河南省登封市實驗高中高一語文12月月考試題.doc

河南省登封市實驗高中2014-2015學(xué)年上學(xué)期12月月考高一語文試題第卷 （選擇題32分）一、（18分，每題2分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是a.一椽(chun) 落蕊（ru） 斂裾(j) 蓊蓊郁郁（wng）b. 裊娜（n） 點綴（zhu） 變徵(zh) 匪我愆（qin）期c. 纖細(xì)(qin) 罹難（l） 葳蕤（wi ru） 繞樹三匝（zh）d.侘傺（ch） 芙蓉（f） 伶俜 （png） 將子無怒（qing）2.下列各組詞語中書寫全都正確的一項是a.倩影 精悍 嬉笑 沒精打彩b.斑駁 渺茫 桑葚 蒙蒙細(xì)雨 c.廝殺 垝垣 芰荷 其黃而殞d.婉然 瞌睡 噩夢 綠樹成陰3.下列加點的“相”字的用法，與其他三項不同的是a.枉用相存b.會不相從許c.嬉戲莫相忘d.仰頭相向鳴4.下列各句中加點的“謝”字，與例句“往昔初陽歲，謝家來貴門”中的“謝”意義和用法相同的一句是a.旦日不可不早自來謝項王b.阿母謝媒人，女子先有誓c.謝家事夫婿，中道還兄門d.多謝后世人，戒之慎勿忘5.選出下列詩句中全部含有偏義復(fù)詞的一項其日牛馬嘶 貴賤情何薄 我有親父兄否泰如天地 晝夜勤作息 女行無偏斜死生，晝夜事也 所以遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也a. b.c. d. 6.下列句中加點成語使用正確的一項是a.高老頭給了兩個女兒許許多多的錢，結(jié)果自己死在一個閣樓上時卻不名一文。b.這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為深孚眾望，結(jié)果落選了。c.主任對小李的即席發(fā)言十分贊賞，認(rèn)為他的話的確是拋磚引玉，耐人深思。d.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，這些發(fā)生在城市里的不文明現(xiàn)象，令人氣憤。7.下列句子中，沒有語病的一項是a.很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。b.這次外出比賽，我定說服老師和你一起去,這樣你就不會太緊張了，可以發(fā)揮得更 好。c.生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系 統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。d.人們的悲哀在于，應(yīng)該珍惜的時候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時候卻失去了珍惜的機(jī) 會。 8.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検撬囆g(shù)知識是對已發(fā)生過的藝術(shù)現(xiàn)象的理性記錄，其本身是非藝術(shù)的因為他所知道的這些東西本身是歷史的而非軍事的但是，藝術(shù)修養(yǎng)的根基并不在藝術(shù)知識中藝術(shù)知識，只是藝術(shù)修養(yǎng)大題目下的一種后補(bǔ)性、擴(kuò)展性的內(nèi)容一個有高度藝術(shù)修養(yǎng)的人當(dāng)然會有比較充分的藝術(shù)知識這正像知道歐洲戰(zhàn)爭史常識和拿破侖生平的人未必有真正的軍事修養(yǎng). . . .9.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是a.詩經(jīng)是我國古典文學(xué)現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的濫觴，漢代儒家將其奉為經(jīng)典，列為五經(jīng)之首；“楚辭”是我國浪漫主義文學(xué)的先河，以離騷為代表，又稱“騷體” 詩。