河南省安陽市滑縣中考化學(xué)一模試題（含解析）.doc

2016年河南省安陽市滑縣中考化學(xué)一模試卷一、選擇題（共12小題，每小題1分，滿分12分）1下列變化屬于化學(xué)變化的是（）a食鹽的潮解b燈泡通電發(fā)光c銅鐵的銹蝕d石油的分餾22015年12月15日“上合會(huì)議”在鄭州召開，為擺脫霧霾，出現(xiàn)“上合藍(lán)”，下列哪些做法是不可行的（）a減少用電b綠色排放c節(jié)儉生活d工廠尾氣不經(jīng)處理，直接排放3學(xué)霸小明在化學(xué)學(xué)習(xí)中完成了下列分類，其中合理的是（）a有機(jī)物：甲烷、乙醇、乙酸b復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨c混合物：煤、石油、液氮d合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維4明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列說法正確的是（）a水通電分解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗泻袣浞肿雍脱醴肿觔分離液態(tài)空氣制氧氣，說明分子可以再分c酸堿中和反應(yīng)能生成水，實(shí)質(zhì)是h+與oh結(jié)合生成了h2od廚房中報(bào)警器監(jiān)測(cè)到煤氣泄露，說明分子之間存在間隔5中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青嵩素獲2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)青嵩素（c15h22o5）能有效治療瘧疾，下列有關(guān)青嵩素的說法正確的是（）a青嵩素屬于氧化物b青嵩素分子由15個(gè)碳原子，11個(gè)氫分子和5個(gè)氧原子構(gòu)成c青嵩素中碳、氫、氧的質(zhì)量比為15：22：5d青嵩素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小6一個(gè)密閉容器中，在點(diǎn)燃的條件下c2h2與o2恰好完全反應(yīng)，測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如表： 物質(zhì)c2h2o2co2x h2o 反應(yīng)前質(zhì)量/g2.67.2000 反應(yīng)后質(zhì)量/g0 06.6 待測(cè)1.8 下列說法不正確的是（）a待測(cè)物的質(zhì)量為1.4gbx物質(zhì)為coc該化學(xué)反應(yīng)為氧化反應(yīng)dco2與x的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：37在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色，有關(guān)判斷正確的是（）a濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅b濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅c濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀d濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀8下列物質(zhì)之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量減少的是（）a鐵粉和硫酸銅溶液b二氧化碳和澄清的石灰水c氫氧化鈉與稀硫酸d燒堿溶液與硫酸銅溶液9下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（）a用點(diǎn)燃的方法鑒別滌綸和羊毛，用肥皂水鑒別硬水和軟水b用點(diǎn)燃的方法除去co2中的co，用灼熱的銅絲網(wǎng)除去n2中的o2c用水鑒別nh4no3和naoh固體，用無色酚酞溶液鑒別nacl和naohd用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量，用紫色石蕊溶液證明co2能與水反應(yīng)10甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（）a甲的溶解度比乙大bt2時(shí)，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等c將t2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙甲d大量的甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲11下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（）a等量的金屬mg、fe分別投入足量等濃度的鹽酸中b水的電解c向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入ph=2的稀鹽酸至過量d一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水加入生石灰12向一定量的nacl溶液中加入足量的agno3溶液，充分反應(yīng)后過濾，所得沉淀質(zhì)量恰好等于原nacl溶液質(zhì)量則原nacl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（）a50%b20%c10%d40.8%二、解答題（共11小題，滿分38分）13著名化學(xué)家周其風(fēng)寫了一首名為化學(xué)是你化學(xué)是我的歌，歌詞生動(dòng)有趣地描述了化學(xué)與人類的關(guān)系，請(qǐng)回答：瘦肉、牛奶、雞蛋等均含有的營(yíng)養(yǎng)素是；隨著霧霾天氣的加重，各種防霧霾口罩成了熱銷產(chǎn)品，口罩濾芯中活性炭具有性14化學(xué)中存在很多“化學(xué)之最”，請(qǐng)完成下列填空：空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是；天然存在的最硬的物質(zhì)是；形成化合物種類最多的元素是15如圖，鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成（用化學(xué)符號(hào)表示）；鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為；在生產(chǎn)生活中防止鐵生銹的方法有（寫出一種即可）16naoh是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑（1）將某naoh溶液逐滴滴入一定量的某鹽酸中，圖象合理的是（填“甲”或“乙”）（2）向長(zhǎng)期敞口放置的naoh溶液中滴加鹽酸時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生氣泡的原因是（