浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一物理上學期期末聯(lián)考試題新人教版 (2).doc

2012學年第一學期十校聯(lián)合體高一期末聯(lián)考物理試卷一、單選題（本題共10小題，每小題3分，共30分;每小題只有一個選項是符合題意的）1.關于質(zhì)點和參考系，下列說法中正確的是（ ）a質(zhì)點就是體積很小的點b研究人造地球衛(wèi)星繞地球一周的時間時，衛(wèi)星可以被看作質(zhì)點c只有靜止的物體才可以被選做參考系d“小小竹排水中游，巍巍青山兩岸走。”歌詞中“巍巍青山兩岸走”是以河岸為參考系2.某同學在井口釋放一石塊，經(jīng)過2.05s聽到石塊落水的聲音，由此可估算出井口到水面的距離約為（ ）a20m b40m c45m d60m3. 從科學方法而言，物理學中“用一個力代替幾個力，且效果相同”，所運用的方法是（ ）a.控制變量 b.等效代替 c.理想實驗 d.建立模型4用牛頓第三定律判斷，下列說法正確的是（ ）a人走路時，地對腳的力大于腳蹬地的力，所以人才能往前走b不論站著不動，還是走動過程，人對地面的壓力和地面對人的支持力，總是大小相等方向相反的c物體a靜止在物體b上，a的質(zhì)量是b質(zhì)量的100倍，所以a作用于b的力大于b作用于a的力d以卵擊石，石頭沒事而雞蛋碎了，這是因為石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力5一汽車原來以大小為10m/s的速度勻速行駛，剎車時做加速度大小為2m/s2的勻減速直線運動，則6秒后其位移的大小為（ ）a.20m b.24m c.25m d. 30m6. 有一個物體重100n，放在升降機底板上隨升降機以加速度a=0.4m/s2向上做勻加速運動，則物體對升降機底板的壓力為（g取10m/s2）（ ）a96n b.140n c.60n d.104n7. 如圖所示的裝置中,三個相同的彈簧在未受力狀態(tài)下的原長相等，小球的質(zhì)量均相同，彈簧和細線的質(zhì)量均不計，一切摩擦忽略不計。平衡時各彈簧的長度分別為l1、l2、l3，其大小關系是（ ）al1 = l2 = l3 bl1= l2 l2 dl3l1l28關于速度和加速度的關系，下列說法正確的是（）a加速度方向保持不變，速度方向也保持不變b加速度大小不斷變小，速度大小也不斷變小c速度變化量越大，加速度越大d速度變化越快，加速度越大9如右圖所示，物體a靠在物體b上，在豎直推力f的作用下，物體ab均保持靜止，則物體a的受力個數(shù)是（ ）a5 個 b4個 c3個 d 2個 10如圖，一物體用一輕繩懸掛于o點而靜止，現(xiàn)在用一個水平力f作用在物體上，使其緩慢偏離豎直位置，則水平拉力f的大小變化情況為（ ）a先變大，后變小 b先變小，后又變大c一直變大 d不斷變小二、不定項選題（共5小題，每小題4分，共計20分; 漏選得2分，錯選或不選的不得分）11下列國際單位制中的單位，屬于基本單位的是 （ ）a. 質(zhì)量的單位：kg b. 力的單位：n c.長度的單位：m d.時間的單位：s12.如圖所示，a、b兩木塊的質(zhì)量分別為1 kg和o. 5 kg。已知a與水平桌面的最大靜摩擦力為2 n，則要保持a、b靜止(不計滑輪處摩擦)，加在a上的水平向左的拉力f可以為（ ）(取g=10 m/s2) a.1n b.3n c. 6n d.9n13.小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其v-t圖像如圖所示，則由圖可知（ ）a0至0.4s內(nèi)，小球運動過程的平均速度為2.5 m/sb小球第一次反彈瞬間速度的大小為3 m/sc小球第一次能彈起的最大高度為0.45 md小球第一次與地面相碰的過程中，速度變化量為2 m/s14如圖所示，物塊m放在斜面體m上，物塊m恰能沿斜面勻速下滑，而斜面體m靜止不動。則下列說法正確的是（ ）a斜面對物塊m的作用力方向豎直向上 b斜面對物塊m的作用力方向垂直斜面向上c斜面體m受地面的摩擦力大小為零 d斜面體m受地面的摩擦力方向水平向左15. 