b.涉江采芙蓉選自古詩十九首，藝術(shù)成就十分突出，獨(dú)特的抒情藝術(shù)風(fēng)格，使這些作品成為我國文學(xué)史上早期抒情詩的典范。行行重行行即出于此。c.短歌行是曹操的作品，他的詩歌深受樂府民歌的影響，但富有創(chuàng)造性，氣魄雄偉，抒情蒼涼悲壯。d.歸園田居的作者陶淵明自號五柳先生，東漢時期著名詩人，我國詩歌史上 “山水田園”詩風(fēng)的開創(chuàng)者。二、（6分，每題2分） 閱讀下面文章，完成1012題。什么是經(jīng)典？劉勰在文心雕龍中所定義的是說明天、地、人常理的書叫“經(jīng)”。所謂“經(jīng)”就是既永恒不變又至高無上的道理，不可磨滅的訓(xùn)導(dǎo)。所謂“經(jīng)典”，就是承載這種道理和訓(xùn)導(dǎo)的各種典籍。文學(xué)經(jīng)典就是承載文學(xué)既永恒不變又至高無上的道理，不可磨滅的訓(xùn)導(dǎo)的各類文學(xué)典籍。2005年5月底，在“文化研究語境中文學(xué)經(jīng)典的建構(gòu)與重構(gòu)國際學(xué)術(shù)會議”上，國內(nèi)外眾多學(xué)者從各個不同的角度對“文學(xué)經(jīng)典”這一概念進(jìn)行了闡釋。樊星和王化學(xué)從普遍主義的立場出發(fā)認(rèn)為“經(jīng)典”是承載人類普遍的審美價值和道德價值的典籍，因而具有“超時空性”和“永恒性”。藍(lán)棣之認(rèn)為經(jīng)典作品“要有長久甚至永恒的生命力，要經(jīng)得起一代又一代讀者的閱讀和闡釋”。童慶炳提出經(jīng)典的普遍性在于“寫出人類共通的人性心理結(jié)構(gòu)和共同美的問題。就是說，某些作品被建構(gòu)為文學(xué)經(jīng)典，主要在于作品本身以真切的體驗寫出了人的情感，這些情感是人區(qū)別于動物之所在，容易引起人的共鳴?！惫P者認(rèn)為，判斷一部作品算不算文學(xué)經(jīng)典，應(yīng)該考慮以下標(biāo)準(zhǔn)：恒久流傳,藝術(shù)價值,具有巨大的多向闡釋的空間。首先，是恒久流傳。能不能為不同時代、不同國家的眾多讀者所普遍接受，這是判斷一部文學(xué)作品能否成為經(jīng)典的最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。比如唐詩三百首，不僅僅在當(dāng)時廣泛流行，甚至達(dá)到“風(fēng)行海內(nèi)，幾至家置一編”的程度；也是200多年來流行最廣的一部唐詩選本?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”，正是對唐詩三百首廣受各朝各代讀者歡迎的一個最形象的說法。再比如三國演義，一經(jīng)問世就引起社會各界的極大關(guān)注，僅僅在明代，三國演義便有多種刻本在民間流行，并且被廣泛改編成戲曲和說唱文藝在全國各地頻頻上演。唐吉訶德出版后，上至王宮，下至市井，男女老幼爭相傳閱，由此可見這部小說在當(dāng)時受歡迎的程度。綜上所述，能不能為各時代眾多讀者所普遍接受，這是衡量一部文學(xué)作品能否成為文學(xué)經(jīng)典的一個最顯著也是最根本的標(biāo)準(zhǔn)。其次，深刻的藝術(shù)價值。這是一部作品之所以能成為文學(xué)經(jīng)典的根本所在，能不能塑造典型的富有個性化的人物形象，有沒有扣人心弦又引人深思的故事，是不是在作品中描繪出了某些涉及人性的東西，這些都是藝術(shù)價值的構(gòu)成因素。一部紅樓夢，塑造了數(shù)百個栩栩如生的人物形象，而其中可以稱得上是藝術(shù)典型的就有二三十個，這決定了紅樓夢文學(xué)經(jīng)典的地位。