幼兒小班課程教案.doc

幼兒小班課程教案 引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察，區(qū)分出男孩女孩的明顯特征。知道自己是男孩還是女孩，培養(yǎng)幼兒的性別意識。以下是精心的幼兒小班課程教案的相關(guān)資料，希望對你有幫助! 男孩女孩 【活動目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察，區(qū)分出男孩女孩的明顯特征。 2、知道自己是男孩還是女孩，培養(yǎng)幼兒的性別意識。 【活動準(zhǔn)備】 小熊手偶一個，男孩女孩圖片、裙子、帽子圖片各一張，男女標(biāo)志，裝扮用具(裙子、項鏈、發(fā)箍等)，移動板，音樂帶、錄音機等。 【活動過程】 一、出示笨笨熊，導(dǎo)入活動，調(diào)動幼兒參與活動的積極性。 提問：“看，這是誰?”笨笨熊(配班老師)：“小朋友們好，我是笨笨熊?！?引導(dǎo)幼兒和笨笨熊問好)“今天，我家請來了兩位客人，瞧，他們來了。”(配班老師出示男孩女孩) 教師提問：“他們是誰呀?原來呀，這兩位小客人，一位是男孩子，一位是女孩子，可是笨笨熊真糊涂，怎么也分不清誰是男孩，誰是女孩，請你們來幫幫它，好嗎?” 二、幼兒觀察區(qū)分男孩女孩的不同，掌握男孩女孩明顯的外貌特征。 1、請幼兒講述，區(qū)分男女。 老師：誰愿意來告訴笨笨熊，誰是男孩?你是怎么看出來的呀? 2、給客人送“禮物”，幫助幼兒了解區(qū)分男孩女孩的明顯特征。 老師：楊老師這兒有一條裙子和一頂帽子，把它們送給小客人當(dāng)做禮物吧，好不好?裙子該給誰穿呢?誰愿意來幫她穿上?帽子該給誰戴呢? 3、傾聽笨笨熊的話，鞏固區(qū)分男孩女孩的方法。 老師：寶寶們，快看，笨笨熊又來了，聽聽它在說什么? 笨笨熊：謝謝小三班的寶寶們，現(xiàn)在我能分清誰是男孩誰是女孩了，(笨笨熊邊指邊說)你是女孩子，梳著小辮子，穿著小裙子;你是男孩子，戴著小帽子，穿著長褲子，寶寶們，我說的對不對呀?哈哈，真是太感謝你們啦!咦，我的兩位小客人在聊天呢，快聽聽它們在說些什么? 4、男孩女孩自我介紹：你好，我叫帥帥，我是男孩子，我喜歡遙控汽車;你好，我叫美美，我是女孩子，我喜歡洋娃娃。 5、請幼兒大膽講述剛才的對話內(nèi)容，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會用完整的話介紹自己，提高幼兒的自信心和語言能力。 提問：寶寶們，有沒有聽見他們在說些什么呀?哪個寶寶愿意像帥帥、美美一樣來介紹自己? 6、表演游戲 以男女為單位，分批表演，男孩做帥帥的動作，女孩做美美的動作。 三、組織幼兒參加“舞會”，進一步了解自我。 1、老師：哎喲，告訴你們啊，笨笨熊和小客人們還要邀請你們?nèi)⒓游钑兀卟桓吲d? 2、區(qū)分男女化妝室，認(rèn)識男女標(biāo)志。 老師：看，這里有四間化妝室，看看哪間是女孩子的，哪間是男孩子的? 3、提問：想想看，你們還在哪里看到過這些標(biāo)志? 小結(jié)：我們在廁所、浴室、游泳池，很多地方都有這些標(biāo)志，它們能告訴我們，哪里是女孩子進去的，哪里是男孩子進去的，千萬不能走錯了，不然啊，羞羞臉呀!(教師做動作) 4、幼兒自由打扮自己，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭⑴e辦舞會。 幼兒打扮好后，教師帶領(lǐng)幼兒在音樂聲中翩翩起舞。 【結(jié)束活動】 老師：哇，我們的女孩子在跳舞時好漂亮，男孩子也好帥氣呀，棒極了!等會我們再到教室里去舉行舞會，好不好?和客人老師們再見吧! 喂瓶寶寶 【活動目標(biāo)】 1.進一步感知4以內(nèi)的數(shù)量，練習(xí)手口一致點數(shù)并說出總數(shù)。 2.在感知物體顏色，數(shù)量的基礎(chǔ)上，嘗試根據(jù)二維特征分類。 3.樂意參與喂瓶寶寶吃飯的活動，體驗數(shù)學(xué)情境游戲的快樂。 【活動準(zhǔn)備】 1.人手一個瓶寶寶(瓶身、瓶蓋上貼有數(shù)量為24的點子) 2.人手一個小勺、木質(zhì)串珠若干 3.音樂三段(哭泣聲、搖籃曲、歡樂舞曲) 【活動過程】 一、導(dǎo)入 1.播放哭泣聲，引出主題 T：聽!什么聲音?是誰在哭啊? 2.出示瓶寶寶，介紹活動內(nèi)容 T：原來是瓶寶寶在哭啊?瓶寶寶為什么哭呢?看看它肚子里有沒有東西?原來它肚子空空的，太餓了，怎么辦呢? 二、教師示范講解 1.出示木質(zhì)串珠，討論操作要求 T：我們來喂瓶寶寶吃飯吧，可是這里有這么多串珠，應(yīng)該喂瓶寶寶吃多少呢?一個還是許多個? 2.提醒幼兒觀察瓶蓋上的點子 T：到底瓶寶寶應(yīng)該吃多少呢?看看瓶寶寶的肚子上面有記號呢。肚子上有幾個小圓點，就吃幾個小串珠。 3.請幼兒個別示范 T：誰來幫我數(shù)一數(shù)，我的這個瓶寶寶應(yīng)該吃幾個小串珠? 4.教師示范喂瓶寶寶，要求：邊喂邊數(shù)，不能多，也不能少。 三、幼兒喂瓶寶寶 1.幼兒個別操作，教師觀察指導(dǎo) 2.集體交流操作結(jié)果，表揚操作正確的幼兒，幫助錯誤的幼兒進行糾正 四、幫瓶寶寶戴帽子 1.出示瓶蓋子，提醒幼兒注意數(shù)量的匹配 T：瓶寶寶吃飽了，真開心。我們帶瓶寶寶出去散步好嗎?可是外面風(fēng)大，瓶寶寶要帶上帽子再出去。你們看，這些帽子上也有小圓點。你要仔細(xì)數(shù)一數(shù)，讓瓶寶寶肚子上的小圓點和帽子上的小圓點一樣多。 2.請個別幼兒示范，集體檢驗 3.幼兒集體操作，教師隨機檢驗 4.聽歡快音樂，和瓶寶寶散步跳舞。 五、送瓶寶寶睡覺 1.播放搖籃曲，提出要