河南省示范性高中羅山高中高三物理復(fù)習(xí)熱門考點(diǎn)專練（19）摩擦力問題（無答案）.doc

河南省示范性高中羅山高中2016屆高三物理復(fù)習(xí)熱門考點(diǎn)專練（19）摩擦力問題1、如圖質(zhì)量為20kg的物體在動摩擦系數(shù)為0.1的水平面上向左運(yùn)動，在運(yùn)動過程中受到水平向右、大小為10n的拉力作用，則物體所受摩擦力的大小為_方向向_（g=10n/kg）2、運(yùn)動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時，他所受到的摩擦力分別為f上和f下，那么它們的關(guān)系是()af上向上，f下向下，f上f下bf上向下，f下向上，f上f下cf上向上，f下向上，f上f下df上向上，f下向下，f上f下3、下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法，正確的是( )a勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大b物體的重心一定在物體的幾何中心上c滑動摩擦力的大小與速度無關(guān)，與接觸面積無關(guān)d由靜摩擦力的大小與彈力n成正比4、水平桌面上從上到下整齊地疊放著1、2、3、4四本完全相同的物理課本，已知課本與課本之間、課本與桌面之間的動摩擦因數(shù)均相等。現(xiàn)用手指壓住課本1，并將課本1水平向右移出（課本與手指之間無滑動）。則（ ）a手與課本1之間的最大靜摩擦力大于課本1與課本2之間的最大靜摩擦力b如果手指力量足夠大，課本2也可能向右滑動c課本1、2之間的摩擦力大小等于課本2、3之間的摩擦力大小d課本4對課本3的摩擦力方向與手指的運(yùn)動方向相同5、下列關(guān)于摩擦力的說法中，正確的是（）a兩物體間有摩擦力，一定有彈力，且摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直b兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比c在兩個運(yùn)動的物體之間可以存在靜摩擦力，且靜摩擦力的方向可以與運(yùn)動方向成任意角度d滑動摩擦力的方向可以與物體的運(yùn)動方向相同，也可以相反6、下列關(guān)于物體受靜摩擦力的作用的敘述中，正確的是（）a靜止的物體受到的摩擦力必是靜摩擦力b運(yùn)動的物體受到的摩擦力必是滑動摩擦力c靜摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動方向垂直d受滑動摩擦力作用的兩個物體一定都滑動7、用手握住一個油瓶，使瓶在豎直方向保持靜止，如圖所示，下列說法正確的是（）a.瓶受到的靜摩擦力大于其重力b.手握得越緊，油瓶受到的摩擦力越大c.油瓶質(zhì)量不變，則受到的摩擦力一定d.油瓶受到的摩擦力與手對它的壓力成正比8、關(guān)于彈力與摩擦力，下列說法正確的是a滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運(yùn)動，其方向總與物體的運(yùn)動方向相反b摩擦力的大小總是跟該接觸面彈力的大小成正比c受靜摩擦力的物體一定是靜止的d桌面上放著一本書，書對桌面的壓力是因?yàn)闀男巫儺a(chǎn)生的9、下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是()a作用在物體上的滑動摩擦力只能使物體減速，不可能使物體加速b作用在物體上的靜摩擦力只能使物體加速，不可能使物體減速c作用在物體上的滑動摩擦力既可能使物體減速，也可能使物體加速d作用在物體上的靜摩擦力既可能使物體加速，也可能使物體減速10、如圖所示，放在粗糙水平面上的物體a上疊放著物體b，a和b之間有一根處于壓縮狀態(tài)的彈簧物體a、b均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是()ab受到向左的摩擦力bb對a的摩擦力向右c地面對a的摩擦力向右 d地面對a沒有摩擦力11、如圖所示，物體a置于傾斜的傳送帶上，它能隨傳送帶一起向上或向下做勻速運(yùn)動，下列關(guān)于物體a在上述兩種情況下的受力描述，正確的是()a物體a隨傳送帶一起向上運(yùn)動時，a所受的摩擦力沿斜面向下b物體a隨傳送帶一起向下運(yùn)動時，a所受的摩擦力沿斜面向下c物體a隨傳送帶一起向下運(yùn)動時，a不受摩擦力作用d無論a隨傳送帶一起向上還是向下運(yùn)動，傳送帶對物體a的作用力均相同12、甲、乙、丙三個質(zhì)量相同的物體與水平面的動摩擦因數(shù)相同，受到三個大小相同的作用力f沿水平面向右運(yùn)動。則它們受到的摩擦力的大小關(guān)系是：a.三者相同 b乙最大 c.丙最大 d.已知條件不夠，無法判斷13、用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量 為m的物體，靜止時彈簧伸長量為l，現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為l，斜面傾角為30，如圖所示，則物體所擦力（ ）a.等于零 b.大小為mg，方向沿斜面向下 c.大小為mg，方向沿斜面向上 d.大小為mg，方向沿斜面向上14、如圖所示，傳送帶向右上方勻速運(yùn)轉(zhuǎn)，石塊從漏斗里豎直掉落到傳送帶上，然后隨傳送帶向上運(yùn)動，下述說法中正確的是()a石塊落到傳送帶上可能先做加速運(yùn)動后做勻速運(yùn)動b石塊在傳送帶上一直受到向右上方的摩擦力作用c石塊在傳送帶上一直受到向左下方的摩擦力作用d開始時石塊受到向右上方的摩擦力后來不受摩擦力15、如圖k103所示，物塊m通過與斜面平行的細(xì)繩與小物塊m相連斜面的傾角可以改變討論物塊m對斜面的摩擦力的大小，則有()a若物塊m保持靜止，則角越大，摩擦力一定越大b若物塊m保持靜止，則角越大，摩擦力一定越小c若物塊m沿斜面下滑，則角越大，摩擦力越大d若物塊m沿斜面下滑，則角越大，摩擦力越小16、如圖所示，在兩塊相同的豎直木塊之間，有質(zhì)量均為m的4塊相同的磚，用兩個大小均為f的水平力壓木板，使磚靜止不動，則第2塊磚對第3塊磚的摩擦力大小為()a0bmgc.d.17、如圖k98所示，在水平板的左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質(zhì)彈簧緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊，此時彈簧處于自然長度已知滑塊與板之間的動摩擦因數(shù)為，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力現(xiàn)將板的右端緩慢抬起(板與水平面的夾角為)，直到板豎直，此過程中彈簧彈力的大小f隨夾角的變化關(guān)系可能是()18、如圖所示，質(zhì)量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上，已知三棱柱與斜面之間的動摩擦因數(shù)為，斜面的傾角為30，則斜面對三棱柱的支持力與摩擦力的大小分別為()a.mg和mg b.mg和mg c.mg和mg d.