第三，具有巨大的多向闡釋空間。文學(xué)作品的內(nèi)涵是否豐富而多義，是能否給讀者以多方面的啟發(fā)和教益，這對文學(xué)經(jīng)典的建構(gòu)具有十分重要的意義。如果一部文字作品的內(nèi)蘊(yùn)極為豐富，哲理極為深刻，可供挖掘的內(nèi)容較多，具有較大的多向闡釋的空間，這樣的作品就可以被建構(gòu)為經(jīng)典。比如我們常說一千個讀者心目中就有一千個哈姆雷特，不同的讀者都能從哈姆雷特這部名劇中獲得各自不同的收獲，這是哈姆雷特魅力永存的一個最重要的原因。我們可以從不同的角度對文學(xué)經(jīng)典進(jìn)行各個層面的解讀，能夠滿足不同讀者的需要，這是文學(xué)經(jīng)典之所以能夠成立的另一個必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。（選自時代文學(xué)2010年第6期，有刪節(jié)）10.從原文看，下列對“文學(xué)經(jīng)典”的理解，不正確的一項是a.文學(xué)經(jīng)典就是承載文學(xué)既永恒不變又至高無上道理和不可磨滅訓(xùn)導(dǎo)的各類文學(xué)典籍。b.文學(xué)經(jīng)典寫出人的情感，這些情感是人區(qū)別于動物之所在，容易引起人的共鳴。c.文學(xué)經(jīng)典要有長久甚至永恒的生命力，能夠經(jīng)得起一代又一代讀者的閱讀和闡釋。d.文學(xué)經(jīng)典的普遍性特點反應(yīng)在作品能寫出人類共通的“人性心理結(jié)構(gòu)”。11.下列對原文內(nèi)容的分析，不正確的一項是a.唐詩三百首廣受各朝各代讀者歡迎，甚至達(dá)到“風(fēng)行海內(nèi)，幾至家置一編”的程度說明文學(xué)經(jīng)典是恒久流傳的。b.塑造典型的富有個性化的人物形象，這是一部作品成為文學(xué)經(jīng)典的重要因素，扣人心弦又引人深思的故事也是文學(xué)經(jīng)典具備的。c.三國演義被廣泛改編成戲曲和說唱文藝在全國各地頻頻上演的事實證明文學(xué)經(jīng)典必須是當(dāng)時的讀者所能接受的。d.唐吉可德出版后，上至王宮，下至市井，男女老幼爭相傳閱，可見這部小說在當(dāng)時受歡迎的程度。12.下列對原文作者觀點的概括，正確的一項是a.衡量一部文學(xué)經(jīng)典的一個最顯著也是最根本的標(biāo)準(zhǔn)是各個時代的眾多讀者都能普遍接受它，肯定它。b.一千個讀者心目中就有一千個哈姆雷特，說的是哈姆雷特這部作品本身獨(dú)特，使讀者產(chǎn)生幻覺。c.文學(xué)作品的內(nèi)涵是否豐富而多義，給讀者以多方面的啟發(fā)和教益，這是文學(xué)經(jīng)典建構(gòu)過程中的唯一要素。d.作者在創(chuàng)作時就想到要滿足不同讀者的需要，讓讀者從不同角度對自己的作品進(jìn)行各個層面的解讀。三、（8分，每題2分） 閱讀下面的文言文，完成1316題。夫人之相與,俯仰一世?；蛉≈T懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期于盡!古人云:“死生亦大矣?！必M不痛哉! 每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。 對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( a.引以為流觴曲水,列坐其次 次:旁邊 b.夫人之相與,俯仰一世 與:交往 c.或取諸懷抱,悟 言一室之內(nèi) 悟:理解 d.未嘗不臨文嗟悼,不能喻 之于懷 喻:明白 14、下列語句分為四組,全能表現(xiàn)作者認(rèn)為“人生可痛”觀點的一組是( ) 人之相與,俯仰一世 因寄所托,放浪形骸之外 老之將至;及其所之既倦 俯仰之間,已為陳跡 修短隨化,終期于盡 一死生為虛誕,齊彭殤為妄作 a. b. c. d. