河北省石家莊市贊皇縣第二中學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 4 Why don’t you talk to your parents》(第1課時(shí))教案 (新版)人教新目標(biāo)版.doc_第1頁(yè)
河北省石家莊市贊皇縣第二中學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 4 Why don’t you talk to your parents》(第1課時(shí))教案 (新版)人教新目標(biāo)版.doc_第2頁(yè)
河北省石家莊市贊皇縣第二中學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 4 Why don’t you talk to your parents》(第1課時(shí))教案 (新版)人教新目標(biāo)版.doc_第3頁(yè)
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unit 4 why dont you talk to your parents(第1課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1. 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):掌握本單元重要詞匯與句型。2. 過(guò)程與方法:聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練,通過(guò)自主學(xué)習(xí),小組合作探究等多種方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):了解生活中的一些問(wèn)題,并能提出一些建議,關(guān)心身邊人,幫助身邊人;正確認(rèn)識(shí)生活中的一些困難,能采用正確的方式解決生活中的問(wèn)題,做積極,不怕困難的陽(yáng)光少年。二、教材分析 本單元以why dont you talk to your parents?為中心話題,圍繞著描述家庭成員間存在的問(wèn)題展開(kāi),學(xué)習(xí)和運(yùn)用交際用語(yǔ)why dont you .?讓學(xué)生學(xué)會(huì)針對(duì)家庭中存在的問(wèn)題提出建議。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活密切相關(guān),易于引發(fā)學(xué)生運(yùn)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交際和交流。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,學(xué)生通過(guò)討論各自家庭中存在的問(wèn)題及建議,促進(jìn)學(xué)生之間的了解。教學(xué)重點(diǎn):1)學(xué)習(xí)一些常用的動(dòng)詞短語(yǔ)。2)學(xué)會(huì)提建議的基本句型: why dont you .?教學(xué)難點(diǎn):面對(duì)生活中的實(shí)際問(wèn)題能合理地提出建議 三、學(xué)情分析 升入八年級(jí)之后,詞匯量明顯增加,知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多,越來(lái)越碎,對(duì)一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)就越吃力,以至于班級(jí)成績(jī)兩級(jí)分化增大。到下學(xué)期對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折,所以待優(yōu)生的工作尤為迫切,所以我們的教學(xué)活動(dòng)必須在緊跟進(jìn)度的前提下,幫助挽救待優(yōu)生,同時(shí)鞏固其他學(xué)生的知識(shí)積累,能力提高。四、 教學(xué)手段:多媒體輔助課 題三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能: 1、詞匯:allow, wrong,midnight, guess, deal, 2、短語(yǔ):look though,big deal,work out3、句型: whats wrong? im really tried because i studied until midnight last night.why dont you talk to your parents?方法與過(guò)程:學(xué)生帶著任務(wù)自主學(xué)習(xí),合作探究,教師引導(dǎo),學(xué)生總結(jié)展示知識(shí)點(diǎn),記筆記。情態(tài)度感價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的想法和意愿。正確認(rèn)識(shí)生活中的一些困難,能采用正確的方式解決生活中的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)對(duì)方所提出的問(wèn)題,給出一些合理的建議。 學(xué)會(huì)表達(dá)建議的一些方式。教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)對(duì)方所提出的問(wèn)題,給出一些合理的建議。 學(xué)會(huì)表達(dá)建議的一些方式。解決方法小組合作探究,討論,自主學(xué)習(xí)教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容(教什么)落實(shí)方式(方法或手段)設(shè)計(jì)意圖(為什么這樣教)step1.話題導(dǎo)入(3分鐘)step2.學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘)step3.自主學(xué)習(xí)1. 學(xué)新詞(4分鐘)ppt展示問(wèn)題,讓學(xué)生提建議,引導(dǎo)出本課談?wù)撛掝} 師生共同研讀課件上學(xué)習(xí)目標(biāo)1.allow, wrong,midnight, guess, deal(大聲讀,讀準(zhǔn)確)2.學(xué)生兩兩合作完成1a,找?guī)捉M學(xué)生展示對(duì)話激發(fā)興趣,營(yíng)造課堂氣氛提振精神,保證準(zhǔn)確性讓每一個(gè)學(xué)生都有成就感2.聽(tīng)力練習(xí)1b/2a/2b 對(duì)話練習(xí)1c(10分鐘)step 4小組合作2c/2d(58分鐘)step5課堂小結(jié)(3分鐘)step6.當(dāng)堂檢測(cè)(5分鐘)step7小組評(píng)價(jià)反饋(2分鐘)step8作業(yè)布置(1分鐘)step9板書(shū)設(shè)計(jì)1 . 聽(tīng)聽(tīng)力,完成1b ,找一中等生核對(duì)答案(先讀懂材料意思,在聽(tīng))2. 小組對(duì)話練習(xí)1c(教師引導(dǎo),用1a,1b材料來(lái)練,1,2組找代表核對(duì)答案)3. 聽(tīng)聽(tīng)力,完成2a(聽(tīng)前:談?wù)搱D片內(nèi)容在做什么;3組核對(duì)答案)4. 再聽(tīng)一遍完成2b(結(jié)合常識(shí)也能做出答案;4組核對(duì)答案)1.2人一小組對(duì)話練習(xí)完成2c(用2a,2b的信息編5,6組展示)2.兩人一小組對(duì)話練習(xí)2d, 畫(huà)出疑問(wèn),生生互答,教師評(píng)價(jià)補(bǔ)充,另外兩個(gè)小組評(píng)價(jià),補(bǔ)充師生共同總結(jié)本節(jié)重要內(nèi)容:提供幫助的句子;重要詞組短語(yǔ):i guess you could tell her to say sorry.although shes wrong, its not a big deal. hope things work out. give back, be angry with,look through練習(xí)冊(cè)第19頁(yè)單選(5道題,將答案寫(xiě)到書(shū)上,最后核對(duì)。). 老師總結(jié)各小組成績(jī),與學(xué)生自主評(píng)價(jià)相結(jié)合練習(xí)冊(cè)第一課時(shí)(19頁(yè))unit 4 why dont you talk to your parents?period 1(1a-2d)whats wrong?why dont you talk to your parents?聽(tīng)力策略

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