浙江省溫嶺市八年級語文上學(xué)期期中試題.doc

浙江省溫嶺市2012-2013學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中試題溫馨提示：當(dāng)你打開這份試卷，相信你的微笑是燦爛的，因為在這里你會找到成功，那就請你細(xì)心思考、沉著答卷。同學(xué)，你一定行，因為你是最棒的！全卷共五大題，共8頁,考試時間120分鐘,滿分120分。一、書寫題（5分，含卷面分3分）1把下面句子規(guī)范、工整地抄寫在方框里，請注意布局。（2分）真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。二、積累與運(yùn)用（26分）2.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字 (4分)我們在平時的學(xué)習(xí)或生活中常有這樣的體會：當(dāng)我們遇到了困難和cu( )折，經(jīng)歷無數(shù)的嘗試后都不能解決它，看似毫無希望了。但有時只要我們再作堅持與努力，就常有“柳暗花明”的hu( )然開朗之感，那時，困難在我們面前似乎就mio( )小了,不再不可y( )越了。3.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有誤的一項是( ) （2分）a新聞一般有時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。 b陶淵明是清代大詩人，又名潛。他長于詩文辭賦，詩歌多描寫自然景色及農(nóng)村生活情景。c石壕吏是“三吏三別”中一篇，作者是唐代的杜甫，我國現(xiàn)實主義詩人的杰出代表。d雨果，法國著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲慘世界等。他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國的罪行，表達(dá)了對被侵略、被掠奪者的巨大同情。4.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）.為了避免不再出現(xiàn)搜集材料時的“撞車”現(xiàn)象，老師給我們做了細(xì)致的分工。.由于大雪封路，使我們的冬季越野賽不得不延期了。.青年志愿者的到來，讓這所山區(qū)小學(xué)的教學(xué)水平有了提高。.能否駁倒對方的觀點，關(guān)鍵在于事實清楚，道理明白。5.古詩文名句填空。（10分）百川東到海，何時復(fù)西歸？ ， 。長歌行 ，草色入簾青。（劉禹錫陋室銘）樹樹皆秋色， 。（王績野望） ？煙波江上使人愁。（崔顥黃鶴樓） ，湖中水方老。（白居易南湖晚秋）望岳中表達(dá)站得高望得遠(yuǎn)這種思想境界，蘊(yùn)涵著深刻的哲理，給人以啟示的兩句話是: ， 。周敦頤的愛蓮說一文中比喻不與惡濁的世風(fēng)同流合污，又不孤高自詡的句子是： _ ， 。6.名著填空。（2+4分）（1）“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有多大的意思?！边@段文字的作者是 ，他的唯一的一部散文集是 ，全書共十篇，外加一篇小記，一篇后記。（2）我國四大古典名著中，典型的人物和情節(jié)一定給你留下了深刻的印象，其中(1)“弄權(quán)鐵檻寺”、(2)“千里走單騎”、(3)“誤人白虎堂”、(4)“三調(diào)芭蕉扇”等故事的主人公分別是： (1) (2) (3) (4) 7. 為下面這段新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，不超過15個字。（2分）新華社北京9月19日電 商務(wù)部新聞發(fā)言人沈丹陽19日說，中日經(jīng)貿(mào)合作符合雙方利益，日本非法“購島”鬧劇，勢必影響、損害中日經(jīng)貿(mào)關(guān)系的正常發(fā)展。這是我們所不愿意看到的，對此日方必須承擔(dān)完全責(zé)任。他是在商務(wù)部舉行的月度例行記者會上回答記者有關(guān)提問時作出上述表示的。沈丹陽說，釣魚島自古以來是中國的固有領(lǐng)土，日本上演非法“購島”鬧劇，是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，是對中國人民感情的嚴(yán)重傷害，已經(jīng)激起了全中國人民的強(qiáng)烈憤慨和堅決抵制。標(biāo)題： 三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面兩篇文章，完成8-17題。（28分）（一）祖母的葵花（16分） 我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。是祖母種的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。 記憶里的黃花總也開不敗。 絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著。 南瓜多數(shù)是趴在地上長的，長長的蔓，會牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像對遙遠(yuǎn)的地方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻開大朵大朵黃花。黃得很濃艷，是化不開的情。 還有一種植物，被祖母稱作“烏子”的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心醉。 