七年級(jí)生物教案：探索生命.doc

七年級(jí)生物教案：探索生命 輸血和血型 學(xué)習(xí)流程;仔細(xì)閱讀課本76-77頁(yè)(4分鐘)完成輕松起航(5分鐘)完成試試身手(5分鐘)完成能力提升(6分鐘)實(shí)際應(yīng)用(5分鐘)小展示(13分鐘)小結(jié)(2分鐘) 總結(jié)： AB型是萬(wàn)能受血者， O型是萬(wàn)能供血者， 課題4.4.4輸血和血型課型預(yù)習(xí)+展示 教學(xué)目標(biāo)： 1.列舉ABO血型的類型。 2.了解人體的血量，以及輸血與血型、血量的關(guān)系。 3.認(rèn)同我國(guó)的無(wú)償獻(xiàn)血制度。 重點(diǎn)：輸血與血型的關(guān)系。 難點(diǎn)： 輕松起航 1.ABO血型分為、四種類型。不同血型相遇，可能會(huì)黏結(jié)在一起，發(fā)生凝集。 2.大量輸血是應(yīng)以輸入血為原則，AB血型的人，除可輸入O型血外，還可以輸入少量的型或型血。 3.成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的。 4.健康的成年人一次失血不超過(guò)毫升，能在短時(shí)期內(nèi)自然恢復(fù)正常，如一次失血超過(guò)毫升，會(huì)有生命危險(xiǎn)。 5.我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，提倡周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。 試試身手 1.一個(gè)AB血型的病人需要大量的輸血，原則上應(yīng)給他輸入的血為() A.O型血B.A型血C.B型血D.AB型血 2.某人是B型血，在沒(méi)有同型血而又情況緊急時(shí)，可輸入少量的() A.A型血B.O型血C.AB型血D.以上三種都可以 3可以接受任何血型的輸血是() A.A型B.B型C.O型D.AB型 4健康的成年人若一次獻(xiàn)血200-300毫升，其結(jié)果是() A.對(duì)人體健康無(wú)影響B(tài).一個(gè)月可以恢復(fù) C.三個(gè)月可以恢復(fù)D.造成終生的損失 5.一個(gè)健康的成年人一次失血多少會(huì)引發(fā)生命危險(xiǎn)?() A.1200-1500毫升B.800-1000毫升 C.600-700毫升D.400-500毫升 能力提升 1.輸血時(shí)，如血型不符可能發(fā)生凝集反應(yīng)，凝集現(xiàn)象是() A.白細(xì)胞黏結(jié)在一起B(yǎng).紅細(xì)胞破裂 C.紅細(xì)胞黏結(jié)在一起D.血液凝固 2.小明被車撞傷住進(jìn)醫(yī)院，需要輸血，小明的血型是A型血，那么適合小明的血型有() A.1種B.2種C.3種D.4種 3.在無(wú)同型血的情況下，危險(xiǎn)性最大的病人的血型是() A.A型B.B型C.AB型D.O型 4.將下列患者癥狀與該輸入的血液成分用直線連接起來(lái)。 嚴(yán)重貧血者血漿 身體大面積燒傷者濃縮血小板懸液 出血不易止血者濃縮紅細(xì)胞懸液 實(shí)際應(yīng)用 討論：(先討論后總結(jié)) 1獻(xiàn)血以