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( ) a.本文雖是書序,作者卻借題發(fā)揮,從游宴活動談到了他的生死觀,并表達(dá)了對生命的價值和意義的探求。 b.在生死觀方面,作者感到人事在變、歷史在發(fā)展,由盛到衰、由生到死都是必然的,因此要及時行樂。 c.本文語言或駢或散,駢散間行,各得其長;不尚華麗辭藻、不重典故堆砌,文筆洗練,自然有致。 d.綜觀全文,作者時喜時悲、喜極而悲,行文也隨其感情的變化由平靜而激蕩、再由激蕩而平靜,具有波瀾起伏之美。 第卷 （非選擇題105分）四、（25分）16、把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。 （1）向之所欣,俯仰之間,已為陳跡。 （4分） （2）固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。（5分） 17.閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。(8分) 閨怨 王昌齡閨中少婦不曾愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。注：凝妝：盛妝?；诮蹋夯谑埂１驹姌?biāo)題為“閨怨”，一開頭卻寫“閨中少婦不曾愁”，是否違反了題意？（3分） (2)詩中如何描寫少婦的心理變化?為什么“陌頭楊柳色”會勾起少婦幽怨的情懷？（5分）18.根據(jù)原文內(nèi)容填空（ 8分）爾卜爾筮， ，以爾車來，以我賄遷。今我來思， ，行道遲遲，載渴載饑。亦余心之所善兮， 。 ，余不忍為此態(tài)也。環(huán)顧望舊鄉(xiāng)， 。山不厭高，海不厭深， ，天下歸心。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 ，池魚思故淵。一觴一詠， 。五、（16分） 19.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。亂世出奇才陶淵明，又名潛，字元亮，私謚靖節(jié)，別號五柳先生。生于晉哀帝興寧三年（公元365年）卒于宋文帝元嘉四年（公元427年），潯陽柴桑（今江西九江）人。他既是中國文學(xué)史上地位崇高的大詩人和大散文家，又是歧見最多的作家之一。他的引人注目之處一在于他的五度出仕而后堅隱不出，二在于他的詩文沖淡清雅、天然純真而又偶現(xiàn)豪壯之氣，三在于他的長期被埋沒而后又被奉為一代宗師。多年來，陶淵明作為人們心目中才華超卓，情志雅遠(yuǎn)，曠群脫俗，率真任情的文學(xué)奇才和士林怪杰，對中國文學(xué)和中國文化發(fā)生了深刻的影響。這種影響，只有從陶淵明所處時代環(huán)境入手，審視他的心路歷程和詩文道路，才能夠予以更全面、恰切的評判與顯揚(yáng)。奇才怪杰的誕生，常常是有條件的。正常的時代，人的思想融入生活之中，不會有多余的意識來反觀生命本身。只有在不平凡的時代，人們在得失、成敗、榮辱、幸運(yùn)與乖蹇之中驚喜、向往、痛苦、迷惑，在心理的不平衡中追求和諧，又從和諧中產(chǎn)生新的裂變，這才有了美到極致的陶淵明。情感和意緒，有了深到極致的哲理認(rèn)識，這才產(chǎn)生了詩人、作家、哲學(xué)家。所謂憤怒出詩人，痛苦出哲學(xué)家，就是這個道理。人之所以超越于凡人，并不是因為天賦靈氣，而是不平凡的人生，所謂“天才”只是一種美譽(yù)，一種羨嘆，歸根結(jié)底是由于后天的不平凡的經(jīng)歷，不同于一般人的主觀追求與客觀歷練。而時代，則又直接或間接地影響個人的心態(tài)和生命歷程，將其不平凡加諸于個人，并常常以文學(xué)或哲學(xué)的形式體現(xiàn)出來。這就是亂世出奇才的必然性。