屠甸中學(xué)班級文化建設(shè)實(shí)施方案(草案).doc

屠甸中學(xué)班級文化建設(shè)實(shí)施方案（草案）一、指導(dǎo)思想：班級文化是指班級在學(xué)習(xí)、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。它貫穿于班級的教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是形成良好班風(fēng)的載體和平臺，更是學(xué)生動手操作，發(fā)展個性，創(chuàng)設(shè)自我教育載體的陣地和園地。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展班級文化建設(shè)評比活動。通過活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。二、總體目標(biāo)：讓班級充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。三、班級文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：吳月慶副 組 長：王躍偉 張建林 田東來成 員：蒲波 產(chǎn)曉敏 張麗英 沈雪強(qiáng) 宋炳江 各班主任四、班級文化的內(nèi)容班級文化主要包括：1、精神文化（班級文化的核心），如班級目標(biāo)、班級輿論、班級道德、人際關(guān)系和班級風(fēng)氣等；2、制度文化（班級規(guī)章制度），如一日常規(guī)、課堂常規(guī)以及各種獎懲制度等；3、物質(zhì)文化（屬于班級文化的硬件），如張貼名人名言、懸掛國旗及班訓(xùn)、黑板報、圖書角等教室內(nèi)環(huán)境的布置；4、行為文化，參與班集體活動、學(xué)?；顒铀憩F(xiàn)出來的態(tài)度和行為。班級文化的內(nèi)容應(yīng)主要體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：愛國主義精神、集體主義觀念（團(tuán)隊精神）、紀(jì)律意識、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時間、整潔有序、團(tuán)結(jié)互助等。五、班級文化建設(shè)的基本要求：1、班級布置：重點(diǎn)檢查班級班徽、黑板報、壁報、圖書角、衛(wèi)生角和其他室內(nèi)布置（如：張貼名人名言、班訓(xùn)、班隊采風(fēng)）。2、班級衛(wèi)生管理：重點(diǎn)檢查教室、公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生和室內(nèi)桌椅、學(xué)習(xí)用品的擺放等。3、師生精神面貌：重點(diǎn)檢查師生在集會、兩操以及大型活動中的精神面貌，學(xué)生的個人衛(wèi)生、課間的文明禮儀情況。4、班級管理：重點(diǎn)檢查班級文化建設(shè)計劃方案、班主任工作手冊、班日志務(wù)、管理措施等。5、班級文化有特色：重點(diǎn)檢查各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)有新意、體現(xiàn)特色等。六、具體內(nèi)容：（一）圍繞一種精神（班訓(xùn)、班徽）：根據(jù)本班學(xué)生個性興趣愛好等方面的特點(diǎn)確定班級的特色，制定特色班級創(chuàng)建計劃。在各班制定的特色班級創(chuàng)建計劃的基礎(chǔ)上，用簡明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學(xué)生，制定出具有概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神，讓它無形地賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁！如：“向前沖，讓我們與眾不同！”設(shè)計能體現(xiàn)班級風(fēng)貌的班徽。（二）開展兩種活動：1、班級靜態(tài)文化氛圍布置活動（1）班徽的設(shè)計，全體隊員討論、制定出適合本班的、深受大家喜愛的名字，要有深刻內(nèi)涵，并根據(jù)班名設(shè)計班徽；（2）科普園地、生物角、衛(wèi)生角、圖書角、知識窗、爭星臺等的布置；（3）張貼班級公約、課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容；（4）墻壁可貼學(xué)生的書法、美術(shù)作品或興趣小組作品。板報內(nèi)增設(shè)班級特色展示角，如：知識窗、心靈論壇等。班級布置良好的文化環(huán)境，使班級在精神面貌具有和諧的氣氛。例如：在教室的墻面和圖書角墻壁布置展示了如“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”“知識就是力量”等等名言、警句、格言來激勵同學(xué)不斷求知、進(jìn)取和具有一定文化內(nèi)涵的飾物；選擇同學(xué)們優(yōu)秀的書畫作品張貼在教室墻壁或?qū)W習(xí)園上，并定期更換；利用黑板報這一宣傳陣地等外部環(huán)境布置來發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的教育作用；在黑板報的右面墻壁張貼全班的全家福照片、參加活動過程記錄、班級的榮譽(yù)等。