



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2019年關(guān)于科研室工作計(jì)劃 工作回顧: 上學(xué)年我校主要圍繞四大板塊來(lái)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。具體內(nèi)容是:教研組為單位展示自我活動(dòng)、“1+N”活動(dòng)(九鎮(zhèn)學(xué)校之間、學(xué)校師徒間)、校際交流活動(dòng)(農(nóng)村學(xué)校和城市學(xué)校之間)、校級(jí)小課題牽動(dòng)活動(dòng)。在實(shí)施過(guò)程中暴露出一下問(wèn)題:教研組建設(shè)發(fā)展不平衡,個(gè)別教研活動(dòng)形式主義嚴(yán)重老師理論板塊差,沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成需要。教而無(wú)研,“淺”,研而不“教”,“空”。必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。根據(jù)教育均衡發(fā)展要求,學(xué)校自主造血機(jī)制的培育明顯感覺(jué)滯后,必須重視青年骨干教師的培養(yǎng)。校際交流活動(dòng)中聽(tīng)得多,借鑒內(nèi)化吸收少。 本期科研室工作指導(dǎo)思想: 當(dāng)前的課程改革將教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題提到了前所未有的高度,教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),顯得比以往任何時(shí)候都更加重要,我們必須把學(xué)校構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織,建立以校為本的教研制度,扎扎實(shí)實(shí)地搞好校本培訓(xùn),探索一條新的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校教育科研工作總體計(jì)劃,教育科研工作的重點(diǎn)放在“校本教研”課題的研究上,立足教學(xué)實(shí)際,切實(shí)發(fā)揮教育科研的導(dǎo)向作用,真正實(shí)現(xiàn)科研興校,教研興教。 本期科研工作策略: 1、規(guī)范科呀管理,建彰立制,加強(qiáng)科研過(guò)程管理,積極實(shí)施校本課題研究,培養(yǎng)學(xué)校的科研力量。 2、配合學(xué)校理順校本教研層級(jí)制度,協(xié)調(diào)教導(dǎo)處管理教研組,備課組教研工作。協(xié)助學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部管理層對(duì)校本教研工作的認(rèn)識(shí)程度,落實(shí)校長(zhǎng)、主任、教科室校本教研工作制度、教研組長(zhǎng)校本教研工作制度、備課組(長(zhǎng))校本教研工作制度、教師校本教研工作制度。以教導(dǎo)處為中心,層層負(fù)責(zé),逐級(jí)推進(jìn),學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分工包干教研組,參加教研組教研活動(dòng),提出指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。教研組長(zhǎng)要抓好備課組長(zhǎng),定期給備課組長(zhǎng)布置工作任務(wù),定期檢查,通過(guò)學(xué)校三級(jí)教研活動(dòng),對(duì)全校教師進(jìn)行全方位、多層次培訓(xùn),重新構(gòu)建教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 3.加強(qiáng)科研培訓(xùn),使大家逐漸熟悉中學(xué)科研工作開(kāi)展的環(huán)節(jié),減少大家對(duì)科研的神秘感。上學(xué)年學(xué)校以年級(jí)組、教研組、處室為單位開(kāi)展了解決我身邊的問(wèn)題的小課題牽動(dòng)活動(dòng),部份教師在實(shí)踐中得到鍛煉,提高了科研水平。本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展小課題研究活動(dòng),使不同研究水平的教師都有機(jī)會(huì)參與教改科研的實(shí)踐,在實(shí)踐中有所領(lǐng)悟嘗到甜頭有所提高。小課題研究中我們強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)化步驟,重可操作性,強(qiáng)調(diào)以問(wèn)題為中心。教研組、備課組認(rèn)真梳理教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。避免研究問(wèn)題的隨意性,研究活動(dòng)必須有針對(duì)性,研究必須有連續(xù)性,最終將問(wèn)題上升為課題。 科研室工作安排: 9月份: 1、做好實(shí)驗(yàn)績(jī)效考核。 2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì) 3、制定好科研工作計(jì)劃。 4、作好上期問(wèn)題調(diào)查,準(zhǔn)備好校級(jí)課題的申報(bào)工作。 5、區(qū)級(jí)課題申報(bào)。 10月份: 1.開(kāi)展優(yōu)秀校本教研優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。 2.校級(jí)課題的正式申報(bào)工作 3.開(kāi)展城市農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本校本教研模式研究資料準(zhǔn)備工作 11月份 1、青年教師匯報(bào)課,教師幫扶活動(dòng) 2、開(kāi)展片區(qū)聯(lián)合校本教研活動(dòng)。 12月份
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)PU男沙灘鞋數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)PE保鮮膜數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)報(bào)告
- 2025年中國(guó)KU波段衛(wèi)星通信便攜站數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)D型尖嘴鉗數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)6位半數(shù)字交直流電壓表頭數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)報(bào)告
- 2025年中國(guó)17α-甲基-5α-雄烷二醇數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)高溫耐熱帶市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)防水實(shí)木地板市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)金銀銅制品市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)設(shè)備維修清洗劑市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- l輻射安全管理制度
- 健康評(píng)估(第3版)課件6-2 泌尿系統(tǒng)常見(jiàn)癥狀評(píng)估
- 餐廚廢棄食用油脂管理制度
- 貴州省黔東南州2024-2025學(xué)年高二下冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(附答案)
- 武漢大學(xué)2020年強(qiáng)基計(jì)劃物理試題(解析版)
- 2024年海原縣社區(qū)專(zhuān)職工作者招聘考試真題
- 人工智能在畜牧業(yè)中的應(yīng)用研究-洞察闡釋
- 2025屆浙江省杭州濱江區(qū)六校聯(lián)考七年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含答案
- T/CACEM 39-2024交通企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)指南
- 2025春國(guó)開(kāi)《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-4答案
- 天航題庫(kù)理論SOP復(fù)習(xí)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論