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）（3）向足量某naoh溶液中通入co2，為證明反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有na2co3和naoh，可向反應(yīng)后的溶液中滴加，有白色沉淀生成，取上層清液后滴加無色酚酞，溶液變紅（提示：na2co3溶液呈堿性）17大多數(shù)花卉喜歡微酸性土壤某花卉長(zhǎng)勢(shì)不佳，經(jīng)測(cè)定盆中土壤ph為8.2，在施用較稀feso4溶液澆灌后長(zhǎng)勢(shì)良好，這說明feso4溶液顯（填“酸”“堿”或“中”）性；al與naoh溶液反應(yīng)會(huì)生成h2和naal（oh）4，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為18有一包白色粉末可能含有碳酸鈉、硝酸鉀、硫酸鉀、氯化鋇、氯化銨、硫酸銅中的一種或幾種，現(xiàn)進(jìn)行如下操作：該白色粉末中一定有，一定沒有；操作過濾中，需要用到玻璃棒，其所起作用為19古代孔明燈常用作軍事聯(lián)絡(luò)信號(hào)，而現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用，象征豐收成功，幸福年年但孔明燈燃燒放極易引發(fā)火災(zāi)，據(jù)此完成下列問題（1）用泥土蓋滅墜落在農(nóng)田中燃著的孔明燈的原理（2）提到火災(zāi)，瓦斯（主要成分是甲烷）是煤礦事故的“頭號(hào)殺手”，寫出瓦斯完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式20用化學(xué)反應(yīng)方程式表示系列原理（1）焊接鐵制品前，用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹（2）要除去nacl中的na2so4、cucl2等雜質(zhì)時(shí)，需加入bacl2、na2co3，但bacl2需要在na2co3之后加入的目的21根據(jù)如圖裝置回答下列問題（1）實(shí)驗(yàn)室里用裝置a可以制取某種氣體，寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式（2）若用裝置c收集上述氣體，應(yīng)從（填“a”或“b”）端進(jìn)氣證明該氣體是否收集滿的方法是什么？（3）寫出一種實(shí)驗(yàn)室可利用b裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式，若想控制反應(yīng)速率，可將b中的長(zhǎng)頸漏斗換成什么？22為了探究酸堿中和反應(yīng)中是否放熱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（1）請(qǐng)你分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不足之處？認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？（2）改進(jìn)試驗(yàn)后，觀察到的什么現(xiàn)象說明中和反應(yīng)放熱？23限塑令從2008年施行至今，塑料垃圾減少了140萬噸但現(xiàn)在隨著網(wǎng)上購(gòu)物的盛行，每天仍在產(chǎn)生大量塑料垃圾（1）塑料袋使用聚乙烯或者聚氯乙烯制成的，某化學(xué)小組用某塑料包裝袋進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證其成分：【作出猜想】該塑料袋是用聚乙烯制成的；該塑料袋是用聚氯乙烯制成的【查閱資料】聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色【實(shí)驗(yàn)探究】小風(fēng)將裝置按a、b、c、d順序連接好后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)過程中，b、d產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，c無明顯現(xiàn)象，說明塑料袋燃燒沒有（填化學(xué)式）氣體生成b裝置的作用是；d瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)證明，猜想（填序號(hào)）是正確的【交流反思】連接實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，能否將b、c的位置進(jìn)行交換？（填“能”或“不能”）理由是（2）塑料制品除了會(huì)因難降解引起“白色污染”外，在焚燒的過程中還會(huì)產(chǎn)生大量的co2和有毒的co，對(duì)環(huán)境造成更大的污染為測(cè)定某混合氣體中co的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組將25.2gco與co2的混合氣體通入70g赤鐵礦樣品中，恰好完全反應(yīng)后，剩余固體的總質(zhì)量為65.2g，試計(jì)算混合氣體中co的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）2016年河南省安陽市滑縣中考化學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共12小題，每小題1分，滿分12分）1下列變化屬于化學(xué)變化的是（）a食鹽的潮解b燈泡通電發(fā)光c銅鐵的銹蝕d石油的分餾【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化【解答】解：a、食鹽的潮解是吸收水分，溶解過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故a錯(cuò)；b、燈泡通電發(fā)光是由電能轉(zhuǎn)化為光能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故b錯(cuò)；c、銅鐵的銹蝕生成了鐵銹和銅銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故c正確；d、石油的分餾是根據(jù)沸點(diǎn)不同進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，故d錯(cuò)故選c【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化22015年12月15日“上合會(huì)議”在鄭州召開，為擺脫霧霾，出現(xiàn)“上合藍(lán)”，下列哪些做法是不可行的（）a減少用電b綠色排放c節(jié)儉生活d工廠尾氣不經(jīng)處理，直接排放【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施【專題】化學(xué)知識(shí)生活化；空氣與水；化學(xué)與生活【分析】a、根據(jù)減少用電可以節(jié)約能源；b、根據(jù)綠色排放利于環(huán)境保護(hù)