如圖，在光滑水平面上有一物塊始終受水平向右恒力f的作用而運動，在其正前方固定一個較長的輕質(zhì)彈簧，則在物塊與彈簧接觸后向右運動至彈簧壓縮到最短的過程中（ ）a物塊接觸彈簧后一直做減速運動fb物塊接觸彈簧后先加速運動后減速運動c當物塊的速度最大時，向右恒力f大于彈簧對物塊的彈力d當物塊的速度為零時，它所受的加速度不為零三.填空題（每空2分，共20分）16在“勻變速直線運動的規(guī)律探究”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50hz，圖為實驗得到的紙帶(已經(jīng)舍去前面比較密集的點)，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3多個計數(shù)點，用刻度尺量出相鄰兩計數(shù)點間的距離如圖所示（單位為：），由于不小心，幾條紙帶被撕斷了，混在一起，如下圖所示，請根據(jù)給出的a、b、c、d四段紙帶回答：（1）從b、c、d三段紙帶中選出從紙帶a上撕下的那段應該是 ；（2）打a紙帶時，物體的加速度大小為a = m/s2；（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（3）物體通過計數(shù)點的速度1= m/s。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）17.如圖為“探究加速度與力、質(zhì)量關系 ”的實驗裝置示意圖。（1）實驗過程中，以下操作正確的是（ ）a.平衡摩擦力時，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行，接著將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，讓小車在小吊盤內(nèi)的細砂和小吊盤的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。b. 平衡摩擦力時，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行，將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去小吊盤內(nèi)的細砂和小吊盤，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。c.每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力d.實驗時，應先放開小車，后接通電源（2）一組同學在做“加速度a與質(zhì)量m的關系”實驗時，保持小吊盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車的總質(zhì)量m，測出相應的加速度，得小車的加速度a與對應的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)12345小車的加速度a/（ms-2）1.251.000.800.500.40小車的總質(zhì)量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250小車的總質(zhì)量m的倒數(shù)m-1/kg-12.502.001.601.000.80根據(jù)上表數(shù)據(jù)，采用圖象法處理數(shù)據(jù)為進一步直觀反映f不變時與m的關系，應該選 為橫坐標，選小車的加速度a/(ms-2)為縱坐標建立坐標系。（3）建立坐標系在答卷紙上畫出圖像 18在“探究木塊間的動摩擦因數(shù)”的實驗中，甲、乙兩同學分別設計了如圖所示的實驗方案。（忽略彈簧測力計的重力）甲方案：木塊b左端有一彈簧測力計a固定在豎直墻壁上，用細線將彈簧測力計a與木塊b相連，現(xiàn)用水平力fb拉彈簧測力計b，使木塊a向右運動，使木塊b處于靜止狀態(tài)，且木塊b較長，實驗過程中木塊b不從木塊a上掉下來。乙方案：用水平力fc拉彈簧測力計c，使木塊a向右運動，木塊b左端細線固定在豎直墻壁，使木塊b處于靜止狀態(tài)，且木塊a不從木塊b上掉下來。（1）若木塊a和木塊b的重力分別為100n和150n，某次實驗，當甲圖中a被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為60n，b示數(shù)為110n；當乙圖中a被拉動時，彈簧測力計c示數(shù)為50n，則：甲圖中算出的a、b間的動摩擦因數(shù)甲為 ；乙圖中算出的a、b間的動摩擦因數(shù)乙為 （2）你認為 （“甲”、“乙”）方案，所求得的動摩擦因數(shù)更接近真實值。