人教版七年級歷史上冊專項復習(一).doc

人教版七年級歷史上冊專項復習（一） 一、選擇題（每小題2分，共30分） 1傳說中的堯、舜、禹都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領的，歷史上把這種產(chǎn)生首領的方式 稱為 ( ) A選舉制 B投票制 C世襲制 D禪讓制 2歷史上中國的皇位”世襲制”沿用了三千多年，這種制度最早出現(xiàn)在 ( ) A夏朝 B商朝 C西周 D秦朝 3夏朝時期標志著我國世襲制代替禪讓制的是 ( ) A禹做部落聯(lián)盟首領的時候 B禹傳子，家天下 C禹建立夏朝 D商湯滅夏 4古代史學著作是了解中國古代社會政治、經(jīng)濟的主要途徑之一。左傳記載“封建親戚，以藩屏 周。”這句話中我們得到一個信息：西周統(tǒng)治者管理國家實行 ( ) A禪讓制 B世襲制 C等級制 D分封制 5如果你是西周時期被封的一位諸侯，你不需要對周天子盡哪項義務 ( ) A把周天子所封的土地賣出去 B服從周天子的命令，帶兵隨從周天子作戰(zhàn) C向周天子納貢 D定期朝見天子 6說文解字解釋說：“宗，尊祖廟也?！币簿褪钦f，宗法的“宗”的本義是宗廟。這說明宗法制以什 么為紐帶 ( ) A財產(chǎn) B地域 C信仰 D血緣 7下列制度實施的先后順序排列正確的是 ( ) A分封制一禪讓制一世襲制 B世襲制一分封制一禪讓制 C禪讓制一世襲制一分封制 D世襲制一禪讓制一分封制 8“秦王掃六合，虎視何雄哉！”的“秦王”在統(tǒng)一全國后，采取了一系列措施來鞏固國家政權，下列 史實與此不符的是 ( ) A廢除丞相 B廢除分封制，推行郡縣制 c統(tǒng)一度量衡 D建立皇帝制度 9我國開始采用縣制最早始于 ( ) A秦朝 B秦孝公時的秦國 C齊國 D楚國 10在商鞅變法的措施中，對封建制度的確立影響最大的是 ( ) A建立縣制 B獎勵軍功 C獎勵耕戰(zhàn) D承認土地私有，允許自由買賣 11秦始皇建立的封建專制主義中央集權統(tǒng)治的主要特征是 ( ) A最高統(tǒng)治者稱皇帝 B皇帝專權 C中央設丞相、太尉、御史大夫 D地方推行郡縣制12西漢時期漢武帝的核心思想來源于 ( ) A法家學說 B道家學說 C儒家學說 D墨家學說13.右圖中的電視劇通過漢武帝縱橫跌宕的人生，以新古典主義浪漫寫實的手法，全景式的展現(xiàn)中華民族2 000多年前歷史上一個輝煌壯麗雄渾悲壯的時代。此片觸及了當時社會政治經(jīng)濟文化的方方面面。如果請你歸納漢武帝的重大舉措，下列說法不正確的是 ( ) A三次發(fā)動對匈奴的戰(zhàn)爭，解除了匈奴對長安的威脅，并且開通了河西走廊 B進行鑄造錢幣，興修水利等促進經(jīng)濟發(fā)展的措施 C增強地方諸侯勢力，加強中央集權 D晚年認識錯誤，停止用兵，禁絕嚴刑14.在我國古代社會發(fā)展進程中，西漢是一個強盛的朝代，而漢武帝在位五十余年更使它登上鼎盛 高峰，出現(xiàn)了大一統(tǒng)的局面。下列對漢武帝時期的“大一統(tǒng)”理解正確的是 ( ) A形成高度中央集權的局面 B只是加強對國家邊疆的統(tǒng)一 C徹底消除了王國勢力，使王國不再與中央作對 D革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度15下列政權中曾定都洛陽的是 ( ) 曹魏西晉前秦北魏東晉 A. B. C. D.二、讀圖學史(16分) 16閱讀下列圖片： 圖一 圖二(1)上面兩幅圖片中的人物分別是秦、西漢時期的開國君主，請你說出他們是誰？（4分）(2)在建立政權后，為了鞏固統(tǒng)治兩人都實行了一系列的措施，請分別列舉說明其重要內(nèi)容。 (6分)(3)從兩個人物統(tǒng)治方式方面，我們可以得出的結論是什么？（6分）三、材料解析（第17題18分，第18題18分，共36分） 17閱讀下列材料： 材料一堯對舜的做法十分贊賞，于是讓舜管理國家事務，各項事務舜都料理得井井有條。這樣考驗了舜三年后，堯十分滿意。堯知道把天子之位讓給舜，自己的兒子丹朱會很不滿意，但天下百姓都能過上安定幸福的生活，自己絕不能讓天下百姓受難而讓丹朱一人得到好處。于是，堯召見舜說：“你考慮事情很周到，說了的事也能辦得很有成效，就由你來繼承我的王位吧。”舜在祖廟里接替了堯的位置。堯逝世后，三年的守喪期結束，舜把天下讓給丹朱，以顯示自己謙讓的美德。但各個部落首領來朝拜天子，都不到丹朱那里去，而是來朝拜舜；百姓們都擁護、歌頌舜，而不擁護丹朱。舜說：“這真是天意?。　庇谑钦降巧狭颂熳又?。(1)材料一中描述的是什么時期的什么制度？該制度的性質是什么？