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文檔簡介
浙江省寧波市寧??h東片2014-2015學(xué)年八年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期中試題一選擇題 (選擇題每小題2分且只有一個(gè)正確答案,共50分) 1坐在行駛汽車中的小明,以下列哪個(gè)物體為參照物他是靜止的() a路面 b路旁的電線桿 c小明身旁的座椅 d迎面而來的汽車2將裝滿水的量筒口朝下浸入水中,慢慢將量筒提升,在量筒口沒有離開水面之前,量筒內(nèi)水面位置將()a逐漸降低,但始終高于筒外水面 b逐漸降低,保持與筒外水面相平c不降低,充滿整個(gè)筒子 d無法判斷3某同學(xué)騎自行車做勻速直線運(yùn)動(dòng),在4s內(nèi)通過40m的路程,那么他在前2s內(nèi)的速度是()a40m/s b10 m/s c20 m/s d5 m/s 4如圖所示,手通過細(xì)繩提著魚,則魚所受拉力的施力物體()a人的手 b地球 c魚 d細(xì)繩5下列現(xiàn)象中,不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是()a用手拍打衣服上的灰塵 b運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn) c錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下 d騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘 6下列各圖中,兩力平衡的是( )7關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)說法正確的是( ) a物體不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變 b物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,一定沒有受到力的作用 c力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因 d平衡力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變 8一個(gè)物體在平衡力作用下,在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失,物體將() a立即停止運(yùn)動(dòng) b運(yùn)動(dòng)速度越來越快 c速度減慢,最后停止 d仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)9下列屬于有害摩擦的是() a自行車腳踏板與鞋之間的摩擦 b自行車車軸與軸承之間的摩擦 c自行車剎車時(shí),剎車閘與車輪間的摩擦 d自行車把手與手之間的摩擦 10物理學(xué)上,牛頓第一定律是用什么方法獲得的() a用實(shí)驗(yàn)的方法直接得出來的 b僅僅是靠推理得出來的 c有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)并用推理方法得出來的 d用數(shù)學(xué)方法推算出來的11關(guān)于慣性,下列說法中正確的是()a奧運(yùn)會(huì)上的百米賽跑運(yùn)動(dòng)員跑完100米后不能立即停下來,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員有慣性 b賽車能很快停下來,因?yàn)樗鼪]有慣性 c奧運(yùn)會(huì)上,跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員總要助跑一下才起跳,是為了獲得慣性 d足球射門時(shí)才具有慣性 12如圖所示,甲、乙是兩個(gè)圓柱形的容器,甲粗而矮,乙細(xì)而高,放在同一水平面上,都盛滿某種相同的液體。下列說法中正確的是()a甲所盛的液體肯定比乙多,液體對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)大b乙容器中液面比較高,液體對(duì)乙容器底的壓強(qiáng)大c水對(duì)兩容器底的壓力不相等,但壓強(qiáng)相等 d甲、乙兩容器中的液體多少不能比較,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)也不能比較13如圖所示,使一薄鋼條下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖所示的形變。如果f1=f3=f4f2,那么說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是( )第13題圖 a圖甲和圖乙 b圖甲和圖丙 c圖甲和圖丁 d圖乙和圖丁14. 如圖所示,一木塊放在水平桌面上,若將它沿虛線截去一半,則將發(fā)生的變化是( )a.壓力變小,壓強(qiáng)不變b壓力變小,壓強(qiáng)變小c.壓力變小,壓強(qiáng)增大d壓力不變,壓強(qiáng)不變15 .帶魚是海洋中的深水魚類,在市場(chǎng)上沒有活的帶魚出售,這是因?yàn)閹~難以養(yǎng)殖。