陶淵明一生大部分時間是在東晉王朝中度過的，晚年經(jīng)歷了晉宋易代。他生活在我國封建社會史上一個大分裂、大混亂的時期，整個中國社會矛盾重重、危機(jī)四伏、戰(zhàn)爭頻仍、禍亂不已，陶淵明降世之時，西晉滅亡已48年，東晉偏處一隅，時時受到北方的進(jìn)犯，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部卻并不勵精圖治，團(tuán)結(jié)御侮，更不思收復(fù)失地，而是沉湎于江南魚米之鄉(xiāng)的安樂而不能自拔。大批兵權(quán)在握的將領(lǐng)，多以擴(kuò)展個人實力、相互勾心斗角為能事，致使少數(shù)愛國志士如祖逖等發(fā)起的幾次北伐復(fù)土運(yùn)動，都半途而廢。所以青少年時的陶淵明，雖然也曾經(jīng)“猛志逸四?！保苍?jīng)“撫劍獨(dú)行游”，卻終因報國無門，建功無望，終于選擇了田園。公元383年的淝水之戰(zhàn)以東晉大敗前秦告捷，但外患稍緩，內(nèi)亂繼起，這就是公元399年爆發(fā)的歷時十二年、波及南方大部分地區(qū)的孫恩、盧循大起義。義軍與官軍的長期戰(zhàn)爭，給勞動群眾帶來更大災(zāi)難。陶淵明的故鄉(xiāng)江州潯陽是京都金陵的屏障，為兵家必爭之地，遭受戰(zhàn)火的毀壞更為慘重。陶淵明的詩文中對這次戰(zhàn)亂雖無直接描寫，但觸目驚心，他的悲觀、避世的情緒，他的桃花源理想，都因此油然而生。外患內(nèi)亂使人們連生存都成問題，更不用說展其才志了。東晉統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的相互傾軋，更是令一切有識之士失望、厭倦。陶淵明一度在桓玄手下為吏，后又入劉裕幕府中任鎮(zhèn)軍參軍，親睹了一幫野心家們爭權(quán)奪利、犯上作亂的一幕幕，其心中那種不齒而無奈，渴盼遠(yuǎn)離塵囂的情緒可想而知。陶淵明是在數(shù)番入仕過程中認(rèn)識到他的個人理想和社會理想無從在這個動蕩不堪的時代實現(xiàn)的。所以他才最后下決心歸田。這既是一種消極退避，也確實是無可奈何，是無力回天的情形下做出的明智抉擇?？鬃又洳豢蔀槎鵀橹鬃幽菚r還是能夠有所為的，而陶淵明非退避不得免禍消災(zāi)，非隱居不能獨(dú)善其身，以其才，以其情，以其時，他實在是除了吟詩作賦，再也不能別有所為了，轉(zhuǎn)為歇斯底里，墜井而死，年僅57歲。（摘編自龔斌中華名人傳記（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（ ）a陶淵明曠群脫俗，率真任情的做法不合封建正統(tǒng)思想也是他成為“又是歧見最多的作家之一”的一方面原因。b陶淵明一生，曾幾度出仕，最后下決心歸田，雖消極退避，但也是無奈中的明智抉擇，既保全了性命，又遠(yuǎn)離了他所不齒的時代得以獨(dú)善其身。c“外患內(nèi)亂使人們連生存都成問題，更不用說展其才志了”。但外患內(nèi)亂則又直接或間接地影響個人的心態(tài)和生命歷程，對文學(xué)家或哲學(xué)家或許是大幸。d陶淵明報國無門，建功無望，終于選擇了田園，由此，他曾經(jīng)“猛志逸四?！?，“撫劍獨(dú)行游”的理想壯志也就不復(fù)存在了。e文章的后半部分卻著重寫晉宋時代大分裂、大混亂的外患內(nèi)亂，照應(yīng)了本文的題目“亂世出奇才”，從而突出了陶淵明的“奇才”。文中說：陶淵明是中國文學(xué)史上地位崇高的大詩人和大散文家。結(jié)合原文簡要談?wù)勀愕睦斫?。?分）“奇才怪杰的誕生，常常是有條件的”，請簡要分析其“條件”。（4分）在動蕩不堪的時代，是像陶淵明一樣“歸隱”呢，還是像孔子所說“知其不可為而為之”呢?對此你贊成哪種看法呢?請談?wù)勀愕挠^點和理由。（4分） 20、下面是一些關(guān)于學(xué)生吸煙的數(shù)據(jù),請用一句話概括它的主要內(nèi)容。