2019年二年級語文下學期第三單元試題A卷 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前2019年二年級語文下學期第三單元試題A卷 附解析題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、我會讀，還會寫。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、填上不同的動詞。（ ）上去 （ ）衣裳（ ）上去 （ ）衣裳（ ）頭 （ ）機器（ ）頭 （ ）機器2、查字典，填表。3、下列句子中，加黑成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）。 A近年來，中小學生受傷害的事故層出不窮，應引起社會的廣泛關注。 B經過八年的艱苦奮斗，這家鞋廠已經脫穎而出，躋身于全國制鞋業(yè)的先進行列。 C解決城市交通擁堵問題要因人成事，不能因噎廢食，盲目限制轎車生產。 D幾年前大家對E-mail一無所知，現(xiàn)在已經非常熟悉，都不以為然了。4、組詞。作（ ） 安（ ） 娃（ ）昨（ ） 客（ ） 洼（ ）觀（ ） 禮（ ） 川（ ）現(xiàn)（ ） 扎（ ） 州（ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、區(qū)分形近字，選字填空，填序號。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、我會連窄 稀 一臺 電扇稠 寬 一幅 寓言賤 富 一枚 圖畫窮 貴 一則 郵票 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、按要求寫句子。(1)大家把朱德的扁擔藏起來了。 改為“被”字句： _(2)禹三次路過自己家門口。禹沒有走進家門看一看。 用上“雖然但是”連成一句話。 _ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（ ）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。（ ）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。（ ）跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（ ）一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞咯咯噠、咯咯噠地在房子里叫個不停。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、古詩對對碰。1根據意思寫詩句。一個孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。_。2.讀了草這首詩，我知道小草_。3我能發(fā)揮想象，給古詩草配幅美麗的畫。2、綜合展示廳。 遇到下面的情況，你該怎么和別人商量呢？想一想寫下來。 如果你向你的好朋友果果借的書沒有看完，想再多借幾天，你想怎么和她說呢？ _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀。 我們的校園格外美麗。北面，一排墨綠的松樹后面矗立著高大漂亮的教學樓。南面，安放著一排體育器械，有高低不同的雙杠、攀登架和平梯。最吸引人的還是那兩個乒乓球臺，每到課間，同學們都爭著在這里揮拍扣殺，有說有笑，非?？鞓?。校園西邊的操場十分寬闊，高聳的旗桿上飄著鮮艷的五星紅旗。往東走，就是朱紅的校門，校門兩側是櫥窗，櫥窗里豐富有趣的圖書顯得格外引人注目。1這段話是圍繞文中第_句話寫的。2短文中介紹校園時，先寫了北面的_，又寫了南面的_，再寫了_面的_，還寫了_面的_。最后寫了_兩側的_。（校門 體育器械 櫥窗 教學樓 南 五星紅旗 西 乒乓球臺）3用“格外”造句。 _2、閱讀短文，完成練習。 選自神筆馬良 教材推薦必讀書目 從前，有個孩子名字叫馬良。他的父母親死的早，他就靠自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學畫，可是，因為家里窮，他不能上學，他連一支筆也沒有??！ 馬良是個有志氣的孩子，他下決心學畫，每天用心苦練。他到山上打柴時，就折一根樹枝，在沙地上學著描飛鳥。他到河邊割草時，就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水，在岸石上學著描游魚。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯yo洞的壁上，又把白天描過的東西，一件一件再畫一遍。沒有筆，他照樣學畫畫。 一年一年地過去，馬良學畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁，麻麻花花全是畫了。當然，進步也很快，真是畫的鳥就差不會叫了，畫的魚就差不會游了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆?。∷?，自己能有一支筆該多么好呢！ 馬良刻苦好學的精神感動了仙人，仙人送給他一只神筆。從此，馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。1、短文有_個自然段。第_自然段寫馬良苦練畫畫的。2、在下面括號里填上合適的量詞。 一（ ）木炭 一（ ）筆 一（ ）樹枝 一（ ）母雞3、照樣子，寫詞語。 硬邦邦 _ _ _ 4、用“_”畫出馬良用心苦練畫畫的句子。5、讀了這個故事，我從馬良身上學到了_的精神。3、閱讀天地。 快樂在哪里 一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！?兩只燕子在屋檐（yn）下做窩，她們不停地來回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！?小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？” 梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！?、短文共有（ ）個自然段，文中的小動物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：_3、我會照樣子寫詞語。 忙來忙去 （ ） （ ） （ ）4、用“_”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。5、讀了短文，我知道快樂在_。 九、習作（本題共計25分）1、習作百花園。 仔細觀察圖畫，圖中都有誰？他們正在干什么？展開合理的想象寫一寫。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：傳染 白菜 清脆 夏天 距離 柳葉 雄偉 繼續(xù) 欺負 茂盛 胳膊 輝煌二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：追迎穿做搖擺發(fā)動修理2、答案：四點底 9畫 Z 照明 照亮廣字頭 5畫 G 海底 底下3、答案：D4、答案略三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：寬窄，稀稠，貴賤，窮富一臺電扇，一幅圖畫，一枚郵票，一則寓言五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案:(1)朱德的扁擔被大家藏起來了。 (2)禹雖然三次路過自己家門口，但是沒有走進家門看一看。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：2、4、3、1七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案：1兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2小草非常頑強，即使野火燒了，又會重新生長出來。 3略2、答案：果果，我想和你商量一件事，你借我的書太好看了，但是我沒看完， 你能再借我看幾天嗎？（答案不唯一）八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1這段話是圍繞文中第 1句話寫的。2短文中介紹校園時，先寫了北面的 教學樓 ，又寫了南面的 體育器械 ，再寫了 南 面的 乒乓球臺 ，還寫了 西 面的 五星紅旗 。最后寫了 校門 兩側的櫥窗。3用“格外”造句。 國慶節(jié)的天安門，顯得格外莊嚴而美麗。 2、答案：1、短文有4個自然段。第2 自然段寫馬良苦練畫畫的。2、在下面括號里填上合適的量詞。 一（塊）木炭 一（支）筆 一（根）樹枝 一（只）母雞3、答案靈活，（略）4、第二段內容。（略）5、讀了這個故事，我從馬良身上學到了 不怕吃苦，勤奮苦練