進(jìn)行分析；c、根據(jù)節(jié)儉生活可以節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境進(jìn)行分析；d、根據(jù)工廠尾氣直接排放的危害進(jìn)行分析【解答】解：a、減少用電，可以節(jié)約化石能源的利用，可以減少霧霾天氣，做法可行；b、工廠廢氣中含有大量有害氣體和粉塵等污染物，會(huì)造成空氣污染，所以要經(jīng)過處理后，進(jìn)行綠色排放，做法可行；c、節(jié)儉生活，可以節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境，做法可行；d、工廠廢氣中含有大量有害氣體和粉塵等污染物，會(huì)造成空氣污染，做法不可行故選：d【點(diǎn)評(píng)】本題考查減少霧霾天氣的措施，理解解答即可保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做環(huán)境小衛(wèi)士3學(xué)霸小明在化學(xué)學(xué)習(xí)中完成了下列分類，其中合理的是（）a有機(jī)物：甲烷、乙醇、乙酸b復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨c混合物：煤、石油、液氮d合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維【考點(diǎn)】有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別；常見化肥的種類和作用；純凈物和混合物的判別；合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響【專題】物質(zhì)的分類【分析】根據(jù)物質(zhì)的分類知識(shí)及復(fù)合肥料、合成材料的概念進(jìn)行分析解答【解答】解：a、無機(jī)物通常指不含碳元素的化合物有機(jī)物通常指含碳元素的化合物，但二氧化碳、碳酸、碳酸鹽除外，甲烷、乙醇、醋酸都屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)正確；b、復(fù)合肥是含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥尿素中只含氮一種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于氮肥故選項(xiàng)錯(cuò)誤；c、液氮只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，不屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；d、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料，但合金不屬于合成材料，故選項(xiàng)歸類錯(cuò)誤；故選a【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見物質(zhì)的分類，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行4明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列說法正確的是（）a水通電分解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗泻袣浞肿雍脱醴肿觔分離液態(tài)空氣制氧氣，說明分子可以再分c酸堿中和反應(yīng)能生成水，實(shí)質(zhì)是h+與oh結(jié)合生成了h2od廚房中報(bào)警器監(jiān)測(cè)到煤氣泄露，說明分子之間存在間隔【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題【專題】微觀和宏觀相互轉(zhuǎn)化思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：a、水通直流電分解，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤b、分離液態(tài)空氣制氧氣，屬于物理變化，沒有新物質(zhì)生成，分子本身沒有發(fā)生改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤c、酸堿中和反應(yīng)能生成水，實(shí)質(zhì)是h+與oh結(jié)合生成了h2o，故選項(xiàng)解釋正確d、廚房中報(bào)警器監(jiān)測(cè)到煤氣泄露，說明了分子是正確是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是解答此類題的關(guān)鍵5中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青嵩素獲2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)青嵩素（c15h22o5）能有效治療瘧疾，下列有關(guān)青嵩素的說法正確的是（）a青嵩素屬于氧化物b青嵩素分子由15個(gè)碳原子，11個(gè)氫分子和5個(gè)氧原子構(gòu)成c青嵩素中碳、氫、氧的質(zhì)量比為15：22：5d青嵩素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；從組成上識(shí)別氧化物；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】a根據(jù)氧化物的概念來分析；b根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；c根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析；d根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析【解答】解：a氧化物中只能含有兩種元素，而青蒿素是由三種元素組成的，故不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；b每個(gè)青嵩素分子由15個(gè)碳原子，11個(gè)氫分子和5個(gè)氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；c青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（122）：（165）=90：11：40，故錯(cuò)誤；d青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（122）：（165）=90：11：40，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確故選d【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力6一個(gè)密閉容器中，在點(diǎn)燃的條件下c2h2與o2恰好完全反應(yīng)，測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如表： 