河南省虞城縣第一初級中學(xué)七年級政治上冊 第二單元 3.2 生命因獨特而絢麗學(xué)案（無答案） 新人教版.doc

生命因獨特而絢麗 【學(xué)法指導(dǎo)】課前充分預(yù)習(xí)課本p27p29用筆勾畫出重難點知識【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：知道每種生命都具有獨特性。能力目標(biāo)：認(rèn)識、悅納自己的生命，體會自我生命的獨特性。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛生命的情操?！緦W(xué)習(xí)重點】感受人類生命和每個人生命的獨特性?！緦W(xué)習(xí)難點】激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對生命獨特性的敬仰之情，并由衷地?zé)釔叟c珍惜豐富多樣的生命?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主獨學(xué)（充分預(yù)習(xí)課本，熟記重點基礎(chǔ)知識）知識點1：獨特性含義是什么？1正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人都是獨 _的，有自己獨特的_ 和_ _。知識點2：人的生命獨特性表現(xiàn)在哪里？2人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有_。3人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在，每個人的 、 、實現(xiàn)人生價值的 都是與眾不同。知識點3：如何選擇自己的成才之路？4我們要根據(jù)自己的 ，發(fā)揮自己的 ，選擇 、 的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻自己的智慧和才能。思考：人的生命獨特性表現(xiàn)在哪里？答：二、探究提高情景1：看看我的獨特印記。情景2：著名物理學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時，立志要寫出一篇實驗物理論文。他來到艾里遜實驗室，不久卻傳出笑談：“凡是有爆炸的地方一定有楊振寧！” 楊振寧痛苦地認(rèn)識到：自己的動手能力比別人差！被譽為氫彈之父的泰勒博士一直關(guān)注著他：“我認(rèn)為你不必堅持一定要寫一篇實驗論文?！睏钫駥幷J(rèn)真思考了兩天，終于接受了泰勒的建議。從此，他把主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究領(lǐng)域。1956年他與李政道教授合作，提出了“弱相互作用中宇稱不守恒”定律。他們因此而共獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎，成為全球華人的驕傲。楊振寧教授對物理學(xué)的發(fā)展作出了杰出的貢獻。探究一：楊振寧教授對物理學(xué)的發(fā)展作出了杰出貢獻，說明了人的生命獨特性突出表現(xiàn)在哪些方面探究二：楊振寧教授放棄從事實驗物理研究而改為理論物理研究，從而取得成功，給你什么啟示？探究三：如何根據(jù)自己的個性，選擇適合自己的成才之路？答：三、鞏固提升1“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋。”這兩句詩說明我們?nèi)祟悾?）a想改變生活方式b只有想象力 c更具智慧 d自高自大2下列對人的生命獨特性理解，正確的是（ ）a每個人都是獨一無二的，沒有共性b與其他生命相比，人的生命最具有智慧c是相對動、植物、微生物而言的，人與人之間差別不大d人的生命獨特性主要表現(xiàn)為外貌上的不同3中國有句俗話“一母生九子，九子皆不同”，說的是孿生兄弟也能找出體態(tài)相貌、性格特點等方面的差異。這說明（ ）a每個人的個性、有時各不相同，獨具異彩b個性品質(zhì)的優(yōu)劣決定著人們選擇什么樣的人生道路c實現(xiàn)人生價值的方式和途徑多種多樣d每個人的能力千差萬別，職業(yè)選擇也不同4.法國作家羅曼羅蘭說：“每個人都有他隱藏的精華，和任何人的精華不同，它使人具有自己的氣味?！睂@句話的理解最準(zhǔn)確的是（ ）a每個人都藏有精華 b每個人的生命都有獨特性c每個人的生命其實都是一樣的 d每個人身上的氣味都不一樣5“天生我材必有用,成功之路不盡同。”這說明人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在（ ）a人的命運是上天安排的，再努力也沒用b人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性c成長過程中，偶爾的成功與失敗能夠決定個人的命運d人的身高、體型、血型的多樣性6人類生命的出現(xiàn)是千萬年自然進化的結(jié)果，人類創(chuàng)造出了高度的社會文明，表出了人類生命的獨特之處。下列體現(xiàn)出認(rèn)得生命的獨特性的是（ ）人類的生命最具有智慧 人類生活在種種社會關(guān)系中 人類生存要依靠自然界的陽光、空氣和水 人人都能自覺關(guān)愛自然、關(guān)愛社會a b c d7俗話說：“千人千相貌，萬人萬性格?！边@句話說明的道理是（ ）a、人類的生命最寶貴 b、人類是自然界的一部分c、每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風(fēng)格和特點 d、人與人之間毫無共同點8身高2.26米的籃球運動員姚明，利用自己的優(yōu)勢到nba打籃球，很快成為了nba的巨星之一。這給我們的啟示是（ ）a我們每個人都有可能成為nba巨星b每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特的閃光的成才之路c人生的價值是在奉獻集體中體現(xiàn)出來的d籃球運動是最有美麗的一項運動9著名音樂家胡赫曾經(jīng)對貝多芬說：“你不應(yīng)該成為第二個莫扎特，你應(yīng)該成為一個貝多芬。”這句話（ ）告誡貝多芬做人要有骨氣 告誡貝多芬要根據(jù)自己的特點發(fā)揮自己的優(yōu)勢 說明了莫扎特在音樂方面沒什么成就 說明了每個人的生命都有自己的獨特性a b c d10.有位哲人說：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人?！边@句話包含的哲理有（ ）世界上每個生命都是獨一無二的 世界上的生命是豐富多彩的 每個人都有自己獨特的風(fēng)格和特點 地球上的各個生命都是息息相關(guān)的a b c d四、學(xué)習(xí)提綱五、拓展閱讀從6歲到12歲，張海原先后經(jīng)歷了三次令她刻骨銘心的失去。第一次是歲時，一輛卡車將她撞倒，她的左腿粉碎性骨折，不得不從膝蓋截肢。第二次是11歲那年，比她小一歲的弟弟因淋巴癌不治而亡；第三次是12歲時父母離異，海原失去了她曾為之自豪的父愛。此后在母親的關(guān)愛下，她15歲加入沈陽殘疾人雜技團，通過自己的努力在雜技舞臺上一次一次地征服了無數(shù)的觀眾，隨后她參加了第四屆全國殘疾人運動會，獲得了跳遠和跳高兩個項目的全國冠軍，并同時打破了這兩個項目的世界記錄。在1997年10月舉行的大連國際馬拉松女子輪椅半程賽中，張海原奪得了第一名，在2000年第五屆殘運會上，她獲得跳高、跳遠第一名，并打破了由自己保持的世界紀(jì)錄。同時，她還獲得2000年大連國際馬拉松輪椅全程賽組第二名。大連市政府因此授予她三八紅旗手、青年突擊手等多項榮譽。1999年9月，在一行人的陪同下，張海原手拄單拐，完成了她單腿攀登華山的壯舉。思考：根據(jù)張海原的經(jīng)歷，談?wù)勀銓ι鼉r值的理解。六、總結(jié)歸納溫馨寄語：生命是獨特的。法國作家羅曼羅蘭說過每個人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。的確，每一個生命都有其不同的天賦，興趣和氣