(不超過40字) （4分） 據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,我國吸煙人群平均年齡呈下降趨勢,各職業(yè)高中,超過90%的男生吸煙,我國1318歲青少年約1.3億,已超過5 000萬人吸煙或嘗試吸煙。吸煙學(xué)生出現(xiàn)斗毆、賭博和觀看色情制品的行為是不吸煙學(xué)生的2.6倍至4.1倍,吸煙學(xué)生出現(xiàn)抑郁、自殺意念和離家出走行為是不吸煙學(xué)生的1.2倍至4倍,失足青少年試吸率和吸煙率分別為94.4%和69.7%。 七、作文（60分） 21我渴望 要求： （1）先將題目補(bǔ)充完整，通過完整的一件或幾件事具體寫出渴望的原因。以記敘為主，適當(dāng)抒情、議論。 （2）800字左右。登封市實驗高中高一語文必修二段考答卷選擇題答案（每小題3分,共45分）題號123456789101112131415答案16、把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（每小題3分，共6分）班級 姓名 學(xué)號 年級考號（1） （2） 17、（1）本詩標(biāo)題為“閨怨”，一開頭卻寫“閨中少婦不曾愁”，是否違反了題意？（3分） (2)詩中如何描寫少婦的心理變化?為什么“陌頭楊柳色”會勾起少婦幽怨的情懷？（5分） 8、默寫（8分）爾卜爾筮， ，以爾車來，以我賄遷。今我來思， ，行道遲遲，載渴載饑。亦余心之所善兮， 。 ，余不忍為此態(tài)也。環(huán)顧望舊鄉(xiāng)， 。山不厭高，海不厭深， ，天下歸心。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 ，池魚思故淵。一觴一詠， 。 19.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（ ）（2）文中說：陶淵明是中國文學(xué)史上地位崇高的大詩人和大散文家。結(jié)合原文要談?wù)勀愕睦斫?。?分） （3）“奇才怪杰的誕生，常常是有條件的”，請簡要分析其“條件”。（4分） （4）在動蕩不堪的時代，是像陶淵明一樣“歸隱”呢，還是像孔子所說“知其不可為而為之”呢?對此你贊成哪種看法呢?請談?wù)勀愕挠^點和理由。（4分） 20、下面是一些關(guān)于學(xué)生吸煙的數(shù)據(jù),請用一句話概括它的主要內(nèi)容。(不超過40字) （4分） 21、作文（60分）60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 60字 60 參考答案1. a （ b裊娜nu c纖xin匝z d芙f）2b（ a沒精打采c其黃而隕d綠樹成蔭）3d（副詞，互相。其它三項中的“相”，副詞，表示動作偏向一方。）4c（例句與c中“謝”都是“辭別，告別”意。a道歉、認(rèn)錯；b拒絕、推辭；d告訴、勸誡）5c（偏義復(fù)詞：.牛馬父兄作息死生出入，中沒有偏義復(fù)詞）6 a （不名一文，一個錢也沒有。形容極其貧窮。名，占有。 b句中深孚眾望是很使人信服的意思，不符合句意；c拋磚引玉，拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品，謙詞，用于自己；d不脛而走，沒有腿卻能跑。脛，小腿；走，跑。比喻消息無需推行宣傳，就已迅速地傳播開去，傳播迅速。這里不合語境。）d（否定失當(dāng)b 表意不明c搭配不當(dāng)）（語段的話題是“藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)知識的關(guān)系”，因此，由首先提出語段話題。用“但是”與上句的“當(dāng)然”呼應(yīng)，轉(zhuǎn)入語段的論述重點“不在藝術(shù)知識中”。