物質(zhì)c2h2o2co2x h2o 反應(yīng)前質(zhì)量/g2.67.2000 反應(yīng)后質(zhì)量/g0 06.6 待測(cè)1.8 下列說法不正確的是（）a待測(cè)物的質(zhì)量為1.4gbx物質(zhì)為coc該化學(xué)反應(yīng)為氧化反應(yīng)dco2與x的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：3【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；氧化反應(yīng)【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】a、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求出m的數(shù)值，b、根據(jù)含碳物質(zhì)不完全燃燒的產(chǎn)物分析；c、根據(jù)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)判斷；d、根據(jù)二氧化碳與一氧化碳的質(zhì)量比分析【解答】解：a、由質(zhì)量守恒定律可知：待測(cè)=2.6+7.26.61.8=1.4，故a正確；b、c2h2在不完全燃燒是生成了二氧化碳和水和一氧化碳，x為一氧化碳，故正確；c、該化學(xué)反應(yīng)是與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，正確；d、co2與x的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為=3：1，故不正確故選d【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律7在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色，有關(guān)判斷正確的是（）a濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅b濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅c濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀d濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)【專題】金屬與金屬材料【分析】根據(jù)三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：鋅銅銀，當(dāng)把鋅粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí)，銀首先被置換出來，在銀完全置換后，銅才能被置換出來；一定量的鋅粉，可能完全轉(zhuǎn)換出銀，也可能只置換出部分的銀，濾液呈藍(lán)色，說明濾液中含有硝酸銅，鋅可能沒有置換出銅，有可能置換出部分銅等知識(shí)進(jìn)行分析【解答】解：a、根據(jù)反應(yīng)后的濾液顯藍(lán)色，說明濾渣中一定沒有鋅，否則會(huì)繼續(xù)和硝酸銅反應(yīng)，故a錯(cuò)誤；b、鋅會(huì)首先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，所以濾渣中一定有銀，鋅可能與硝酸銅反應(yīng)，有可能沒有反應(yīng)，所以濾渣中可能含有銅，由于有硝酸銅的剩余，則一定沒有鋅，故b錯(cuò)誤；c、鋅和硝酸銀發(fā)生了置換反應(yīng)，溶液顯藍(lán)色，所以濾液中一定含有硝酸銅和硝酸鋅；鋅也可能反應(yīng)了少量的硝酸銀，也可能將硝酸銀全部反應(yīng)完，所以濾液中可能含有硝酸銀，故c錯(cuò)誤；d、鋅和硝酸銀發(fā)生了置換反應(yīng)，溶液顯藍(lán)色，所以濾液中一定含有硝酸銅和硝酸鋅；鋅也可能反應(yīng)了少量的硝酸銀，也可能將硝酸銀全部反應(yīng)完，所以濾液中可能含有硝酸銀，故d正確故選：d【點(diǎn)評(píng)】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，金屬放入鹽的混合溶液中，總是把活動(dòng)性最弱的金屬最先置換完，再按由弱到強(qiáng)的順序一一進(jìn)行置換8下列物質(zhì)之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量減少的是（）a鐵粉和硫酸銅溶液b二氧化碳和澄清的石灰水c氫氧化鈉與稀硫酸d燒堿溶液與硫酸銅溶液【考點(diǎn)】復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件【專題】化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量和，若溶液中有沉淀或氣體生成時(shí)會(huì)使溶液的質(zhì)量減小，若反應(yīng)前和反應(yīng)后有固體，可根據(jù)其質(zhì)量差來判斷【解答】解：a、鐵粉和硫酸銅溶液反應(yīng)發(fā)生置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；b、二氧化碳和澄清的石灰水發(fā)生了化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；c、氫氧化鈉與稀硫酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，但反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；d、燒堿溶液與硫酸銅溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成硫酸鈉溶液和氫氧化銅沉淀，則反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量減少，故正確故選：d【點(diǎn)評(píng)】本題考查利用質(zhì)量守恒定律來分析溶液質(zhì)量的變化，關(guān)鍵抓住“參與反應(yīng)和反應(yīng)生成”及物質(zhì)的狀態(tài)來分析溶液的質(zhì)量是增加還是減少9下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（）a用點(diǎn)燃的方法鑒別滌綸和羊毛，用肥皂水鑒別硬水和軟水b用點(diǎn)燃的方法除去co2中的co，用灼熱的銅絲網(wǎng)除去n2中的o2c用水鑒別nh4no3和naoh固體，用無色酚酞溶液鑒別nacl和naohd用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量，用紫色石蕊溶液證明co2能與水反應(yīng)【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；空氣組成的測(cè)定；