2019學(xué)年河南安陽第十四中學(xué)九年級上第四次月考語文試卷【含答案及解析】.docx

2019學(xué)年河南安陽第十四中學(xué)九年級上第四次月考語文試卷【含答案及解析】姓名_ 班級_ 分?jǐn)?shù)_題號一二三四五六七八九總分得分一、選擇題1. 下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（_ ） A造 詣 / 旨 意 婦 孺 / 儒 家_ 翹 楚/ 翹 尾巴_ 應(yīng) 該/ 應(yīng) 屆 B 擂 鼓/ 擂 臺 默 契 /帶 挈_ 襤 褸/泛 濫_ 折 服/ 折 中 C饋 贈 / 憎 惡 諾 言/ 偌 大_ 雋 永/ 鐫 刻_ 字 帖 /請 帖 D蹣 跚 / 柵 欄 剽 悍 /飄 逸_ 收 訖 / 迄 今_ 傴 僂 /佝 僂 2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是(_ ) A雋永_ 鐫刻_ 不記其數(shù)_ 黔驢之計 B贍養(yǎng)_ 瞻仰_ 人才倍出_ 關(guān)懷備至 C慈祥_ 安詳_ 變本加厲_ 再接再厲 D遨游_ 邀請_ 理直氣壯_ 鞭辟入理 3. 在下面語段中，依次填人關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀 (_ ) 用黑色的墨水在白色的紙、絹上作畫，這是中國畫家所鐘情的“黑白世界”。黑白世界，對中國人來說，_ 它沒有絢爛富麗的顏色，_ 它的水墨顏色最能表現(xiàn)自然的樸素本性，能夠體現(xiàn)出畫家追求自然妙趣的思想。_ 水墨山水在中國繪畫中占有很高的地位。 A由于 所以 而且 B因為 所以 而且 C不僅 而且 因此 D雖然 但是 所以 二、名句名篇4. 古詩文默寫。 （1）故曰, ，固國不以山溪之險，_ 。得道多助 失道寡助 (2)無可奈何花落去， 。(晏殊浣溪沙) (3)桃花源記中描繪桃花林中草美花繁的句子是： ，_ 。 (4)醉翁亭記中描寫山間四時之景的句子是“ ， ，風(fēng)霜高潔， ，山間之四時也?！?三、文學(xué)作品閱讀5. 名著閱讀。 他不知怎么是好了，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒，走了會兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常的難過。 (1)以上文段節(jié)選自_ 寫的小說_ 。 (2)這部小說講的是“舊北京人力車夫的辛酸故事”，為什么說是“辛酸”的呢?請舉例說明。 四、綜合性學(xué)習(xí)6. 閱讀下面材料，按要求答題。 “立德修身，從自己做起；改善環(huán)境，從小事做起；實現(xiàn)夢想，從現(xiàn)在做起，”今天上午，由河北省委宣傳部、省教育廳、共青團(tuán)河北省委等部門聯(lián)合主辦的“中國夢學(xué)子行”主題教育實踐活動在石家莊第一中學(xué)啟動，2200多名學(xué)生莊嚴(yán)宣誓，做“有志、有用、有德、有為”的“四有”青年。 為教育引導(dǎo)廣大學(xué)生理解中國夢的深刻內(nèi)涵，激發(fā)青少年愛黨愛國愛家鄉(xiāng)熱情，努力將中國夢與追求個人理想緊密結(jié)合起來，即日起至今年12月底，河北省在大學(xué)生中，舉辦理論名篇名家推薦、校園人生分享會、學(xué)生理論社團(tuán)經(jīng)典研讀等活動，組織開展以“尋訪身邊的中國夢為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動； 在中學(xué)生中，組織開展主題班會、演講比賽、讀書征文、勵志報告會、志愿服務(wù)等； 在中職生中，組織開展優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、我的18歲成人宣誓、道德模范宣講等活動。 (1)用簡潔的語言概括這則新聞的內(nèi)容。 (2)材料中畫線句有語病，請修改。 五、語言應(yīng)用7. 某中學(xué)九四班舉行畢業(yè)前最后一次班會，請你幫助完成以下內(nèi)容。 (1)班長覺得應(yīng)該在門上貼一副對聯(lián)，他只想好了上聯(lián)，請你根據(jù)對聯(lián)的有關(guān)知識，幫他寫出下聯(lián)。 上聯(lián)：努力拼搏，今日汗水灑書本 下聯(lián)：_ ，_ 。 (2)請你幫主持人撰寫班會的結(jié)束語。(要求以感謝老師和祝福同學(xué)為內(nèi)容，運用一種修辭，50字左右) 六、現(xiàn)代文閱讀8. 閱讀下文，完成 下 題。 每一個善意都值得尊重 王建蘭 當(dāng)她猛然發(fā)現(xiàn)身邊的皮包不見了時，嚇得冷汗涔涔。那手提包里的錢和銀行卡都在其次，關(guān)乎“命門”的是海關(guān)進(jìn)出口手冊和關(guān)稅證明的單據(jù)，一旦丟失，將給她所在的報關(guān)公司帶來巨大的經(jīng)濟損失。 