下面則是對“不在藝術(shù)知識中”的論述。用“藝術(shù)知識”與上句末的“藝術(shù)知識”形成首尾相接；則用打比方來加以論述；再補(bǔ)充說明“藝術(shù)知識”與“藝術(shù)修養(yǎng)”的關(guān)系，回應(yīng)話題。）d（陶淵明是東晉人）10d（缺少“共同美”）11c（曲解原意，文學(xué)經(jīng)典是為各個時代眾多讀者所接受的。）12a（b項的理解是錯誤的。讀者所在地域、人文環(huán)境的差異以及接受教育程度的差異、性格差異，還有當(dāng)時的文藝思潮的影響都會對作品有不同的欣賞習(xí)慣和不同的理解方式，因而會影響到對文藝作品的理解在深度和準(zhǔn)確性上產(chǎn)生差異，而主要不是作品本身獨(dú)特性產(chǎn)生出這種差異。c項說“唯一要素”太絕對片面了。文章認(rèn)為衡量文學(xué)經(jīng)典有三個標(biāo)準(zhǔn)。d項的說法不符合原文內(nèi)容，也不符合創(chuàng)作實際，是“無中生有”。）13、c項,“悟”,通“晤”,面對面。14、d （表現(xiàn)人生之短;表現(xiàn)人的不同生活方式;表現(xiàn)年老來臨,興致不再;表現(xiàn)時間之短,美景易失;表現(xiàn)人難免一死;表現(xiàn)人應(yīng)該正確看待人生。排除即可。）15、b項,“因此要及時行樂”的說法有誤。 16(1)以前所感到欣慰的事,一下子就成了舊跡。（“向、所欣、俯仰之間、陳跡”各1分）(2)本來知道把死和生等同起來的說法是不真實的,把長壽和短命等同起來的說法是妄造的。（“固、一、虛誕、齊、 彭殤”各1分） 思路解析:這兩句話翻譯的重點是文言實詞的含義:“向”,過去,以前;“俯仰”,一瞬間;“陳跡”,舊跡;“一”,把看作一樣;“虛誕”,虛妄荒誕;“齊”,把看作相等;“彭殤”,長壽的和短命的。 （1）沒有違反題意。前面寫“不曾愁”，正是為后面的“悔”作鋪墊，采用欲抑先揚(yáng)的手法。（3分）（2）先寫少婦興致勃勃，梳妝打扮后上樓觀景；（1分）轉(zhuǎn)而寫她看見路邊（田野）的楊柳，（1分）勾起了對丈夫的思念及離愁，心情由高興變?yōu)榘没凇＃?分）因為楊柳既是代表春色的典型景物，又是古人臨別時的贈物，（1分）少婦看見楊柳，自然就想起往昔與丈夫欣賞春光及分別的情景，后悔之情也就油然而生。（1分） 【閨怨賞析（劉學(xué)鍇）】 王昌齡善于用七絕細(xì)膩而含蓄地描寫宮閨女子的心理狀態(tài)及其微妙變化。這首閨怨和長信秋詞等宮怨詩，都是素負(fù)盛譽(yù)之作。題稱“閨怨”，一開頭卻說“閨中少婦不曾愁”，似乎故意違反題面。其實，作者這樣寫，正是為了表現(xiàn)這位閨中少婦從“從曾愁”到“悔”的心理變化過程。丈夫從軍遠(yuǎn)征，離別經(jīng)年，照說應(yīng)該有愁。之所以“不曾愁”，除了這位女主人公正當(dāng)青春年少，還沒有經(jīng)歷多少生活波折，和家境比較優(yōu)裕（從下句“凝妝上翠樓”可以看出）之外，根本原因還在于那個時代的風(fēng)氣。唐代前期國力強(qiáng)盛，從軍遠(yuǎn)征，立功邊塞，成為當(dāng)時人們“覓封侯”的一條重要途徑?！肮γ幌蝰R上取，真是英雄一丈夫”（岑參送李副使赴磧西官軍），成為當(dāng)時許多人的生活理想。在這種時代風(fēng)尚影響下，“覓封侯”者和他的“閨中少婦”對這條生活道路是充滿了浪漫主義幻想的。從末句“悔教”二字看，這位少婦當(dāng)初甚至還可能對她的夫婿“覓封侯”的行動起過一點推波助瀾的作用。一個對生活、對前途充滿樂觀展望的少婦，在一段時間“不曾愁”是完全合乎情理的。第一句點出“不曾愁”，第二句緊接著用春日登樓賞景的行動具體展示她的“不曾愁”。一個春天的早晨，她經(jīng)過一番精心的打扮、著意的妝飾，登上了自家的高樓（翠樓即青樓，古代顯貴之家樓房多飾青色，這里因平仄要求用“翠”，且與女主人