心理學多項選擇題

2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 一、多選題 1、以下屬于個性傾向性范疇的是（ ） A 需要 B 氣質 C 動機 D 能力 E 興趣 2、以下屬于個性心理特征范疇的是（ ） A 需要 B 氣質 C 性格 D 能力 E 興趣 3、信念是（ ） A 被意識到的個性傾向性 B 洞察事物的出發(fā)點 C 判斷事物是非曲直的準則 D 具有自覺性和獨立性 E由認識情感意志構成的融合體 4、一般能力是指（ ） A 觀察力 B 記憶力 C 思維力 D 想象力 E 注意力 5、氣質類型包括（ ） A 膽汁質 B 多血質 C 黏液質 D 抑郁質 E 神經(jīng)質 6、馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有（ ） A生理需要 B安全需要 C歸屬和愛的需要 D尊重需要 E 自我實現(xiàn)需要 7、行為主義人格理論的主要代表人物有（ ） A 榮格 B 華生 C 斯金納 D 班杜拉 E 埃理克森 8、以下可以稱為特質的是（ ） A 個人的外部行為特征 B 內(nèi)在的人格傾向 C 身體和生理特征 D 人格結構的單位 E 個體持久的特征 9、以下屬于投射測驗的是（ ） 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 A 愛森克人格問卷 B 羅夏墨跡 測驗 C 主題統(tǒng)覺測驗 D16人格因素問卷 E 兒童統(tǒng)覺測驗 10、信度包括（ ） A 再測信度 B 等值信度 C 分半信度 D 內(nèi)容信度 E效標關聯(lián)信度 11、根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學說，活潑型的特點是（ ） A 強 B 弱 C 平衡 D 不平衡 E 靈活 12、以下關于能力的描述是正確的是（ ） A 屬于個性心理特征 B 是人類社會歷史經(jīng)驗的總結和概括 C 比知識發(fā)展要慢得多 D 隨年齡增長不斷積累 E 隨年齡增長是一個發(fā)展停滯和衰退的過程 13、發(fā)展的主 要內(nèi)涵是（ ） A發(fā)展是有順序的、不可逆的 B能夠保持相當長時間的變化 C使個體產(chǎn)生更有適應性、更高效的行為 D是遺傳和環(huán)境共同作用的結果 E是無規(guī)律的變化 14、兒童心理發(fā)展的特征是（ ） A連續(xù)性與階段性 B定向性與順序性 C不平衡性 D差異性 E波動性 15、心理發(fā)展的研究主題主要有那些方面（ ） 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 A認知 B語言 C情緒 D社會性 E個性 19、根據(jù)皮亞杰的理論，人的動作包括（ ） A個別動作 B動作系統(tǒng) C系列動作 D動作行為 21、認知結構的發(fā)展包括（ ）兩個作用過程 A同化作用 B順化作用 C異化作用 D逆化作用 22、傳統(tǒng)的觀點認為，兒童的智慧發(fā)展受到以下哪些因素影響（ ） A成熟 B經(jīng)驗 C社會環(huán)境 D自然環(huán)境 23、兒童發(fā)展出的記憶策略有（ ） A復述 B組織 C精細化 D提取線索 25、語言的發(fā)展包括以下階段（ ） A牙牙語階段 B單詞句階段 C雙詞或三詞組合階段 D完整句 階段 26、語言能夠影響人的 A人際交往 B認知 C自我行為調(diào)節(jié) D社會化 27、自我意識包括以下幾個方面（ ） A自我認識 B 自我評價 C自我監(jiān)督 D自我控制 28.性別角色的發(fā)展在以下哪些方面產(chǎn)生差異（ ） 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 A交注 B言語技能 C社會認知 D問題解決策略 E關注的生活重點 31、學生學習的三個基本領域包括（ ） A認知 B情感 C意志 D動作技能 35、發(fā)現(xiàn)教學法的優(yōu)勢有（ ） A有利于激發(fā) 智慧潛能 B有利于培養(yǎng)內(nèi)部動機 C有利于學會發(fā)現(xiàn)的技能 D有利于知識的保持 36、行為主義教育觀把學習看成（ ） A經(jīng)驗的聯(lián)結或操作的變化 B通過練習和刺激反應式的強化來實現(xiàn)的 C學習效果表現(xiàn)為外部行為的變化 D教學的目的是傳授知識技能體系 37、認知教學觀認為（ ） A學習是知識的自我建構和理解過程 B學習依賴于學生自主的信息加工系統(tǒng) C教學導致認知結構的變化 D教學的目的是建構知識或得深層次意義理解 39、專家具有哪些特征（ ） A專家比新手更能有效地組織信息 B專家記憶容量較大，因而提取信息的速度更快 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 C專家善于應用直接推理的方式解決問題 D專家化更多的時間來進行問題的表征，在更深的層面上表征問題 E專家有更強的認知與自我監(jiān)控能力 40、創(chuàng)造性思維表現(xiàn)為思維的（ ） A獨創(chuàng)性 B發(fā)散性 C靈活性 D突發(fā)性 41、教師的職業(yè)心理特征表現(xiàn)為（ ） A熱愛學生 B善于啟發(fā) C勤學敬業(yè) D以身作則 