福建省泉州市泉港博文中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文《空城計(jì)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）.doc

課題：13、空城計(jì)課型 課時(shí) 總課時(shí) 【教師信息】主備人： 實(shí)施人： 實(shí)施時(shí)間 【學(xué)生信息】班級(jí)： 姓 名： 所屬小組 編號(hào) 學(xué)習(xí)日期_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解小說(shuō)知識(shí)，理清小說(shuō)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。 2.通過(guò)扣人心弦的情節(jié)，分析個(gè)性鮮明的人物形象，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)名著的鑒賞力目標(biāo)。 3個(gè)人才能展示，通過(guò)表演直觀理解人物形象，深入人物形象，培養(yǎng)小組合作精神。 教學(xué)重難點(diǎn)：理解把握文中的主要人物形象。 導(dǎo)學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)初讀文章，大致了解文章所講述的內(nèi)容及背景，查看關(guān)于三國(guó)演義里第九十五回。了解空城計(jì)的故事背景。 附：三國(guó)演義第95回馬謖拒諫失街亭 武侯彈琴退仲達(dá) 馬謖想要立功，就向孔明立軍令狀，所以孔明就派馬謖和王平去守街亭，后來(lái)因馬謖自以為是，駐扎與山上，被司馬懿斷了水源圍了山，結(jié)果王平和鎮(zhèn)守柳州的高翔一起去救他，終于把他救了出來(lái)。但是回到柳州后，馬謖又想奪回街亭，但又失敗了，司馬懿又偷襲了柳州，三人之后班師。按照軍令狀上內(nèi)容，諸葛亮只好斬了馬謖。由于馬謖矢了街亭，導(dǎo)致前面的戰(zhàn)果全部喪失，孔明將所有的軍隊(duì)全部派出埋伏或準(zhǔn)備糧草或接應(yīng)，只留了100多老兵留守。司馬懿帶兵前來(lái)1.讀準(zhǔn)字音司馬懿（ ）旌旗（ ）隱匿（ ） 鶴氅（ ）綸巾（ ）焚香（ ）麈尾（ ）撫掌（ ）苞（ ）駭然（ ）模樣（ ） 遠(yuǎn)遁（ ）言訖（ ）2小組把歸納的重點(diǎn)詞語(yǔ)的音、義及難句的分析板書(shū)黑板。 第二課時(shí)一了解文章大致結(jié)構(gòu)。 1空城計(jì)中除了諸葛亮，還有哪些角色，請(qǐng)一一畫(huà)出，并說(shuō)說(shuō)他們之間發(fā)生了什么故事？ 2根據(jù)小說(shuō)情節(jié)的結(jié)構(gòu)（開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出本文的大致情節(jié)結(jié)構(gòu)。 開(kāi)端： 發(fā)展： 高潮： 結(jié)局： 二細(xì)節(jié)品讀（小組合作探究） 1.第一部分?jǐn)?xiě)了諸葛亮施用空城計(jì)的背景和方法,說(shuō)說(shuō)作者是怎樣寫(xiě)出當(dāng)時(shí)危急的？ 2.第一部分孔明傳令的內(nèi)容用：“如此如此”一筆帶過(guò)，好不好？為什么？ 3.文章上下兩部分都寫(xiě)到“空城計(jì),有什么不同？ 4.孔明敘說(shuō)“空城計(jì)”成功的原因和司馬懿的敘說(shuō)內(nèi)容一致，甚至用詞也多有相同，作者這樣描寫(xiě)的用意是什么？為什么將孔明的想法到最后才揭示出來(lái)，不寫(xiě)在傳令部署之時(shí)？ 第三課時(shí)一人物品讀 1文中共寫(xiě)了三次孔明的笑，請(qǐng)找出文章中有關(guān)笑的詞語(yǔ)?這三次笑有哪些不同呢?請(qǐng)小組討論,并選出小組的代表發(fā)言. 一笑： 二笑： 三笑： 通過(guò)這三次笑可以看出孔明應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人呢? 在這個(gè)事件中你覺(jué)得司馬懿是一個(gè)怎樣的人？ 4.本文運(yùn)用了對(duì)比映襯的手法，你能從文中舉出例子來(lái)嗎？二歷史再現(xiàn) 根據(jù)你對(duì)課文故事情節(jié)和角色的了解，請(qǐng)自己創(chuàng)作加工安排一出關(guān)于空城計(jì)的話劇，選好演員上臺(tái)表演，再現(xiàn)三國(guó)風(fēng)云第四課時(shí)練習(xí)反饋（一）解釋加點(diǎn)的詞。（1）蜂擁而來(lái) （2）盡皆失色 （3）吾自有計(jì) （4）不能遠(yuǎn)遁 （5）棄城而走 （二）孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草，忽然十余次飛馬報(bào)到，說(shuō)：“司馬懿引大軍十五萬(wàn)，望西城蜂擁而來(lái)!”時(shí)孔明身邊別無(wú)大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運(yùn)糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽(tīng)得這個(gè)消息，盡皆失色?？酌鞯浅峭?，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來(lái)?？酌鱾髁睿獭皩㈧浩毂M皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語(yǔ)者，斬之!大開(kāi)四門(mén)，每一門(mén)用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有計(jì)”，孔明身披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。1請(qǐng)用一句話概括選段的情節(jié)內(nèi)容(不超過(guò)15字)2從選段內(nèi)容看，諸葛亮面臨著怎樣的危急情勢(shì)?請(qǐng)分點(diǎn)說(shuō)明(至少兩點(diǎn))_ _3選段展示了諸葛亮怎樣的性格特征?請(qǐng)舉文中實(shí)例闡述。諸葛亮的性格特征：_闡述：_4選文中不少詞語(yǔ)精練生動(dòng)，或渲染情勢(shì)，或描摹事態(tài)，或凸顯性格。請(qǐng)選擇兩個(gè)，略加分析。 (1)_ (2)_5諸葛亮是一個(gè)家喻戶曉的歷史人物和文學(xué)形象，他的故事流傳甚廣。除了“空城計(jì)”之外，請(qǐng)你用完整的一句話再寫(xiě)出一個(gè)故事名稱。 （三）閱讀三到六自然段，回答下面的問(wèn)題1第三自然段中“懿笑而不信”，司馬懿為什么“笑”？ 2說(shuō)說(shuō)司馬懿心理變化的過(guò)程。 3司馬懿退兵的理由是什么？（用原文回答） 4諸葛亮之所以敢使空城計(jì)，是因?yàn)槭裁? 5諸葛亮為什么不棄城逃走？(用原文回答