（6分）(2)材料二的結構圖片展示的是什么時候的什么制度？請簡要對此圖表進行說明。（6分）(3)從材料一中的制度發(fā)展到材料二中的制度是歷史的后退還是進步？請簡要說明。（6分）18閱讀下列材料： 材料一他在位期間，曾“追思先圣王”，“褒封”神農(nóng)、黃帝、堯、舜、禹之后，同時分封追隨他南 征北戰(zhàn)的功臣謀士，如呂公尚、周公旦、召公等，一同受封的還有許多功臣。殷紂王的兒子武庚也獲封于舊殷地。 材料二東周建立后的中國進入了事實上的分裂狀態(tài)。從開始時的諸侯抗王命，禮樂征伐自諸侯出，繼而發(fā)展到大夫抗諸侯命，禮樂征伐自大夫出，最后發(fā)展到“陪臣執(zhí)國命”。 材料三公元前221年，秦始皇終于滅掉六國中的最后一個國家齊國，統(tǒng)一了天下。此后，秦始皇把郡縣之制推行到全國。秦始皇在與大臣們討論秦國應實行封建制還是郡縣制時，說過這么一句話：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王?！?材料四漢朝初期，劉邦面對拼湊起來的諸侯勢力和亡秦后的六國背景，首要任務是：魅力維持穩(wěn)定局面，鏟除異姓諸侯王，以分封子弟的方式，調(diào)和異姓諸侯王與郡國制的兩極偏差，劉邦與項羽相爭時，先后分封了七個異姓王。材料五推恩令下達后，諸侯王的支庶多得以受封為列侯，不少王國也先后分為若干侯國。按照漢制，侯國隸屬于郡，地位與縣相當。因此，王國析為侯國，就是王國的縮小和朝廷直轄土地的擴大。請回答：(1)材料一描述的是誰實行的什么政治制度？這與材料二的關系如何？（6分）(2)結合材料二的內(nèi)容說明秦始皇實行郡縣制的目的是什么？（4分）(3)材料四的史實與材料五的政策之間有什么關系？（4分）(4)四則材料描述的制度或政策的相同點是什么？（4分）四、活動與探究（18分） 19同學們，你們一定非常喜歡看科幻小說吧！今天讓我們一直穿越科幻世界的時空隧道來到秦 朝，秦始皇正在接受記者采訪 如果你現(xiàn)在就是秦始皇，你會怎樣回答記者們的問題呢？ (1)記者問：“尊敬的始皇帝，據(jù)說您大力推行加強中央集權的措施，請問在中央主要由哪些官 員負責呢？ “秦始皇”答：_。（6分） (2)記者問：“陛下，您在地方廢除了分封制，那您會采取什么新的措施來加強管理呢？” “秦始皇”答：_。（6分） (3)記者問：“請問您為鞏固統(tǒng)一，在其他方面還采取了什么措施呢？ 。（6分） “秦始皇”答：_1.D 2.A 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.A 9.B 10.D 11.B 12.C 13.C 14.A 15.C16(1)圖一：秦始皇；圖二：漢高粗。 (2)秦始皇：政治上：加強中央集權；經(jīng)濟上統(tǒng)一度量衡和錢幣；文化上統(tǒng)一文字，“焚書坑儒”實行文化專制；防御上：修建萬里長城等。漢高祖：減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負擔，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 (3)重視民生可以緩和階級矛盾，可以促進國家經(jīng)濟的發(fā)展；統(tǒng)治嚴厲殘暴會激化社會矛盾，使社會秩序混亂，危害政權的鞏固等。17.(1)原始社會堯舜禹時期的“撣讓制”。它是中國上古時期民主推舉部落首領的一種方式。 (2)西周實行的分封制。天子為最高等級，下面依次是諸侯、卿大夫和士，士是統(tǒng)治階級中最低的一層，他們像金字塔一樣，壓在廣大的平民和奴隸身上。 (3)進步。這是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結果，也是社會進步的一種表現(xiàn)。18(1)周武王實行的分封制。分封的諸侯權力越來越大，到了東周時期成為分裂國家的主要力量。 (2)統(tǒng)一中央集權，鞏固統(tǒng)治。 (3)前因后果，漢朝初年實行的分封制危害到了皇帝的權力，為了加強中央集權，漢武帝實行了“推恩令”。 (4)都是政治上實行的措施，最初都是為了鞏固統(tǒng)治而實行的。19(1)我在中央設立了三個主要官職：丞相、太尉、御史大夫。丞相協(xié)助皇帝處理國家政事，太尉掌管軍事，御史大夫負責監(jiān)察百官，他們互不統(tǒng)屬，都對我負責。 (2)在地方，廢除分封制，建立由中央直接管轄的郡、縣二級行政機構，把全國分為三十六個郡?？さ拈L官稱郡守，縣的長官稱縣令。各級官員都由朝廷直接任免。 (3)我規(guī)定以小篆作為標準文字，