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；硬水與軟水；酸、堿、鹽的鑒別；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題；簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)【分析】a、灼燒蛋白質(zhì)時(shí)能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；b、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；加熱條件下，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅；c、硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱；氯化鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變紅色；氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色；d、紅磷能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色【解答】解：a、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，滌綸燃燒不能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此用點(diǎn)燃的方法可以鑒別滌綸和羊毛，用肥皂水鑒別硬水和軟水；b、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，因此不能用點(diǎn)燃的方法除去co2中的co；加熱條件下，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，因此可以用灼熱的銅絲網(wǎng)除去n2中的o2；c、硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱；氯化鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變紅色，因此可以用水鑒別nh4no3和naoh固體，用無色酚酞溶液鑒別nacl和naoh；d、紅磷能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，因此可以用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量，用紫色石蕊溶液證明co2能與水反應(yīng)故選：b【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)10甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（）a甲的溶解度比乙大bt2時(shí)，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等c將t2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙甲d大量的甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；甲的溶解度比乙大錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明溫度；t2時(shí)，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明是飽和溶液；將t2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙甲正確，因?yàn)榻禍睾笠业娜芙舛却笥诩椎娜芙舛龋淮罅康募孜镔|(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，可采用的降溫結(jié)晶的方法提純甲，不是蒸發(fā)結(jié)晶【解答】解：a、甲的溶解度比乙大錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明溫度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；b、t2時(shí)，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明是飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；c、將t2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙甲正確，因?yàn)榻禍睾笠业娜芙舛却笥诩椎娜芙舛?；故選項(xiàng)正確；d、大量的甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，可采用的降溫結(jié)晶的方法提純甲，不是蒸發(fā)結(jié)晶；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選c【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了結(jié)晶的方法等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中11下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（）a等量的金屬mg、fe分別投入足量等濃度的鹽酸中b水的電解c向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入ph=2的稀鹽酸至過量d一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水加入生石灰【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；電解水實(shí)驗(yàn)；固體溶解度的影響因素；生石灰的性質(zhì)與用途；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與ph值的關(guān)系【專題】元素化合物知識(shí)型【分析】a、根據(jù)鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，等質(zhì)量的鎂、鐵與足量的酸反應(yīng)，鎂生成的氫氣多進(jìn)行分析；b、根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析；c、根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水進(jìn)行分析；d、根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析【解答】解：a、鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，等質(zhì)量的鎂、鐵與足量的酸反應(yīng)，鎂生成的氫