《北風(fēng)和小魚》教案.doc

北風(fēng)和小魚教案 教學(xué)要求： 1、能讀通讀好第一、二自然段，并能用第一段中的句式練習(xí)說話。 2、學(xué)會(huì)三個(gè)生字，并能正確、工整地書寫。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 1、師生談話 冬天慢慢到了，聽（放北風(fēng)音樂）誰來了？ 出示卡片：北風(fēng) 誰來叫一叫它？(指導(dǎo)讀后鼻音“風(fēng)”) 在你印象中，北風(fēng)是什么樣的？ 指名說。 （出示小魚圖）這又是誰？出示卡片：小魚 誰和它打個(gè)招呼？（指名讀） 2、學(xué)習(xí)生字，練習(xí)說話 北風(fēng)、小魚在一起，中間可以用個(gè)什么字把它們連起來？ 板書：和 能連起來讀嗎？（指名讀、齊讀） 北風(fēng)、小魚一起可以用“北風(fēng)和小魚”，那他們倆個(gè)在一起可以怎么說？（指著兩位小朋友） 我們?cè)谝黄鹂梢栽趺凑f？（老師和小朋友） 過渡：北風(fēng)和小魚之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？想知道嗎？ 二、創(chuàng)設(shè)情境，整體感知 錄音范讀：我們就請(qǐng)冬爺爺給大家講一講，小朋友邊聽邊看好書。 聽了這個(gè)故事，你喜歡北風(fēng)還是小魚呢？ 學(xué)生自由發(fā)表想法。 三、創(chuàng)設(shè)情境，讀通讀好課文 過渡：北風(fēng)真兇，瞧，它又來了。 1、學(xué)習(xí)第一句 出示句子：北風(fēng)呼呼地吹著。 、指導(dǎo)讀通 自己讀一讀。 指名讀。 、指導(dǎo)讀好 小朋友，西北風(fēng)來了，呼呼，吹在你身上，你臉上、手上，你覺得怎樣？ 指名說。（很疼；臉上凍得很紅；嘴上裂開了口子） 北風(fēng)這么厲害，可你們剛才吹的風(fēng)又涼快又舒服，不是北風(fēng)。 再指名讀。 再指導(dǎo)：風(fēng)大了些了，（看圖）可你瞧，北風(fēng)瞪著眼睛，皺著眉，鼓著嘴，看上去。（很兇；很厲害） 再讀：那誰來學(xué)一學(xué)這厲害的北風(fēng)呢？ 齊讀。 2、學(xué)習(xí)第二句 學(xué)習(xí)前半句 北風(fēng)一吹，吹到了草地上。（出示句子：它向草地吹一吹，） 指導(dǎo)讀通句子。 自己讀一讀。 指導(dǎo)讀：吹一吹 指導(dǎo)讀好句子：西北風(fēng)怎么一吹到草地上就不厲害了呀？ 再指名讀。 齊讀。 學(xué)習(xí)后半句 過渡：青草怎么樣了呢？ （出示圖）看圖說。 出示句子：青草變了顏色。 指名讀準(zhǔn)字音。 表演理解：如果我是北風(fēng)，你們是青草，（“青草”站起來）北風(fēng)來了，小草會(huì)怎么樣？用你的動(dòng)作和表情告訴大家。 （師生共同表演：師吹北風(fēng)，生表演小草倒下、沒力、害怕） 指導(dǎo)讀好句子： 師采訪學(xué)生：青草青草，北風(fēng)一來，你怎么了？（幾人說） 讀：那就請(qǐng)你來讀一讀，讓大家聽聽是否害怕、沒勁了。 指名讀。 再指導(dǎo)：是不是北風(fēng)不夠兇，你怎么一點(diǎn)也不怕呀，讓我再來吹一吹。（吹） 再指名讀。 齊讀：把這句話連起來讀一讀，好嗎？ 3、學(xué)習(xí)第3句 北風(fēng)吹過草地，又吹向了。（換去卡片“草地”，換上“梧桐樹”） 讀通讀好句子： 指名讀：誰來讀？ 請(qǐng)你領(lǐng)大家讀一讀，好嗎？ 齊讀。 看圖說一說：梧桐樹怎么樣了？（出示圖）指名說。 看來，梧桐樹見了北風(fēng)，也很。（害怕） 讀通讀好后半句：出示句子：梧桐樹落了葉。 自己練習(xí)讀一讀。 指名讀。 能把這句話連起來讀嗎？ 指名讀。 齊讀。 4、學(xué)習(xí)第4句 北風(fēng)吹過梧桐樹，又吹向了。 出示詞兒：鳥兒 讀詞兒。 鳥兒們又怎么樣了呢？ （出示圖）看圖說。 讀句子：能讀讀這兒的句子嗎？ 自由讀。 指名讀。 表演讀：能加上動(dòng)作讀嗎？ 齊讀，邊讀邊演。 鞏固讀：剛才我們一起看了北風(fēng)吹來時(shí)，草地、梧桐樹和小鳥的不同表現(xiàn)，能連起來介紹嗎？ 齊讀第一段。 5、擴(kuò)展練習(xí)： 北風(fēng)除了吹向草地、梧桐樹、小鳥，它還會(huì)向誰吹一吹？（菊花、清水、泥土、樹木、小狗、小朋友、老奶奶） 指導(dǎo)學(xué)生用書上的句式說這些話。 四、情境表演，感悟語言 過渡：看到這樣的情景，北風(fēng)可得意了。 （出示第2段） 1、指名讀。 2、指導(dǎo)理解詞兒：小朋友，得意的樣子是怎樣的？（學(xué)生表演） 3、指導(dǎo)讀：那誰能邊演邊讀呢？ 指名讀。 齊讀。 小結(jié)：小朋友，我們看到北風(fēng)一來，很多植物