歷年教師招聘考試教育學(xué)真題試卷及答案解析(二)_第1頁
歷年教師招聘考試教育學(xué)真題試卷及答案解析(二)_第2頁
歷年教師招聘考試教育學(xué)真題試卷及答案解析(二)_第3頁
歷年教師招聘考試教育學(xué)真題試卷及答案解析(二)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

云南中公教師考試網(wǎng): 云南教師考試交流群:236060680 歷年教師招聘考試教育學(xué)真題試卷及答案解析(二)歡迎來到教師招聘網(wǎng),中公教師考試網(wǎng)是中國教師第一門戶網(wǎng)站,提供歷年中小學(xué)教師招聘、考試培訓(xùn)、面試輔導(dǎo)、最新教師考試講座等全方位教師考試信息,預(yù)祝廣大考生順利通過考試。 一、選擇題:本大題共20個小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的,把所選項前的字母填在括號內(nèi)。1狹義的教育制度是指(D)A國民教育制度B社會教育制度C高等教育制度D學(xué)校教育制度2教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是(A)A教育學(xué)B教育哲學(xué)C教育社會學(xué)D教育經(jīng)濟學(xué)31958年中共中央、國務(wù) 提出的教育 方 是(A)A教育 務(wù), 生 合B教育 務(wù), 生 合C教育 務(wù), 生 合D教育 務(wù), 社會 合4 國 前全面 教育的 分是 育、育、體育、(D)A育B 教育C國義教育D育、 教育5教育currency1的是教育的(D)A目的B內(nèi)“C方Dfi 國fl 的第一個學(xué)制是(A)A學(xué)制B 學(xué)制C學(xué)制D 學(xué)制”學(xué)生在教師指導(dǎo),一的 的教學(xué)方是(C)AB C D 8教師是教育 的 導(dǎo) ,在教育過中(C)A B C導(dǎo) D 9教育要 的 個 , 到(B)A B 教C教學(xué) D 10學(xué) 的 教學(xué) 的 是(C)A B 教 C D 11, 是 維的(C)A廣闊B獨立C靈活D邏輯12看書,紅色筆劃出重點,便于閱讀是利覺的哪種特?(A)A選擇B整體C理解Dcurrency1常13感受在刺激物持續(xù) ,引感受伏 化的象是(A)掃一掃添加云南中公教師招聘 信或搜索ynjsks” 云南中公教師考試網(wǎng): A感覺 B感覺對比C感覺 互 D 活 影響14腦神經(jīng)屬于列哪一類神經(jīng)?(D)A交感神經(jīng)B副交感神經(jīng)C中樞神經(jīng)D周圍神經(jīng)15有預(yù)目的,專門方的記是(A)A有意記B 意記C意義記D 械記1fi 系列的料,中間 分記憶的效果 ,兩端效果好,這是由于中間 分要受哪種抑制干擾?(D)A前攝B倒攝C單一D雙重1”遺傳素質(zhì)是 的(B)A 系統(tǒng)B自然前提C 理基礎(chǔ)D核 分18年齡商的公式是(C)AIQMACA100BIQCAMA100CIQMACA100DIQCAMA10019 的認的傾向是(A)A興趣B需要C D理想20情緒情感是列哪種選項 系的反映?(C)A B C 的需要D二、填空題:本大題共18個小題,每空1分,共3fi分。把答案填在題中橫線上。21 國教育目的的根本途徑是_教育_ _生 _ 合。22 國封建社會的學(xué)校教育大體分 官學(xué)_私學(xué)_兩種。歐洲封建社會的兩種教育 想是_教會_教育 教育。23兩種對立的教學(xué)方體系是_ 式_ 式_。24根 劃 要 式 的有 教學(xué)內(nèi)“的指導(dǎo) 是_學(xué)科 _。教學(xué)的基本 式是_ 制_(或 教學(xué))。25 的類 大 分 _單一_ _ 合_ 兩大類。2fi教學(xué)是_教師教_學(xué)生學(xué)_共 的傳 社會經(jīng)的雙 活 。2”在學(xué)校教育過中,學(xué)生是自 教育 的體的要 是自覺、獨立_、_ _。28 合教育一 是指學(xué)校、_ _社會_的 合教育。29 的基本務(wù)是好 ,_教好學(xué)生_。 有效 的前提基礎(chǔ)是_解學(xué)生_。30 最 currency1(或基本)的情緒有“、_、_fi_fl 。31 的認過括感、_記憶_、_ 維_想象。32空間覺括 覺、大小覺、_方位覺_度覺_。33 的需要理認 的需求要有生理、”全、情感屬、_重_、_自 _等個。34意 的 理過一 括_(制 劃_ ( )_兩個 。35興趣 引_ 意_ 意有 系間興趣 引_有意_ 意有 系。掃一掃添加云南中公教師招聘 信或搜索ynjsks” 云南中公教師考試網(wǎng): 3fi 的兩個維度是_ 制(內(nèi)向_,四個方面 素是、_、 _務(wù)度。