她失魂落魄、跌跌撞撞地到廣場派出所報了案，然后，又心急如焚地雇來三個人，舉著尋物牌，來回走動，寫著“一萬元懸賞”的牌子像巨大的聚光鏡，把游人的目光都聚集過來。她以為重賞之下定會催生奇跡。 陽光一點點離散 ，她的心也揪得越來越緊。這時候，派出所的民警打電話來說，有一個人拾到了棕色的提包。 她趕到派出所，的確是她的手提包，她驚喜得叫起來，可是等她打開拉鏈，卻傻了眼，包里空空如也。像迎頭被澆了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄滅了，她又急又上火，眼淚止不住流下來。 撿到包的人是一個十六七歲的男孩，衣著破舊而臟亂，神情漠然。 民警悄悄告訴她，這男孩整天在廣場拾破爛，上次，他也說是撿到了皮包，來交還失主，哪知失主說，就是這男孩在他坐的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不一會皮包就不翼而飛，失主一口咬定，包就是他偷的。結(jié)果那失主不但沒有給賞金，還管那孩子要丟失的錢，甚至動了粗。 民警看了看那男孩又說：“要不，我們仔細(xì)盤問盤問，看看有什么破綻?” 她忙搖搖頭，即使以前男孩有過劣跡，她也不愿在沒有任何證據(jù)的情況下，懷疑和猜測他這次的誠心，曲解他的好意。 許是猜出了民警和她談?wù)摰膬?nèi)客，男孩漲紅了臉，緊咬著下唇，一副怒不可遏的樣子，分辨道：“包是撿的，不是偷的!” 她走上前去，緩緩地蹲下身子，拉過男孩的手，拍拍他的肩膀，說：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送來了空提包，姐也謝謝你?！?直到夜幕降臨，也沒有奇跡出現(xiàn)，她心灰意冷地往回走，月色清涼如水，冷得讓她心寒。突然，身后竄出一個人來，往她懷里塞了個方便袋，然后掉頭跑開，消失在幽暗的小巷里。 等她從驚惶中回過神來，驚奇地發(fā)現(xiàn)，方便袋里竟是那些讓她心急如焚，想用一萬元懸賞的票據(jù)。突如其來的驚喜，讓她恍惚置身于不敢驚擾的夢境中一般。 除了現(xiàn)金，一切失而復(fù)得，還多了張紙條，上面寫著：“曾經(jīng)，我把撿到的包交給失主，卻被反咬一口，我真后悔把包給他。所以，當(dāng)今天我又撿到包時，就先交上空包。沒想到，你不僅相信我，還握了我臟兮兮的手。賞金我是不會要的，其實，你已經(jīng)給了我比任何金錢都要貴重的獎賞，那就是尊重和信任，我收下了，也謝謝你。請你一定相信我，我撿到包時里面就沒有錢?！?她呆呆地站在夜色里，心動如潮，淚流滿面 1.通讀全文，在橫線處將文中的故事情節(jié)補充完整。 （_ ）她到派出所報案并寫尋物牌懸賞（_ ）她依然感謝了那個男孩（_ ） 2.結(jié)合上下文，說說第段是否可以省略，為什么? 3.第段和第 段的畫線句運用了什么描寫方法?分別有怎樣的作用? 4.結(jié)尾說“她呆呆地站在夜色里，心動如潮，淚流滿面”。請分析“她”流淚的原因。 5.結(jié)合全文，說說題目“每一個善意都值得尊重”的含義。 9. 閱讀下文，完成 下 題。 你有資格玩嗎 劉墉(臺灣) 文學(xué)大師梁實秋先生尚在世的時候，我有一天跟他同桌用餐。冷盤端上來，粱先生說他有糖尿病，不能吃帶甜味的熏魚。冰糖肘子端上來，他又說不能碰，因為里面放了冰糖；什錦炒飯端上來，他還是說不能吃，因為淀粉會轉(zhuǎn)化成糖。最后，端上八寶飯，我猜他一定不會碰了，沒想到梁先生居然大笑道：“這個我要?！迸笥烟嵝阉斑@個有糖又有飯”。梁大師則笑說他早知道，就因為早知道有自己最愛吃的八寶飯，所以前面特別節(jié)制?！拔仪懊娌怀?，是為了后面吃??；因為我血糖高，得忌口，所以必須計劃著，把那配額留給最愛?！?轉(zhuǎn)眼過去三十多年了，但我時常想起 梁實秋 先生的這段話。我發(fā)現(xiàn)許多偉大的人，都因為他們節(jié)制自己，集中力量在特定的事物上，而有杰出的成就。 功課表現(xiàn)好的學(xué)生也一樣，最近報上刊登大學(xué)學(xué)測榜首的學(xué)生，都說他們常常打電腦，有的天天上網(wǎng)。當(dāng)記者問他們怎么還能成績那么好的時候，答案則是專心玩的時候，盡情放松自己，回到課業(yè)則全力以赴。 可不是嗎?每個人的時間都一樣，智商也不會差到哪兒，那些既能玩，又能讀書的人，都有個本事，就是他們在玩耍之前先有個計劃，如同 梁實秋 先生決定到最后要吃八寶飯，于是在前面特別節(jié)制。 相反，一玩就忘了時間、忘了考試，以及回到書本上仍然不能收心的學(xué)生，則不可能表現(xiàn)得好。 豈止讀書如此，工作也一樣。有位企業(yè)家說得妙一一美國工人可能自己去上夜校，拿到文憑，就要求加薪，不滿意則跳槽。表面看，糟透了，但是有人從我這家跳到別家公司，也有別家栽培的跳來我的公司。結(jié)果人才交換，大家都能進(jìn)步。 日本公司則不一樣，員工到一定時候，公司會安排進(jìn)修、安排出國，屆時又調(diào)回國，按部就班地升遷，一干一輩子，甚至死了之后都葬在公司的墓園。但也正因為他們以公司為家，所以能犧牲奉獻(xiàn)、盡忠職守。 