42、優(yōu)秀教師的自我效能感表現(xiàn)為（ ） A個人成就 感 B認為從事的教學活動很有價值 C對學生有正向的期望 D對學生的學習負有責任 43、認為學習是外部行為的變化的是（ ） A桑代克 B華生 C巴甫洛夫 D斯金鈉 E加涅 46、潘菽在教育心理學中根據(jù)內(nèi)容和結果將學習分為（ ） A知識的學習 B技能與熟練的學習 C心智的、以思維為主的能力的學習 D道德品質與行為習慣的學習 47、加涅根據(jù)學習成果把學習分成（ ） A言語信息學習 B智力技能學習 C認知策略學 習 D接受性學習 E發(fā)現(xiàn)式學習 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 48、“學習風格”具有如下特點（ ） A靈活性 B穩(wěn)定性 C獨特性 D概括性 E指導性 49、學習風格的構成要素有（ ） A生理性要素 B認知要素 C情感要素 D意志要素 E社會性要素 51、以下屬于認知派的心理學家是（ ） A桑代克 B苛勒 C托爾曼 D布魯納 E奧蘇貝爾。 54、桑代克總結的主要學習規(guī)律是（ ） A效果律 B練習律 C準備律 D聯(lián)結 律 55、斯金鈉總結出的規(guī)律包括（ ） A習得反應 B條件強化 C泛化作用 D消退作用 56、正強化的方法包括（ ） A獎學金 B對成績的認可 C表揚 D改善學習 E給于學習和成長的機會 57、托爾曼在實驗的基礎上提出了（ ） A符號學習理論 B認知地圖 C中介變量 D潛伏學習 58、學習活動中良好的性格特征表現(xiàn)為（ ） 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 A努力奮斗 B實事求是 C獨立意識 D創(chuàng)造精神 59、個體具有社會化的可能性主要是因 為（ ） A有生物遺傳因素的基礎 B與超越本能的學習能力 C有較長的依賴生活期 D有掌握語言的潛在能力 61、早期社會化的內(nèi)容包括（ ） A兒童掌握語言 B學習最基本的生存技能 C學習社會規(guī)范并將社會價值內(nèi)化 D與人溝通并建立感情 63、印象具有以下特點（ ） A直接性 B間接性 C穩(wěn)固性 D綜合性 64、態(tài)度改變的方法有（ ） A勸導宣傳法 B群體影響法 C活動參與法 D角色扮演法 66、利他行 為具有以下特征（ ） A以利他為目的 B自愿的 C不期望報答 D會有一定的付出或損失 67、以下屬于非緊急情況下的利他行為是（ ） A給老人家讓座 B幫助同學補習功課 C搶救落水兒童 D與持槍歹徒搏斗 68、戰(zhàn)爭、恐怖活動屬于（ ） 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 A緊急情況下的利他行為 B非緊急情況下的利他行為 C手段性侵犯行為 D目的性的侵犯行為 69、影響個體從眾的因素主要有（ ） A群體個數(shù) B群體凝聚力和群體吸引力 C成員在群體中的地位 C人的心理特點 E群體的性別比例 70、以下影響暗示效果的因素是（ ） A暗示者的名氣 B暗示技巧 C被暗示者的年齡 D被暗示者的性別 E被暗示者的個性特點 71、群體決策的缺點有（ ） A多方面收集信息 B利用集體智慧 C增加群體凝聚力 D費時費力 E議而不決 72、中共中央在 1998 年的關于進 步加強和改進學校德育工作的若干意見的文件中提出要對學生進行心理健康教育和指導是為了（ ） A幫助學生提高心理素質 B健全人格 C增強承受挫折的能力 D增強適應環(huán)境的能力 73、張春興認為心理健康的條件有（ ） A情緒較穩(wěn)定 B樂于工作 C能與人建立和諧的關系，并樂于和他人交往 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 D對自己有適當?shù)牧私?，并悅納自我 E對環(huán)境有適切的認識并能切實有效地面對問題和解決問題 74、學校心理健康教育工作模式適宜采用（ ） A診療模式 B發(fā)展模式 C教育模式 D文化模式 75、對學生開展一對一的個別心理咨詢的作用在于（ ） A保證心理咨詢的深度 B保證 心理咨詢的私密性 C保證心理咨詢的效果 D保證心理咨詢的效率 76、關于心理測試的論述以下正確的有（ ） A心理測試可以集體進行，也可以一對一進行 B心理測試的目的可以是科研和調(diào)查，了解學生心理狀況 C心理測試的目的可以是篩查有心理問題的學生，做好預防工作 D心理測試的目的可以是為學校心理健康教育工作起宣傳作用 77、造成學生學習問題的可能原因有（ ） A學習習慣和方法不良 B學習動力缺失 C學業(yè)壓力和考試焦慮 D親子關系問題 E學業(yè)不適 應 78、對于學習習慣的建立，以下哪幾種說法是不正確的（ ） A基本學習習慣不良多始于小學 B家長的“陪讀”會造成孩子在學習上對家長的依賴 C不良學習習慣的扭轉和改變不是很難的事。 D行為強化技術是改變不良學習習慣的一項重要技術。 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育 百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 E學習習慣的改變和確立要趨熱打鐵，趁學生有改變的興趣，在最短的時間內(nèi)全面改變學生不良的學習習慣，建立好的學習習慣 79、消除自卑感常用的方法