氣多，所以鎂先反應(yīng)完，鎂生成的氫氣多，故a正確；b、電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，而圖象的縱坐標(biāo)是質(zhì)量，質(zhì)量比不等于體積比，故b錯(cuò)誤；c、向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入ph=2的稀鹽酸至過量，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液的ph值不會(huì)小于7，故c錯(cuò)誤；d、一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水加入生石灰，氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)，溶液質(zhì)量減小，故d錯(cuò)誤故選：a【點(diǎn)評(píng)】此題是化學(xué)反應(yīng)、及化學(xué)實(shí)驗(yàn)與圖象知識(shí)的考查題，要結(jié)合反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)的過程與圖象情況的走勢(shì)聯(lián)系起來，這是解題的關(guān)鍵所在12向一定量的nacl溶液中加入足量的agno3溶液，充分反應(yīng)后過濾，所得沉淀質(zhì)量恰好等于原nacl溶液質(zhì)量則原nacl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（）a50%b20%c10%d40.8%【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算【專題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算【分析】根據(jù)題意可知，agcl沉淀質(zhì)量=原nacl溶液質(zhì)量；假設(shè)agcl沉淀質(zhì)量為一定量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式中的質(zhì)量比即可計(jì)算出氯化鈉的質(zhì)量，即可解答【解答】解：假設(shè)生成氯化銀的質(zhì)量為a，設(shè)氯化鈉的質(zhì)量為x；nacl+agno3agcl+nano358.5 143.5 x ax=原nacl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：100%40.8%；故選：d【點(diǎn)評(píng)】本題考查溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，題目難度不大，本題注意根據(jù)反應(yīng)的關(guān)系式結(jié)合題意中給出的質(zhì)量關(guān)系解答，明確物質(zhì)質(zhì)量之間的關(guān)系為解答該題的關(guān)鍵二、解答題（共11小題，滿分38分）13著名化學(xué)家周其風(fēng)寫了一首名為化學(xué)是你化學(xué)是我的歌，歌詞生動(dòng)有趣地描述了化學(xué)與人類的關(guān)系，請(qǐng)回答：瘦肉、牛奶、雞蛋等均含有的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；隨著霧霾天氣的加重，各種防霧霾口罩成了熱銷產(chǎn)品，口罩濾芯中活性炭具有吸附性【考點(diǎn)】食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；化學(xué)與生活【分析】從瘦肉、雞蛋、牛奶、豆腐中，均含有的營(yíng)養(yǎng)素去分析解答根據(jù)活性炭有吸附性分析回答【解答】解：瘦肉中含有的營(yíng)養(yǎng)元素主要有油脂和蛋白質(zhì)、雞蛋中含有的營(yíng)養(yǎng)元素主要有蛋白質(zhì)、牛奶含有的營(yíng)養(yǎng)元素主要有蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽和水、豆腐中含有的營(yíng)養(yǎng)元素主要有蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽等，所以它們均含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：蛋白質(zhì)；防霧霾口罩中的濾芯常用活性炭，這是利用它的吸附性故答案為：蛋白質(zhì)；吸附【點(diǎn)評(píng)】生活處處有化學(xué)，學(xué)會(huì)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問題14化學(xué)中存在很多“化學(xué)之最”，請(qǐng)完成下列填空：空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?n2；天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石；形成化合物種類最多的元素是碳元素/c【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)之最；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；物質(zhì)的元素組成【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；空氣與水；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石；形成化合物種類最多的元素是碳【解答】解：空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?；天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石；形成化合物種類最多的元素是碳故答案為：氮?dú)?n2 金剛石 碳元素/c【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中15如圖，鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成al3+（用化學(xué)符號(hào)表示）；鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85；在生產(chǎn)生活中防止鐵生銹的方法有保持鐵制品表面的潔凈與干燥/涂油/刷漆（寫出一種即可）【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；金屬與金屬材料【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及元素周期表中單元格的意義進(jìn)行分析解答即可【解答】解：鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成帶有三個(gè)單位正電荷的鋁離子，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