可是我們的工人，沒學(xué)到人家的優(yōu)點，卻學(xué)到缺點，他們希望有日本公司的照顧，卻沒有日本工人的忠誠；他們要求美國式的自由，卻沒有美國人的自覺。 如果我們把這位企業(yè)家的話，用在華人孩子身上，會不會也很有道理今天，華人孩子希望有中國式父母的溺愛，卻沒有傳統(tǒng)中國式的孝敬；希望有美國家長的放任，卻沒有美國孩子的獨立。 各位年輕朋友，“收入”與“付出”常是相對的。當(dāng)我們拿起一項的時候。往往也得放棄一些。 如同梁實秋先生想吃后面的八寶飯，就不碰前面的冰糖肘子。也像美國工人要跳槽的自由，就得有進(jìn)修的自覺；日本工人要公司無微不至的照顧，就得有謹(jǐn)守的忠誠。 同樣的道理，當(dāng)你想明天出去痛痛快快玩的時候，今天就得拼命把該念的書讀好、該做的功課做完；當(dāng)你今天晚上堅持要看兩小時電視的時候，則應(yīng)該一放學(xué)就專心用功，而且看完電視立刻收心。 如果你既不能少玩一分鐘，又不愿多用功一點；既想成績好，又不愿犧牲玩耍的時間；或在讀書時開著手機，心猿意馬；玩的時候又惦著功課，提心吊膽，怎么可能成功?而且到頭來既沒能玩好，又誤了學(xué)業(yè)。 后面要過癮，前面就得犧牲。 1.你認(rèn)為本文作者的觀點是什么? 2.開頭引用梁實秋的例子有什么作用? 3.二段中“我發(fā)現(xiàn)許多偉大的人，都因為他們節(jié)制自己，集中力量在特定的事物上，而有杰出的成就?！?，請你為這句話補充一個典型事例。 4.請簡述本文的寫作思路。 七、文言文閱讀10. 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。_ (節(jié)選自歐陽修醉翁亭記) (二)滁州之西南，泉水之涯，歐陽公作州之二年，構(gòu)亭曰“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直豐樂之東，幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。 雖然，公之作樂，吾能言之。吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下，天下之學(xué)者，皆為才且良，夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜，公樂也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉?乃公所以寄意于此也。 (節(jié)選自曾鞏醒心亭記) 注：歐陽公：指歐陽修，歐陽修因支持范仲淹的慶歷新政而遭波及，被貶出京，至滁州當(dāng)?shù)胤焦?。?gòu)：建筑。鞏：指曾鞏，北宋散文家，因有歐陽修的推薦，才使曾鞏的才能得到彰顯，成為“唐宋八大家”之一。吾君優(yōu)游而無為于上：我們的國君在上能寬大化民，不用刑罰。吾民給足而無憾于下：我們的人民在下生活充裕，沒有怨恨。 1.解釋下面加點詞語在句中的意思。 (1) 已而 夕陽在山 已而：_ 。 (2)樹林陰 翳 翳：_ 。 2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。 醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 3.兩個語段中都寫到歐陽修的“樂”，請按要求回答問題。 (1)語段(一)中寫“太守之樂其樂”，太守“樂”的真正原因是什么? (2)語段(二)中寫“公之作樂”，歐陽公真正的樂具體指什么?(用原文回答) 4.歐陽修被貶滁州期間，游歷山水之間，先后建“醉翁亭”、“豐樂亭”、“醒心亭”。正如歐陽修所言“醉翁之意不在酒”，請結(jié)合兩個文段的內(nèi)容，概括歐陽修是怎樣的一個人? 八、詩歌鑒賞11. 閱讀下面一首詩，完成 下 題。 白雪歌送武判官歸京 岑參 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。 紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。 山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。 1. 詩歌最后一句與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙，表達(dá)了詩人怎樣的情感? 2.試從修辭或煉字的角度賞析“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。 九、其他題12. 任選一題，按要求作文。 (1) 成長的路上，我們品嘗過人生百味，酸甜苦辣，樣樣俱全。請自擬一個包含“味道”這個詞語的標(biāo)題，寫一篇文章。 要求： 除詩歌外，文體不限。600字左右。 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名 (2) 讀下面材料，然后作文。 看到石佛受到人們的膜拜，