注重學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。教育學(xué)生以班級為家，積極主動地布置并維護(hù)清新整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的文化氛圍。例如：鼓勵同學(xué)為教室后的圖書角捐圖書，請管理員做好詳細(xì)的記錄并貼好標(biāo)簽，明確分工，制定班級借書制度。每個學(xué)生能主動為班級準(zhǔn)備缺少的東西，如美化環(huán)境的綠色植物，垃圾袋等，讓學(xué)生更有家的感覺，增強(qiáng)主人翁意識。2、班級動態(tài)文化教育活動（1）班委會實(shí)行民主管理，并能定期召開小干部例會，本學(xué)期圍繞學(xué)校的體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，各小隊自主編創(chuàng)節(jié)目或活動；（2）鼓勵學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。（3）有志愿者服務(wù)隊，開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，在校內(nèi)、外發(fā)揮作用；（4）開展具有班級文化特色的主題班隊會。（文化建設(shè)塑造班級靈魂；主題教育創(chuàng)建精神家園；活動體驗探索自我教育。）（5）每個月辦一份班級小報，通過累積“我的成長故事”，記錄學(xué)生成長的足跡?？梢杂涗泜€別學(xué)生在某一個班級活動后的體會，也可以記錄班級軼事，學(xué)校經(jīng)評選后，將優(yōu)秀班級小報印發(fā)給全校師生閱覽。七、時間安排：第一階段（11月初）：修訂學(xué)校班級文化建設(shè)方案，組織召開全校班主任會議。各班級根據(jù)本班的實(shí)際制定班級創(chuàng)建計劃，確定創(chuàng)建主題，制定實(shí)施辦法。第二階段（11月下旬）：各班舉行主題班會，討論本班的特色班級創(chuàng)建計劃開展班級文化建設(shè)。討論班徽、班訓(xùn)、班級公約，并將公約布置上墻。第三階段（12月）：各班開展主題班會方案設(shè)計、進(jìn)行班級各項靜態(tài)文化氛圍布置。第四階段：（12月下旬）開展班級動態(tài)文化教育活動，包括學(xué)校的各項活動和班級的特色活動的開展，做好活動記錄和資料積累。第五階段（1月）組織對各班創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查和評比，做好材料的歸檔工作，表彰特色班級，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗。屠甸中學(xué)班級文化建設(shè)考核評比表（120分）班級 總分 項目細(xì)目檢查內(nèi)容與要求分值得分備注班級物質(zhì)文化建設(shè)衛(wèi)生設(shè)施1、按要求配齊班級衛(wèi)生設(shè)施。2、教室垃圾及時清理，衛(wèi)生工具擺放整齊。5環(huán)境美化1、 班牌鮮明醒目、無損壞。2、 桌椅擺放整齊，無損壞，無亂刻亂畫。3、 各班要有綠化，以學(xué)生提供和養(yǎng)護(hù)為主，達(dá)到美育效果。4、 張貼欄、榮譽(yù)欄等布置合理，張貼規(guī)范。5、 教室美化，富有教育意義。6、 門窗完好，無故意損壞物品現(xiàn)象。20教室衛(wèi)生1、 班級場所整齊干凈，窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)美，做到無一片垃圾、紙屑。2、 講臺整潔美觀，黑板清潔，無大量粉塵。3、 教室墻壁不得有腳印等污漬和蛛網(wǎng)。4、 班級門前走廊整潔，教室內(nèi)外無衛(wèi)生死角。10班級行為文化建設(shè)班級特色班級文化建設(shè)當(dāng)中有突出特色。5開展豐富的活動。1、主題班會。班會有效果，有創(chuàng)新。2、文體活動。有而且在學(xué)校比賽當(dāng)中獲得較好名次。3、評比競賽。學(xué)生在各類大賽中獲獎的人數(shù)，及獎次。4、綜合實(shí)踐。學(xué)雷鋒活動及好人好事等。15班級 精神文化建設(shè)班集體建設(shè)1、班會按時召開，內(nèi)容充實(shí)，有記錄，檢查考核合格。2、學(xué)生參加學(xué)校活動積極，班集體榮譽(yù)感、凝聚力強(qiáng)，能在各種競賽中取得一定成績。3、行為習(xí)慣良好，班規(guī)嚴(yán)明，無違法違紀(jì)事件。4、班級學(xué)生積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)純。20精神文化1、擬定班訓(xùn)等符合班級文化特色、有新意。班主任有自己的治班理念。2、獎勵等張貼在教室后墻黑板上方，富于激勵。3、黑板報按要求及時更新，主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩。15班級制度文化建設(shè)管理制度1、班級規(guī)章制度（包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲、班務(wù)日志等）齊全，落實(shí)到位。2、抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，班團(tuán)干部組織健全，分工明確，責(zé)任到