簡述理由 。 fbfc甲圖 乙 b a a b abc第18題圖四、計算題（本題共3小題，共計30分；解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）19（8分）如圖所示，三根輕質(zhì)繩子oa、ob與oc將一質(zhì)量為10kg的重物懸掛空中而處于靜止狀態(tài)，其中ob與天花板夾角為300，oa與天花板夾角為600，要求畫出受力分析圖，標出對應的力及角度。（g取10m/s2）（1）求繩子oa、ob對應的拉力大小fa、fb（2）若保持0、b點位置不變，改變oa繩長度，將a點移動到d點，使得od=ob，求此時繩子od對應的拉力大小fd。20（10分）一列火車在準備進站前一段時間保持勻速行駛，準備進站時關閉氣閥（動力系統(tǒng)）讓車滑行，火車滑行了240m時，速度恰為關閉氣閥時速度的一半，此后，又繼續(xù)滑行，20s后停止在車站，設火車在關閉氣閥后滑行過程中加速度始終保持不變，求：（1）火車關閉氣閥后滑行的加速度大?。唬?）火車從關閉氣閥到停止滑行的總時間。dcba21（12分）民用航空客機的機艙一般都設有緊急出口，飛機發(fā)生意外情況著陸后，打開緊急出口的艙門，會自動生成一個氣囊（由斜面ac部分和水平面cd部分構(gòu)成的）。如圖所示為某氣囊斜面，機艙離底端的豎直高度ab=3.0m，斜面長ac=5.0m，斜面與水平面cd段間有一段小圓弧平滑連接。一個質(zhì)量m=60kg的旅客從氣囊上由靜止開始滑下，最后滑上水平面上的某點靜止。已知旅客與氣囊斜面部分及水平面部分的動摩擦因數(shù)均為=0.5。（不計空氣阻力，g=10m/s2 ，sin37=0.6和cos37=0.8）。（計算結(jié)果可保留根號）求：(1) 人在斜面上運動時的加速度大小；(2)人滑到斜面底端c時的速度大小；(3)人滑過c點后還要多久才能停下。2012學年第一學期十校聯(lián)合體高一期末聯(lián)考物理參考答案出卷：高二物理備課組 審題：張鴻 曾煥忠 洪阿雙命題學校：洞頭一中一、單選題（本題共10小題，每小題3分，共計30分；在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的）題號12345678910答案babbcdadcc二、不定項選題（共5小題，每小題4分，共計20分; 漏選得2分，錯選或不選的不得分）題號1112131415答案acdbcbcacbd 三、填空題（每空2分，共計20分）16（1） c （2）a = 0.60 m/s2。（3） 1= 0.33 m/s；17（1） bc （漏選得1分，錯選不得分）（2）小車的總質(zhì)量m的倒數(shù)m-1/kg-1（3）如右側(cè)畫出圖像（若坐標選擇不合理，但有描點給1分）18（1） 0.4 0.5 （2） 甲 理由 甲中木塊a不管勻速運動與否，木塊b受力必然平衡，只需讀出a的讀數(shù)即可 （解釋合理均給分）四、計算題（本題共3小題，共計30分；解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效）19.（8分）第（1）問5分，第（2）問3分解：(1)畫出受力如圖所示（1分），得fa= mgcos300 =50n（2分）fb= mgsin300 =50 n（2分）(2)畫出受力如圖所示（1分），得fd=mg=100n（2分）用力分解圖求解也可，即2fd cos600=mg20.（10分）第（1）問6分，第（2）問4分解：方法一：（1）由題意可知v2 -v02=-2ax （2分）v0=2v 或v=v0v=at （1分） 解得 v=8m/s或 v0=16m/s（1分） a=0.4 m/s2 （2分） （2）由v0=at總（2分）解得 t總=40 s（2分）方法二：（2）根據(jù)t=（2分）可知，滑行了240m的時間與繼續(xù)滑行20s時間相等，即t1 =t2 =20s解得t總=t1+t2 =40 s（2分）（1）x1 : x2 = 3:1（1分）, 得x= x1 + x2= 240+80=320m