造成帶魚難以養(yǎng)殖的主要因素是( )a水溫 b食物 c水的壓強(qiáng) d水中溶解的氧氣16對(duì)下列各種現(xiàn)象的解釋,正確的是()a人跳起來或物體被拋向高處,總要落回地面,這是由于受大氣壓作用的緣故b人生活在大氣中,并沒有被壓的感覺,這說明大氣壓是很小的c吸盤式掛衣鉤能緊貼在平整的木板或玻璃板上,是因?yàn)樗墚a(chǎn)生很大的吸力d人在大氣中沒有被壓的感覺,是因?yàn)槿梭w內(nèi),也有壓強(qiáng)及長期生活在大氣中習(xí)慣了17用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)大氣壓的值,應(yīng)注意()a玻璃管的粗細(xì)必須符合一定的要求,否則不能做此實(shí)驗(yàn)b開始時(shí),玻璃管內(nèi)必須灌滿水銀,否則就測(cè)不出大氣壓值c實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管必須保持豎直,如果傾斜則不能測(cè)出大氣壓值d玻璃管中韻水銀柱高度必須是76cm,否則就說明實(shí)驗(yàn)有問題18兩個(gè)完全相同的容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精,下列說法中正確的是()第19題圖a兩容器底受到的壓力相等b液面下深度相同的兩處a,b所受液體壓強(qiáng)相等 c盛水容器底部受到壓強(qiáng)較大 d盛水容器底部受到壓強(qiáng)較小19如圖所示,某同學(xué)用彈簧秤拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng),在木塊前端離開桌面至一半移出的過程中,彈簧秤的示數(shù)和木塊對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化情況分別是( )a.不變,不變 b.不變,增大 c減小,不變 d.增大,減小20在制糖工業(yè)中,常用沸騰的方法除去糖汁中的水分(糖汁中的水汽化變成水蒸氣跑掉)。為了使糖在沸騰時(shí)不變質(zhì),沸騰的溫度要低于100(溫度過高,糖會(huì)變焦,不但不甜,而且對(duì)人體還是有害的)。為此,在運(yùn)用沸騰法去除糖汁水分的過程中,應(yīng)當(dāng)采取的辦法是()a用文火(小火焰)慢慢加熱 b使糖汁液面氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓c用猛火加熱,減少加熱時(shí)間 d使糖汁液面氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓21.某研究型學(xué)習(xí)課題小組,在教師的指導(dǎo)下,完成了“水的體積隨溫度變化”的研究,得到右圖的圖線。根據(jù)這個(gè)圖線,可說明水的溫度從8降低到2的過程中( )a.水的密度先變小后變大 b.水的密度保持不變c.水的密度先變大后變小 d.水密度一直變大22.以下有關(guān)密度概念及應(yīng)用的敘述,正確的是( ) a.一塊磚敲碎后,碎塊的密度將變小 b.鐵的密度比木塊大,指的是鐵的質(zhì)量大于木塊的質(zhì)量 c.純水密度為1.0103千克/米3,表示1米3的純水的質(zhì)量為1.0103千克 d.空氣的平均密度1.29千克/米3,可推測(cè)一間普通教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為10千克23有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板,它的作用主要是在轎車高速行駛時(shí),增加對(duì)地面的壓力,提高車輪的抓地性能。則導(dǎo)流板橫截面的形狀是( )導(dǎo)流板 24如圖所示,在水平桌面放置三個(gè)底面積相等、高度相同,口徑不等的杯子, 如果都盛上相同質(zhì)量的水,則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)()a甲最大 b乙最大 c丙最大 d一樣大25如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平桌面上,他們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,甲、乙兩個(gè)正方體的邊長之比為6:5若在兩個(gè)正方體的上部沿水平方向都截去甲邊長的1/3,則甲、乙兩個(gè)正方體剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為()a6:5 b5:6 c9:10 d10:9二填空題(每空2分,共32分)26百米賽跑過程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示(1)兩運(yùn)動(dòng)員中,_的速度較快,因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員_較大(2)乙運(yùn)動(dòng)員的成績是12.5s,他的平均速度是_ km/h27弓箭手在拉弓射箭的整個(gè)過程中,拉力改變了弓的_,彈力改變了箭的_28如圖所示,一平底圓柱狀杯子放在水平桌面上,杯子的底面積為60cm2。杯子質(zhì)量為0.12kg,裝上水后,杯子和水的總質(zhì)量是0.6kg,則杯子對(duì)桌面的壓力大小為_n,杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是_pa(杯壁的厚度忽略不計(jì),g取10n/kg) 29寫字時(shí)鉛筆筆尖與紙面間的摩擦是_摩擦,轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)孔與鉛筆間的摩擦是_摩擦30長為10厘米的彈簧下端掛上一個(gè)重4牛的物體后彈簧的長度變?yōu)?2厘米,當(dāng)彈簧的長度變?yōu)?5厘米時(shí),該彈簧下端所掛物體的重為_牛.31圖示,測(cè)量一物體在木板上作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到摩擦力的實(shí)驗(yàn)。從乙圖中讀出受到的摩擦力大小是_n,方向是_。32水平桌面上放著兩個(gè)物體,質(zhì)量之比為23,與桌面的接觸面積之比為13。則:它們對(duì)桌面的壓力之比是_,對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比是_。