關(guān)于手繪簡筆人物的美術(shù)教案.doc

關(guān)于手繪簡筆人物的美術(shù)教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：認(rèn)識并了解簡筆人物畫的基礎(chǔ)知識和單線繪制的表現(xiàn)方法。 過程與方法：通過學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用簡單的基本形體表現(xiàn)出各種動作造型的人物簡筆畫，并加上少量的人物服飾的特征，增強(qiáng)簡筆人物畫的豐富性和生動性。 情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)熱愛生活、關(guān)注同伴的人文思想，培養(yǎng)對簡筆人物畫的興趣，感受簡筆畫的趣味性、藝術(shù)性，提高手繪表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 對簡筆人物的比例、動態(tài)等概念的理解、把握與應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn)： 對復(fù)雜人物形象的特征信息進(jìn)行綜合處理，并根據(jù)所學(xué)的比例、動態(tài)等知識，迅速把對象大膽果斷、合理準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。 教學(xué)過程： 人物是教學(xué)中常用的一種形象，如何能寥寥幾筆就把一個鮮活的形象畫出來呢？必須先了解以下五個方面。 一、人體的結(jié)構(gòu)與比例 人體分為四大部分：頭、身子、上肢、下肢。在簡筆畫中則用一個圓圈、幾條直線便概括了。人體的比例（注意：站七坐五盤三半，同時畫幾種姿勢要注意相互間的比例。） （1）、成年人比例。一般以頭為標(biāo)準(zhǔn)，全身的高度和頭做比較，全身約為七個頭高。軀干約為兩個半頭。兩臂左右平伸時，兩手距離等于全身高度。手臂下垂體旁時，手指到大腿中段。 （2）、小孩的比例和性別。小孩的頭略大，四肢、軀干均縮短，兩三歲為四個頭高，四五歲為五個頭高。在簡筆畫中男女區(qū)別主要在頭發(fā)和衣服。 二、人物直立的畫法 注意：直立人物正面、側(cè)面、背面各具特點(diǎn)，要細(xì)心觀察、刻畫。 正面五官、四肢、衣領(lǐng)、衣袋 側(cè)面發(fā)型、足尖、鼻尖 背面發(fā)型、服飾、足 三、人物動態(tài)的畫法 人體動態(tài)千變?nèi)f化，作畫時要清楚確定某一具體動作，想得越細(xì)畫起來越容易。 注意：同一條件不同姿勢，不同條件不同姿勢更不同。四肢動作不同，重心、支點(diǎn)、高度各不同。理解動態(tài)(:WWw.HnnscY.:手繪簡筆人物美術(shù)教案)便可畫出各種動作。 1、運(yùn)動的規(guī)律 注意：從腰關(guān)節(jié)先下筆。人的運(yùn)動是在脊柱作用下頭、胸、腹的伸屈、側(cè)彎、旋轉(zhuǎn)，其次才是四肢與之協(xié)調(diào)的擺動。 畫動態(tài)要掌握它的規(guī)律，要抓住兩點(diǎn)： 腰運(yùn)動的方向，關(guān)鍵 關(guān)節(jié)運(yùn)動局限，能動點(diǎn) 注意：畫人的關(guān)節(jié)不能隨心所欲，要注意能動點(diǎn)與比例。 2、運(yùn)動的類型 畫人物動態(tài)要注意重心，人的運(yùn)動是在平衡與不平衡中進(jìn)行的，走路時甩手的動作時頭、身、手、腳的姿勢都起平衡中心作用。 重心重量中心（臍下） 重心線通過人體重心向地面引的垂線 支撐面支撐人體的面積 注意：人體的平衡與失重，是重心與支撐面的關(guān)系，重心線在支撐面內(nèi)，重心平衡，在支撐面外，就失重。 四、大動態(tài)人物的畫法 抓住動作的大形大勢，捕捉最強(qiáng)烈的第一印象，運(yùn)用動態(tài)線畫好人物動態(tài)。 1、動態(tài)線 體現(xiàn)動態(tài)特征的輪廓與結(jié)構(gòu)的線條。一般指頭頸、軀干、有力的腿所形成的動態(tài)主線。動態(tài)的變化可分垂線、水平、傾斜、彎曲、曲折以及透視縮短，這些變化體現(xiàn)了人的各種動態(tài)。注意：要選動作比較好表現(xiàn)的角度,動態(tài)的“始”與“終”特征較強(qiáng)。 2、如何抓住動態(tài)線 （1）、抓住大形大勢外形最明顯之處。記住這幾局口訣，有助你畫好動態(tài)：彎腰抓背曲線；坐姿抓頭頸手；奔走抓四肢；正勢抓頭；行立從肩；側(cè)勢抓腰；臥起胸腹。 （2）、抓關(guān)鍵的動態(tài)線 人體運(yùn)動時，外形的曲直變化很多，要抓住大形大勢，注意運(yùn)動方向，抓住由頭頸、軀干直到有力的腿所形成的動態(tài)主線（即動態(tài)線）。抓住了動態(tài)線，動態(tài)特征就強(qiáng)。 注意:要強(qiáng)化動態(tài)特征，抓關(guān)鍵部位，彎畫得更彎,斜畫得更斜。 蹲、彎腰背部曲線 看書、學(xué)習(xí)頭、頸、肩 奔走四肢 站頭 3、幾種常見的動態(tài)特征 坐靜態(tài)動作，關(guān)鍵部位在頭與手的變化 走單、雙支撐交替進(jìn)行，手腳擺動方向相反，重心重復(fù)變化，步距和手?jǐn)[動幅度大小與速度有關(guān)。 跑單支撐狀態(tài)，重心向前，身體向前，速度越快步距越大，手?jǐn)[動幅度越大。人的動態(tài)瞬息萬變，牽一發(fā)而動全身，要認(rèn)真分析，理解地畫。 注意：不同年齡、身份、心情，走姿、站姿各異，要細(xì)心觀察生活才能畫得生動。練習(xí)：對照人物圖片，試用線條畫出人物的基本動態(tài)。 五、著衣任務(wù)的畫法 1、要注意人體的體型特征 男性肩寬，女性髖大。 注意：人穿者不同的服飾，體型會呈現(xiàn)不同的集合形，要注意抓住基本形刻畫。 2、職業(yè)與民族人物的畫法 不同職業(yè)、民族的服飾各有特點(diǎn)，服飾要幾何化。還可抓住習(xí)慣