3”自由想 _導(dǎo) _是_ 神分 _ 的基本方。38 內(nèi)化的教學(xué)要求 一是活 在 上 _ _, _ (或 )_。 、 答題:本大題共4個小題,39 4fi每小題fi分,共48分。39 教育 生 的 系。答案要點:(1)生 對教育的制 (生 的 制 教育目的的、制 教學(xué)內(nèi)“、制 教育 、 度 學(xué)校 、制 教學(xué)方、教學(xué)教學(xué) 式)。(2)教育對生 的 (教育是 生 的 要、是科學(xué) 生 的、是生 新的科學(xué) 的)40教師 好 ?答案要點:教師好 好的 方面 是:(1) 教。括 教學(xué)大 教科書,閱讀有 考書。(1分)(2)解學(xué)生。括解學(xué)生 有、 的質(zhì) ,興趣、需要 想 、學(xué) 方 。在 基礎(chǔ)上 出 的預(yù)。(1分)(3) 教。在 教解學(xué)生的基礎(chǔ)上,考 把教傳 給學(xué)生, 中括 教, 教等題。(1分)在 好上 項 基礎(chǔ)上,要 制出 個 劃是:(1)學(xué)(或?qū)W年)教學(xué)度 劃。41一個合的 民教師 有哪 素 ?答案要點:(1)比 系統(tǒng)的列義理修 。(1.5分)(2) 的專 。(1.5分)(3)廣博的 化基礎(chǔ)。(1.5分)(4) 的教育科學(xué)。(1.5分42 育的務(wù)有哪 ?答案要點:(1)培 學(xué)生初步樹立堅正的 方向。(1.5分)(2)引導(dǎo)學(xué)生逐步立科學(xué)的世界觀 生觀。(1.5分)(3)逐步使學(xué)生 社會義的基本道 、紀觀念 。(1.5分)(4)培 學(xué)生 有一的品 健康的品 理品質(zhì)。(1.分)43 的 維分哪 種類?答案要點:(1)根 憑借物或 態(tài)不 可分 (或 ) 維、 象 維、抽象邏輯 維(2分(2)根 是否 邏輯 律可分分 維 覺 維(2分)(3)根 維過指向 答題目 不 分集中(求 ) 維 散(求 ) 維44學(xué)生良好興趣品質(zhì) 哪 特點?答案要點:良好興趣品質(zhì) 特點:(1)興趣的指向(或傾向)(1.5分)(2)興趣的廣博 中 (1.5分)(3)興趣的 持久(1.5分)(4)興趣的效(1.5分)45韋氏測的 分 、操 分 括哪 項目 分?掃一掃添加云南中公教師招聘 信或搜索ynjsks” 云南中公教師考試網(wǎng): 答案要點:韋氏測 中的 分 括的項目有:詞 、常、理解、回憶、 似數(shù)學(xué)推理等(3分)操 分 括的項目有:完 圖片、排列圖片、 物 合、拼湊譯碼等(3分)4fi覺有哪 基本特?答案要點:覺的基本特有:(1)選擇(2)整體(3)理解(4)currency1常四、題:本大題共2個小題,每題13分,共2fi分。4” 統(tǒng)一的教學(xué) 律。答案要點:(1)通???是 的 合認方面的,即認客觀事物的基本,是認活 中 觀出來的那 的 理特征。(1分)(2) 于 題,在近教育史上, 式教育 質(zhì)教育 曾有過 。 式教育 ,教學(xué)的要務(wù)在于訓(xùn)學(xué)生的 維 式,的傳 是 緊要的學(xué)校的 偏重古 (拉丁 、希臘 )、數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)等,認 這 學(xué)科對于訓(xùn)學(xué)生的 維最有價值。 質(zhì)教育 ,教學(xué)的要務(wù)在于傳 對 際生活有的,至于學(xué)生的認 特 訓(xùn),學(xué)校的 偏重自然學(xué)科、 等,認 這 對學(xué)生 際生活最有處。這兩派理割裂 維內(nèi)“ 維 式的辯證統(tǒng)一質(zhì), 都是片面的(4分)(3)在教學(xué)過中,學(xué)生的 有賴于的 , 是學(xué)生認活 的 ,他們只根 已有的去認世界,受尚未 的,解面臨的題,并在這個過中 自己的。但是,不等于。學(xué)生的少并不 他們的高低。轉(zhuǎn)化 是有條 的。教學(xué)中 有 的 的目 ,并有 劃去加 傳 學(xué) 的 是系統(tǒng)的科學(xué)的 律的 引導(dǎo)學(xué)生在 化科學(xué)的過中自覺、積極、 認活 ,真正理解并將到 際中去,解題,這樣才使他們的得到 。(4分)是 的條 基礎(chǔ),是 的前提 果。在整個教學(xué)過中, 是統(tǒng)一的,教師 完 兩個方面的務(wù)。(1分)(4)系 際。(2分)48怎樣培 學(xué)生的良好?答案要點:(1)加強 想教育,培 學(xué)生良好的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論