人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案.doc

1 4 人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案 一 拼準(zhǔn)確 寫(xiě)規(guī)范一 拼準(zhǔn)確 寫(xiě)規(guī)范 8 分 分 q n b n x j ng m q li ng m ng l ng d g o w ng zh ng b o yu n ku w ju n li n 二 按要求填空二 按要求填空 15 分 分 1 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整 4 分 分 興高 峭壁 思潮 世外 欲聾 洶涌 可親 可見(jiàn) 2 火眼金睛 辨字組詞火眼金睛 辨字組詞 6 分 分 慮 資 摯 漿 謙 協(xié) 虛 姿 勢(shì) 槳 歉 脅 3 給詞語(yǔ)選擇合適的義項(xiàng) 只填序號(hào) 給詞語(yǔ)選擇合適的義項(xiàng) 只填序號(hào) 5 分 分 透 a 液體 光線(xiàn)等滲透穿透 b 暗地里告訴 c 透徹 d 達(dá)到飽滿(mǎn)的 充分的程度 e 顯露 1 這花白里透紅 2 這件事到底怎么樣了 你能透?jìng)€(gè)信兒?jiǎn)?3 我摸透了他的脾氣 4 一束陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在她的滿(mǎn)頭銀絲上 5 這個(gè)蘋(píng)果熟透了 三 選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空三 選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空 4 分 分 不僅 還 即使 也 如果 就 不是 而是 1 對(duì)球上的礦產(chǎn)資源不加節(jié)制地開(kāi)采 必將加速其枯 竭的程度 2 京張鐵路的建成 是外國(guó)人認(rèn)為不可能的事情成為了現(xiàn)實(shí) 長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣 3 礦產(chǎn)資源 上帝的恩賜 經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的 4 桑娜和丈夫從早到晚地干活 只能勉強(qiáng)填飽肚子 四 日積月累 四 日積月累 8 分 分 1 臥看滿(mǎn)天云不動(dòng) 2 我們愛(ài)著我們的民族 3 誠(chéng)者 誠(chéng)之者 4 有限的資源 5 每于寒盡覺(jué)春生 6 九曲黃河讓我懂得 莽莽昆侖使我學(xué)會(huì) 五 按要求寫(xiě)句子五 按要求寫(xiě)句子 9 分 分 1 寫(xiě)一句有關(guān)愛(ài)國(guó)的古詩(shī)句 2 我的家鄉(xiāng)是湖北武漢人 修改病句 3 一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子 是靈魂不全的人 改為反問(wèn)句 4 楓葉紅透了 改寫(xiě)成比喻句 5 學(xué)校不遠(yuǎn)處的書(shū)攤是我放學(xué)后流連忘返的地方 用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句 6 微風(fēng)輕輕地吹著我的臉頰 改寫(xiě)成擬人句 2 4 7 忽然 雷陣雨來(lái)了 像 又像 把比喻句補(bǔ)充完整 8 詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師 改變句序 意思不變 六 課內(nèi)閱讀六 課內(nèi)閱讀 14 分 分 人類(lèi)生活所需要的水資源 森林資源 生物資源 大氣資源 本來(lái) 是可以不斷再生 長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的 但是 因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資 源 不顧后果地濫用化學(xué)品 使他們不能再生 造成 了一系列生態(tài)災(zāi)難 給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難 1 在文中 內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn) 2 分 分 2 按要求寫(xiě)詞語(yǔ) 4 分 分 1 近義詞 威脅 隨意 2 反義詞 貢獻(xiàn) 毀壞 3 短文中列舉出的再生資源包括 2 分分 4 再生資源不能再生的原因有 多項(xiàng)選擇 2 分 分 A 隨意毀壞 B 濫用化學(xué)品 C 自然災(zāi)害 5 在文中橫線(xiàn)上填上合適的關(guān)聯(lián)詞 1 分 分 6 體會(huì)文中加點(diǎn)詞 本來(lái) 在句中的含義 3 分 分 七 閱讀短文 回答問(wèn)題七 閱讀短文 