關(guān)于跳圈圈的中班體育教案.doc

關(guān)于跳圈圈的中班體育教案 活動設(shè)計(jì)背景 開學(xué)幾天發(fā)現(xiàn)幼兒比較安定，整天只想看電視。可能今年寒假陰雨天過多，家長怕出門麻煩，造成幼兒養(yǎng)成在家看動畫片的習(xí)慣。我決定開展快樂跳圈圈的活動，讓幼兒舒活舒活身子骨。 活動目標(biāo) 1.鍛煉幼兒四肢發(fā)展和平衡力. 2.培養(yǎng)幼兒互相配合、互相幫助的良好品德. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解跳躍的動作 難點(diǎn)：讓幼兒知道如何相互配合，相互幫助 活動準(zhǔn)備 1.呼拉圈數(shù)個(gè).頭飾數(shù)個(gè).口哨1個(gè).細(xì)繩子數(shù)條 2.把呼拉圈用細(xì)繩子逐個(gè)固定綁好，剪掉尾線，以防絆倒幼兒，擺成幾組。 活動過程 第一，示范 1.老師示范跳圈圈，講清楚兩腳要跳起一定的高度，不絆中呼拉圈的邊框。 2.選幾個(gè)幼兒做示范，跳得好的表揚(yáng)，沒跳好的及時(shí)糾正動作。 3.讓幼兒自由組合練習(xí)跳躍，互相糾正。有些幼兒動作能力比較差，老師在旁邊耐心指導(dǎo)，讓幼兒理解跳躍的動作，并慢慢體會，熟悉跳躍動作。 第二.活動 1.讓幼兒組合成幾個(gè)小組，選出隊(duì)長，頭戴不同頭飾，讓小隊(duì)員跟在后面排好隊(duì)，做好預(yù)備，等待老師吹口哨，開始不間斷跳圈圈，看誰會按順序排隊(duì)，看哪組跳得又好又快。重復(fù)跳躍幾次，讓幼兒熟悉游戲環(huán)節(jié)。 2.把呼拉圈并成兩排，讓幼兒兩個(gè)兩個(gè)手拉手一起跳躍，看哪組配合得最好. 整個(gè)活動過程老師一邊指導(dǎo)和鼓勵，一邊注意幼兒的安全問題。表現(xiàn)得好的給予表揚(yáng)，激發(fā)幼兒的積極主動性和競爭意識。 第三.結(jié)束 1.問幼兒玩得開心嗎？讓幼兒想想活動過程，要怎么做，才能跳得又好又快？（相互配合得好） 2.讓幼兒討論跳圈圈還能怎么玩，讓下次活動得以延伸。 教學(xué)反思 在整個(gè)教學(xué)活動過程中，幼兒的參與興趣十分高漲，自主性強(qiáng)。第一個(gè)比賽環(huán)節(jié)幼兒相互配合時(shí)，可能玩得太興奮了，在找隊(duì)長和不間斷跳躍上出現(xiàn)了一些困難，經(jīng)過糾正得以解決。開展第二個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，幼兒有了較多的經(jīng)驗(yàn)，開始得心應(yīng)手了。本來安排了第三個(gè)環(huán)節(jié)是單腳跳躍，但是發(fā)現(xiàn)對中班大部分幼兒來說單腳跨越有一定的難度就臨時(shí)取消了。我覺得本節(jié)課在課前沒有作好充分準(zhǔn)備，在示范時(shí)用的時(shí)間比較多，活動環(huán)節(jié)考慮出現(xiàn)失誤。在幼兒年齡特征方面要多下功