33、向盛有水的燒杯中伸入一手指,手指沒有碰到容器底部,水也沒有溢出,容器底部所受水的壓強(qiáng)將 。(填“變大”“變小”或“不變”)34乒乓球前進(jìn)過程中由于不同的旋轉(zhuǎn)方向會(huì)沿不同的徑跡運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員用三種不同的擊球方法把乒乓球擊出,分別是上旋球(圖中沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn))的、下旋球(圖中沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn))的、不轉(zhuǎn)球的,請(qǐng)判斷,圖中1、2、3三條徑跡屬于上旋球(圖中沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn))的是_。三作圖題(第32題4分,第33題2分,共6分)35質(zhì)量為3千克的小球在弧面上所受重力的圖示 36如圖所示,斜面上有一輛小車,受到沿斜面向上的牽引力f為40牛,請(qǐng)?jiān)趫D中用力的圖示法將這個(gè)力畫出來四實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共24分)37在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)為了研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)及推理(1)為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同,在試驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面_由靜止開始滑下(2)實(shí)驗(yàn)表明:表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越_(選填“遠(yuǎn)”或“近”),這說明小車受到的阻力越小,速度減少得越_(選填“快”或“慢”)(3)進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將_ 38通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),u形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景出現(xiàn)這種情況的原因是:u形管左支管液面上方的氣壓_大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)調(diào)節(jié)的方法是_a將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出b取下軟管重新安裝(2)小明再作圖乙所示的檢查當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)u形管兩邊液面的高度幾乎不變化出現(xiàn)這種情況的原因是:_實(shí)驗(yàn)次數(shù)所用液體深度/cm方向u型管液面高度差/cm1水3朝上2.62水3朝下2.63水3側(cè)面2.64水6朝上5.45水9朝上8.26鹽水9朝上8.5(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖丙和丁所示他發(fā)現(xiàn)丁中u形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖丁杯子中盛的是鹽水你認(rèn)為,小明的結(jié)論是_(選填“可靠的”或“不可靠的”);理由是:_(4)表中數(shù)據(jù)是小李實(shí)驗(yàn)記錄的:比較_組數(shù)據(jù)可得:液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大;比較_組數(shù)據(jù)可得:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;比較_組數(shù)據(jù)可得:不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)五分析計(jì)算題(共8分)39.一列火車長200m,穿過一個(gè)長1000m的隧道用了2min,然后以這個(gè)速度經(jīng)過長2.4km的大橋,需要多長時(shí)間?40.小科同學(xué)的質(zhì)量為45kg,他每只鞋接觸地面的面積為150cm2,他站在了一塊泥地上。為了不讓腳陷進(jìn)泥地,他在水平泥地上放一塊重為200n的木塊,當(dāng)他雙腳站在木板中央時(shí),地面受到壓強(qiáng)325pa。(g=10n/kg)求(1)雙腳站在木板中央時(shí),小科對(duì)木板的壓力 (2)雙腳站在木板中央時(shí),小科對(duì)木板的壓強(qiáng) (3)木板與地面的接觸面積。2014學(xué)年第一學(xué)期東片期中抽測(cè)八年級(jí)科學(xué)參考答案一、選擇題(每小題2分,共40分)二、填空題(每空2分,共26分)26.(1)_乙_ _通過的路程_(2)_28.8km/h_27. _ _形狀_ _ _運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_28. _ _6n_ _ _1000pa_29. _ _ _滑動(dòng)_ _ _ _滾動(dòng)_ _30. _ _10n_ _ 31. _ _3.4_ _ _水平向左_32. _ _2:3_ _2:1_33. _ _變大_ _35. _ _1_ _ _三、畫圖題(第32題4分
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