重慶市重慶一中高三生物上學期期中試題新人教版.doc

秘密啟用前2013年重慶一中高2014級高三上期半期考試 生 物 試 題 卷2013.11一、選擇題。（每小題6分，只有一個選項正確，共36分）13下列關于組成細胞的化合物的說法正確的是a組成蛋白質的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基和一個含碳的r基b多糖都是細胞的儲能物質c脂肪是細胞內良好的儲能物質，同時也是細胞膜的組成成分d細胞間的信息交流不一定都與糖蛋白有關14下列關于生物研究方法及有關實驗的敘述，正確的是 a采用同位素標記法分離各種細胞器以研究細胞器的結構和功能b吡羅紅甲基綠染色劑與斐林試劑使用方法類似，均為混合后使用且現(xiàn)配現(xiàn)用c鹽酸在“觀察dna和rna在細胞中的分布”和 “觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”兩個實驗中的作用完全相同d探究溫度對酶活性的影響實驗可用過氧化氫溶液作底物15與正常細胞相比，腫瘤細胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生存。美國一項最新研究發(fā)現(xiàn)，如果限制體內谷氨酰胺（一種氨基酸）的含量，可以使腫瘤細胞無法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的正常代謝。以下有關說法不正確的是a切斷腫瘤細胞的“糖路”，可達到“餓死”腫瘤細胞的目的b癌細胞膜上的糖蛋白數(shù)量比正常細胞少c培養(yǎng)癌細胞時細胞貼壁生長，絕大部分細胞增殖到50代以后死亡d谷氨酰胺可能是用于合成癌細胞吸收葡萄糖的載體蛋白16結合右圖分析下列說法，正確的是a若要判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的 是細胞中是否含有結構b若要判斷乙是否為植物細胞，則不能僅依 據(jù)細胞中是否含有結構c用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物d根據(jù)細胞中是否含有結構，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群17將全部dna分子雙鏈經(jīng)32p標記的雄性動物細胞（染色體數(shù)為2n）置于不含32p的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后產生4個子細胞，檢測子細胞中的情況。下列推斷正確的是a若進行有絲分裂，則含32p染色體的子細胞比例一定為1/2b若進行減數(shù)分裂，則含32p染色體的子細胞比例一定為1c若子細胞中的染色體都含32p，則一定進行有絲分裂d若子細胞中的染色體不都含32p，則一定進行減數(shù)分裂18下圖是科學家利用耐鹽堿植物中的耐鹽基因，培育耐鹽水稻新品系的過程簡圖，有關敘述不正確的是（ ）a.耐鹽水稻新品種的培育運用了dna拼接技術和植物組織培養(yǎng)技術b.階段i的核心步驟是構建基因表達的載體，b中耐鹽基因兩端應該有啟動子和終止子 c.階段ii中形成的愈傷組織是一團具有特定結構和功能的細胞d.檢測水稻細胞中是否出現(xiàn)耐鹽基因對應的蛋白質可用抗原-抗體雜交法二、 非選擇題。（每空2分，共54分）7.（20分）分析下列有關于光合作用的曲線和表格，回答相關問題：單株番茄光合作用強度與種植密度的關系如圖（甲）所示。圖（乙）表示圖（甲）中m點對應情況下的大棚內夏季晴天一天中的co2含量的變化。用某種測量儀在恒溫不同光照下測得下表數(shù)據(jù)（實際光合量用葡萄糖表示）。番茄植株在黑暗呼吸作用釋放co2為0.6mol/h。（實際光合作用消耗的co2量=外界co2量轉換率+呼吸co2釋放量）；請回答：外界co2量 mol實際光合量 mol/h1.22.43.64.8光照強度1klx0.10.10.10.12klx0.270.440.610.78（1）分析甲圖曲線表明 。 