二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《加、減混合》二.doc_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《加、減混合》二.doc_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《加、減混合》二.doc_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考二年級(jí)數(shù)學(xué)教案加、減混合二- 1 -1、使學(xué)生探索并初步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合的方法.2、發(fā)展學(xué)生解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的意識(shí)和能力.教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合的順序以及方法.教學(xué)難點(diǎn)：能正確的使用豎式計(jì)算加減混合運(yùn)算式題.教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影、主題圖教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景引入新課小朋友們，你們?cè)诔俗财囘^程中發(fā)現(xiàn)了哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，說給同學(xué)聽一聽.設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣.二、合作交流，掌握算法1、教學(xué)例3.（1）出示主題圖.了解信息，小組交流.（2）出示應(yīng)用題：車上原有67人，下去了25人，又上來人28人，現(xiàn)在有多少人？理解題意、獨(dú)立解答、小組交流、匯報(bào)板演.在練習(xí)本上寫連寫豎式.2、練習(xí).完成P28做一做.讓學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視、指導(dǎo).指名說說計(jì)算過程.3、小結(jié).加減混合運(yùn)算應(yīng)該怎樣進(jìn)行計(jì)算？計(jì)算時(shí)要注意什么問題？引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié).設(shè)計(jì)意圖：1、讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊初步掌握方法.2、發(fā)展學(xué)生解決實(shí)際問題的能力.三、鞏固練習(xí)1、完成練習(xí)五第4題，第8題分小組比賽完成.指名說說計(jì)算方法.2、完成練習(xí)五第5、8題教師巡視、指導(dǎo).學(xué)生獨(dú)立完成.集體訂正.3、完成練習(xí)五第6題.觀察了解信息，和同桌交流發(fā)現(xiàn).獨(dú)立思考并說計(jì)算方法.設(shè)計(jì)意圖：通過多種形式的練習(xí)，使學(xué)生鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法.四、課堂總結(jié)：今天我們學(xué)生了什么知識(shí)？你又學(xué)會(huì)了什么？計(jì)算加

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