回答問(wèn)題 12 分 分 陌生人的陌生人的紅紅蘋(píng)果蘋(píng)果 一個(gè)微寒的夜晚 我搭上了從廣州開(kāi)往長(zhǎng)沙的第 58 次列車(chē) 我躺在鋪 p p 上看雜志 聽(tīng)到一聲溫柔的呼喚 小姑娘 側(cè) 過(guò)臉 對(duì)面鋪位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋(píng)果 對(duì)我說(shuō) 喜歡吃這個(gè) 嗎 我笑笑 搖搖頭 那婦女硬是把蘋(píng)果塞 s i s i 到枕邊 只好有 禮貌地道謝 夜深人靜 拿起那只紅蘋(píng)果仔細(xì)地看 那是一只很精致圓滑的華盛 頓蘋(píng)果發(fā) 出誘人的香甜 她不認(rèn)識(shí)我 憑什么送呢 我開(kāi)始警惕 t t 起來(lái) 腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話(huà)故事 白雪公主吃了 陌生人 送的半只蘋(píng)果 結(jié)果中 zh ng zh ng 毒了 我把蘋(píng)果放下 打算天亮 后物歸原主 第二天一醒 發(fā)覺(jué)對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了 蘋(píng)果仍在枕邊 下面還壓 著一張紙條 小姑娘 早上好 我知道你懷疑我的好意 不敢吃 女孩子出門(mén) 在外加小心點(diǎn)是好的 不怪你 蘋(píng)果是我到廣州開(kāi)會(huì)時(shí)一位朋友送給我 女兒的 可我女兒正在北京讀大學(xué) 昨天一見(jiàn)你 便覺(jué)得你很像我的女 兒 一樣留著長(zhǎng)發(fā) 一樣長(zhǎng)著大眼睛 一樣穿著牛仔褲 一樣喜歡躺著 看書(shū) 于是我猜你也和我女兒一樣喜歡吃蘋(píng)果 我很內(nèi)疚 她能把我想像得同她女兒一樣可愛(ài) 而我卻沒(méi)有把 她想象得像母親一樣可信 蘋(píng)果送到唇邊時(shí) 我感到自己得到的不僅僅是一只蘋(píng)果 1 用 畫(huà)去文中括號(hào)里不正確的讀音 2 分 2 文中畫(huà) 的句子表現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)的心理是 2 分 A 猶豫不決 B 高興 愉快 C 小心謹(jǐn)慎 D 覺(jué)察 3 我把蘋(píng)果放下 打算天亮后物歸原主 是因?yàn)?2 分 4 蘋(píng)果送到唇邊時(shí) 我感到自己得到的不僅僅是一只蘋(píng)果 我得到 了什么 3 分 5 你喜歡文中的哪一句話(huà) 摘抄下來(lái)并說(shuō)明為什么 3 3 分 分 3 4 八 習(xí)作八 習(xí)作 30 分 分 請(qǐng)你任選以下一個(gè)題目進(jìn)行習(xí)作 1 題目 與 為友 要求 把題目補(bǔ)充完整 例如 與樹(shù)為友 與書(shū)為友 與老師為 友 語(yǔ)句通順 敘述要有條理 要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感 字?jǐn)?shù) 500 字左右 2 課文中那個(gè)擺書(shū)攤的年輕人 經(jīng)常對(duì) 我 說(shuō) 別餓壞了那匹馬 目的是想讓 我 能夠心安理得地看書(shū) 在生活中 這種善意的謊言并不 少 在你身上發(fā)生過(guò)這樣的事情嗎 你的家人 同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)善意的謊言 嗎 請(qǐng)把這樣的事寫(xiě)成一篇記敘文 題目自擬 字?jǐn)?shù)在 500 字左右 寫(xiě)在作文本上 答案答案 一 一 寢不安席 靜謐 凄涼 朦朧 德高望重 抱怨 魁梧 眷戀 8 8 分分 二 1 采烈 懸崖 起伏 桃源 震耳 澎湃 和藹 一斑 4 4 分 分 2 意思對(duì)即可 6 6 分 分 3 e b c a d 5 5 分 分 三 1 如果 就 2 不僅 還 3 不是 而是 4 即 使 也 4 4 分 分 四 1 不知云與我俱東 2 這是我們自信心的泉源 3 天之道也 人之道也 4 無(wú)限的循環(huán) 5 造物無(wú)言卻有情 6 百折不回 立地頂天 8 8 分 分 五 意思對(duì)即可 9 9 分 分 六 1414 分 分 1 2 2 分 分 2 1 威嚇或要挾 任意 2 索取 保護(hù) 4 4 分 分 3 水資源 森林資源 生物資源 大氣資源 2 2 分 分 4 A B 2 2 分 分 5 不但 還 1 1 分 分 6 本來(lái) 強(qiáng)調(diào)了再生資源之所以不能再生是由于人類(lèi)的毀壞 3 3 分 分 七 1 應(yīng)劃去的讀音分別為 p s i t zh ng 2 2 分 分 2 C 2 2 分 分 3 懷疑婦女的用意 不敢吃掉 2 2 分 分 4 得到了一位素不相識(shí)母親的關(guān)心 信任與愛(ài) 3 3 分 分 5 例如 蘋(píng)果送到唇邊時(shí) 我感到自己得到的不僅僅是