番茄植株在圖甲、乙中n、b、f時，限制其光合作用強度的主要外界因素中，共同的因素是_。（2）在番茄的葉肉細胞中，光合作用產生o2的場所 ，有氧呼吸（以葡萄糖為呼吸底物）產生的h來自化合物 。（3）若給大棚中的番茄植株一定量的14co2，則在適宜光照下，14c首先會出現(xiàn)在番茄植株葉片的葉肉細胞中的_化合物中。（4）在圖乙中有機物積累最多的時刻是_；de段曲線形成的直接原因是 。（5）當光照強度為1klx時，番茄植株的實際光合量都為0.1mol/h，這與圖乙中_點對應的光合作用情況類似。（6）當光照強度為2klx，實際光合量為0.27mol/h時，植物從外界吸收co2為 mol/h，植物對外界co2轉換率為 。8. （10分）利用現(xiàn)代生物技術治療遺傳性糖尿病的流程如下圖所示，請回答有關問題：重組細胞b正常胰島素基因胚胎干細胞重組細胞a培養(yǎng)選擇具有正常胰島b細胞功能的胰島樣細胞胰島樣細胞檢測定向誘導取出患者體細胞分離去核卵母細胞輸入（1）圖中是取自患者體細胞的 ，過程分別表示 技術。（2）從功能上看胚胎干細胞具有 。培養(yǎng)重組細胞時應將溫度控制在 。（3）定向誘導使重組細胞b發(fā)生 ，從而形成功能專一的胰島樣細胞。 9回答下列關于線粒體及其功能的相關問題：i（12分）線粒體是真核細胞的“動力工廠”。請分析回答下列問題: (1) 染液是專一性染線粒體的活細胞染料,能將線粒體染成 。(2)研究發(fā)現(xiàn),線粒體內膜成分中蛋白質所占比例明顯高于外膜,其原因可能是 。(從下面選項中選擇)內膜折疊成嵴,使內膜的表面積大大增加內膜上分布著與atp合成有關的酶類內膜上有與nadh的氧化有關的酶類(3) 線粒體生長到一定大小就要開始分裂,形成兩個新的線粒體。研究人員將膽堿缺陷突變型脈孢菌培養(yǎng)在含有3h標記膽堿(一種磷脂的前體物)的培養(yǎng)基中，使 帶上放射性3h標記。然后收集細胞,轉入不含放射性物質的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),分別在不同時間收集細胞,再通過放射自顯影檢查培養(yǎng)時間長短不同的細胞中同位素的分布與含量。隨著分裂次數(shù)的增加,具有放射性的線粒體的數(shù)量，放射性均勻分布到新的線粒體中，并且隨著分裂次數(shù)增加每個線粒體的放射性，證明新的線粒體是分裂而來的。 ii(12分)為了確定細胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所，某校的同學們進行了如下探究：作出假設：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細胞質基質中完成。實驗過程：如下圖所示實驗結果：1號和2號試管中均檢測到co2。(與預測結果不相符)(1) 上述實驗過程中有一個錯誤步驟，使得實驗結果與預期不相符合。在該錯誤操作下1號試管檢測到co2的原因是 。實驗改正措施是 。(2)實驗步驟必須獲得線粒體而不進一步離心獲取線粒體基質的原因是線粒體必須保持 才能完成相應時生理功能。(3)實驗步驟依據(jù)的實驗原理是 (4)本實驗中處理是用 將肝細胞分散成單個。(5)2號試管檢測的結果是：溶液顏色由藍變綠再變黃，實驗步驟中加入的靈敏試劑是 。 2013年重慶一中高2014級高三上期半期考試 生 物 答 案2013.11選擇題：1318 d b c b b c非選擇題（每空2分）7：（1）單株番茄光合作用強度隨種群密度的增大而減弱 光照強度（2） 類囊體薄膜 水和葡萄糖（3）c3（4）f 氣孔關閉，co2的吸收量減少（5）b和f (6) 1.02 0.858、（1）細胞核 核移植和轉基因（或：基因工程） （2）發(fā)育的全能性36.5+0.5（3）細胞分化（基因選擇性表達）9、i(1)健那綠 藍綠色 (2) (3) 線粒體膜 增加 降低 ii(