應該注意合理膳食 農(nóng)村小學作文教學的現(xiàn)狀與對策初探 車庫停車管理系統(tǒng)設計 情感激勵 讓班主任工作得心應手 通過 “ 羅維奇跡 ” 看設計與市場 讓詩歌走進我們的新課堂 淺析家庭因素對青少年抑郁的影響 開放大學背景下辦公自動化系統(tǒng)建設的分析和研究 放飛音樂美麗心扉 從日語前置語表現(xiàn)看日本人的人際交往意識 德國主流電視新聞節(jié)目用語分析 天津體育學院大學生消費現(xiàn)狀與分析 淺談家長對孩子衛(wèi)生習慣的培養(yǎng) 淺析法治指數(shù)在我國的應用 新課程實施中思品教學 誤區(qū)淺議 SCAD