85，要防止鐵生銹可以保持鐵制品表面的潔凈與干燥、刷漆、涂油等，故填：al3+，55.85，保持鐵制品表面的潔凈與干燥/涂油/刷漆【點(diǎn)評(píng)】掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及元素周期表中單元格的意義是正確解答本題的關(guān)鍵16naoh是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑（1）將某naoh溶液逐滴滴入一定量的某鹽酸中，圖象合理的是乙（填“甲”或“乙”）（2）向長(zhǎng)期敞口放置的naoh溶液中滴加鹽酸時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生氣泡的原因是na2co3+2hcl2nacl+h2o+co2（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）（3）向足量某naoh溶液中通入co2，為證明反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有na2co3和naoh，可向反應(yīng)后的溶液中滴加過量的bacl2溶液或cacl2溶液，有白色沉淀生成，取上層清液后滴加無色酚酞，溶液變紅（提示：na2co3溶液呈堿性）【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與ph值的關(guān)系；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】常見的堿 堿的通性【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合圖象進(jìn)行分析解答，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，要證明含有氫氧化鈉，需要除去碳酸鈉，據(jù)此解答【解答】解：（1）將某naoh溶液逐滴滴入一定量的某鹽酸中，則開始溶液的ph小于7，故填：乙； （2）向長(zhǎng)期敞口放置的naoh溶液中滴加鹽酸時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)樽冑|(zhì)生成的碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉、水和二氧化碳，故填：na2co3+2hcl2nacl+h2o+co2；（3）要證明反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有na2co3和naoh，則需要先加試劑除去碳酸鈉，然后加入酚酞試液，加入的試劑與碳酸鈉反應(yīng)不能生成氫氧化鈉，故可以加入過量的bacl2溶液或cacl2溶液，故填：過量的bacl2溶液或cacl2溶液【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是常見的堿的性質(zhì)以及物質(zhì)的除雜的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行17大多數(shù)花卉喜歡微酸性土壤某花卉長(zhǎng)勢(shì)不佳，經(jīng)測(cè)定盆中土壤ph為8.2，在施用較稀feso4溶液澆灌后長(zhǎng)勢(shì)良好，這說明feso4溶液顯酸（填“酸”“堿”或“中”）性；al與naoh溶液反應(yīng)會(huì)生成h2和naal（oh）4，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2naoh+2al+6h2o2naal（oh）4+3h2【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與ph值的關(guān)系；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】常見的酸 酸的通性【分析】該花長(zhǎng)勢(shì)不佳，土壤的ph為8.2，為堿性，用較稀的硫酸亞鐵溶液澆灌后，長(zhǎng)勢(shì)良好，根據(jù)酸堿相互反應(yīng)的性質(zhì)，說明所施該溶液為酸性根據(jù)反應(yīng)物、生成物和條件書寫方程式【解答】解：該花長(zhǎng)勢(shì)不佳，土壤的ph為8.2，為堿性，用較稀的硫酸亞鐵溶液澆灌后，長(zhǎng)勢(shì)良好，根據(jù)酸堿相互反應(yīng)的性質(zhì)，說明所施該溶液為酸性al與naoh溶液反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣的同時(shí)還生成了naal（oh）4，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2naoh+2al+6h2o=2naal（oh）4+3h2故答案為：酸；2naoh+2al+6h2o2naal（oh）4+3h2【點(diǎn)評(píng)】本題考查了溶液的酸堿性與農(nóng)作物的生長(zhǎng)關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行18有一包白色粉末可能含有碳酸鈉、硝酸鉀、硫酸鉀、氯化鋇、氯化銨、硫酸銅中的一種或幾種，現(xiàn)進(jìn)行如下操作：該白色粉末中一定有碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鋇，一定沒有氯化銨、硫酸銅；操作過濾中，需要用到玻璃棒，其所起作用為引流【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)【專題】混合物組成的推斷題；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答，加熟石灰研磨沒有氣味，說明不含有氯化銨；硫酸銅的水溶液是藍(lán)色的，得到無色溶液，說明不含有硫酸銅；得到的沉淀加硝酸部分溶解，說明沉淀是碳酸鋇沉淀和硫酸鋇沉淀，說明原物質(zhì)中含有碳酸鈉、硫酸鉀和氯化鋇，不一定含有硝酸鉀，據(jù)此解答【解答】解：加熟石灰研磨沒有氣味，說明不含有氯化銨；硫酸銅的水溶液是藍(lán)色的，得到無色溶液，說明不含有硫酸銅；得到的沉淀加硝酸部分溶解，說明沉淀是碳酸鋇沉淀和硫酸鋇沉淀，說明原物質(zhì)中含有碳酸鈉、硫酸鉀和氯化鋇，不一定含有硝酸鉀，過濾中使用玻璃棒的作用是引流，故填：碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鋇；氯化銨、硫酸銅；引流【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是常見的物質(zhì)的成分的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行19古代孔明燈常用作軍事聯(lián)絡(luò)信號(hào)，而現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用，象征豐收成功，幸福年年但孔明燈燃燒放極易引發(fā)火災(zāi)，據(jù)此完成下列問題（1）用泥土蓋滅墜落在農(nóng)田中燃著的孔明燈的原理（2）提到火災(zāi)，瓦斯（主要成分是甲烷）是煤礦事故的“頭號(hào)殺手”，寫出瓦斯完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式【考點(diǎn)】滅火的原理和方法；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】化學(xué)與能源【分析】（1）根據(jù)用泥土蓋滅墜落在農(nóng)田中燃著的孔明燈的原理是隔絕氧氣進(jìn)行解答；（2）根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行解答【解答】解：（1）用泥土蓋滅墜落在農(nóng)田中燃著的孔明燈的原理是隔絕氧氣；（2）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為ch4+2o2co2+2h2o故答案為：（1）隔絕氧氣；（2）ch4+2o2co2+2h2o【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)滅火原理的掌握情況，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查20用化學(xué)反應(yīng)方程式表示系列原理（1）焊接鐵制品前，用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹（2）要除去nacl中的na2so4、cucl2等雜質(zhì)時(shí)，需加入bacl2、na2co3，但bacl2需要在na2co3之后加入的目的【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可【解答】解：（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，所以除鐵銹的反應(yīng)物是氧化鐵和鹽酸，生成物是氯化鐵和水，用觀察法配平即可反應(yīng)的化學(xué)方程式為：fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；（2）氯化鋇會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：na2co3+bacl22nacl+baco3；故答案為：（1）fe2o3+6hcl2fecl3+3h2o；（2）na2co3+bacl22nacl+baco3【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等21根據(jù)如圖裝置回答下列問題（1）實(shí)驗(yàn)室里用裝置a可以制取某種氣體，寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式（2）若用裝置c收集上述氣體，應(yīng)從a（填“a”或“b”）端進(jìn)氣證明該氣體是否收集滿的方法是什么？（3）寫出一種實(shí)驗(yàn)室可利用b裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式，若想控制反應(yīng)速率，可將b中的長(zhǎng)頸漏斗換成什么？【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】（1）實(shí)驗(yàn)室里用裝置a為固體加熱型裝置，可用于氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣；（2）據(jù)氧氣的密度比空氣大；（3）b裝置用于固液常溫型反應(yīng)，如實(shí)驗(yàn)用取過氧化氫制取氧氣、制取二氧化碳、氫氣等【解答】解：（1）驗(yàn)室里用裝置a為固體加熱型裝置，可用于氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的方程式為：2kmno4 k2mno4+mno2+o2（或2kclo32kcl+3o2）；（2）若用裝置c收集氧氣，因氧氣的密度比空氣大，故氣體應(yīng)從a端進(jìn)入；證明該氣體是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說明已滿；（3）b裝置用于固液常溫型反應(yīng)，如實(shí)驗(yàn)用取過氧化氫制取氧氣、制取二氧化碳、氫氣等，反應(yīng)的方程式為：zn+h2so4znso4+h2（或caco3+2hclcacl2+h2o+co2）；若想控制反應(yīng)速率，可將b中的長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗故答案為：（1）2kmno4 k2mno4+mno2+o2（或2kclo32kcl+3o2）；（2）a、將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說明已滿；（3）zn+h2so4znso4+h2（或caco3+2hclcacl2+h2o+co2）若想控制反應(yīng)速率，可將b中的長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查氣體發(fā)生裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氧氣驗(yàn)滿的方法等，綜合性比較強(qiáng)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中22為了探究酸堿中和反應(yīng)中是否放熱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（1）請(qǐng)你分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不足之處？認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？（2）改進(jìn)試驗(yàn)后，觀察到的什么現(xiàn)象說明中和反應(yīng)放熱？【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用【專題】常見的酸 酸的通性【分析】（1）氫氧化鈉溶于水也會(huì)放出熱量，所以不能用氫氧化鈉固體來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選擇氫氧化鈉的濃溶液來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以據(jù)此解答該題；（2）反應(yīng)若放出熱量，則會(huì)使燒瓶中的氣體受熱而膨脹，從而將紅墨水向右推移，可以據(jù)此解答【解答】解：（1）氫氧化鈉固體溶于水也會(huì)放出熱量，所以不能用氫氧化鈉固體來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選擇氫氧化鈉溶液來替換氫氧化鈉固體來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）反應(yīng)若放出熱量，則會(huì)使燒瓶中的氣體受熱而膨脹，從而