最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚(yáng)，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時候我曾奇怪于它怎么總迎著太陽轉(zhuǎn)呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤的花，不讓它看太陽。但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去，永不可折彎的樣子。 凡高在1888年的向日葵里，用大把金黃來渲染葵花。畫中，一朵一朵葵花，在陽光下怒放，仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”，凡高說，那是愛的最強(qiáng)光。在頗多失意頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心，注入最后的溫暖。 我的祖母不知道凡高，不懂得愛的最強(qiáng)光，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩?？ㄩ_了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。 葵花結(jié)籽，亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的，望得見日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個時候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉。但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形，飽滿，吸足陽光和花香。葵花成熟起來，蜂窩一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子，就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽光下曬，會聞見花朵的香氣。一顆瓜子，原是一朵花的魂啊。 瓜子曬干，祖母會用文火炒熟，這個孩子口袋里裝一把，那個孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過來了。 如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯眼地盯著一個方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正開放，開在了祖母的心窩里。 （作者：丁立梅，選自知識文庫）8上文第段說， “記憶里的黃花總也開不敗”。通讀全文，說說“我”記憶里的黃花有哪些。（3分）答： 。 9聯(lián)系上下文，從不同方面體會“這是一種香香的等待，這樣的等待很幸?！币痪渲屑狱c詞語的妙處。（4分）答： 10從畫線的兩個句子中任選一句，品味語言運(yùn)用的美或情感表達(dá)的美。（3分）答： 11請你談?wù)劦诙卧谖闹薪Y(jié)構(gòu)上的作用。（2分）答： 12上文第段寫到了梵高和他創(chuàng)作的向日葵，這樣寫有什么作用?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）答： （二）我的夢想 莫言（12分） 最早發(fā)現(xiàn)我有一點文學(xué)才能的，是一個姓張的高個子老師。他教我們語文，是我們的班主任。他的臉上有很多粉刺，眼睛很大，脖子很長，很兇。他一瞪眼，我就想小便。有一次他在課堂上訓(xùn)我，我不知不覺中竟尿在教室里。他很生氣，罵道：“你這熊孩子，怎么能隨地小便呢？”我哭著說：“老師，我不是故意的” 大約8歲的時候，我在村里小學(xué)讀三年級，因為生活的自理能力很差，加之上學(xué)時年齡較小，母親給我縫的還是開襠褲。為此，常遭到同學(xué)的嘲笑。張老師到我家去做家訪，建議母親給我縫上褲襠。我母親不太情愿地接受了他的建議?？p上褲襠后，因為經(jīng)常把腰帶結(jié)成死疙瘩，出了不少笑話。后來，大哥把一條牙環(huán)壞了的洋腰帶送我，結(jié)果出丑更多。一是，六一兒童節(jié)在全校大會上背誦課文時掉了褲子，引得眾人大嘩；二是，我到辦公室去給張老師送作業(yè)，那個與張老師坐對面的姓尚的女老師非要我跟她打乒乓球，一打，褲子就掉了在我短暫的學(xué)校生活中，腰帶和褲襠始終是個惱人的問題。大概是上四年級的時候，我寫了一篇關(guān)于五一勞動節(jié)學(xué)校開運(yùn)動會的作文，張老師大為贊賞。后來，我又寫了許多作文，都被老師拿到課堂上念，有的還抄到學(xué)校的黑板報上，有一篇還被附近的中學(xué)拿去當(dāng)作范文學(xué)習(xí)。有了這樣的成績，我的腰帶和褲襠問題也就變成了一個可愛的問題。后來我當(dāng)了兵，提了干，探家時偶翻箱子，翻出了四年級時的作文簿，那上邊有張老師用紅筆寫下的大段批語，很是感人。因為文革，我與張老師鬧翻了臉。我被開除回家，碰到張老師就低頭躲過，心里冷若冰霜。重讀那些批語，心中感慨很多。那本作文簿被我的侄子擦了屁股，如果保留下來，沒準(zhǔn)還能被將來的什么館收購了去呢。11歲時，我輟學(xué)當(dāng)了放牛娃后，經(jīng)常會憶起作文的輝煌。村里有一個被遣返回家勞改的“右派”，他是山東師范學(xué)院中文系的畢業(yè)生，當(dāng)過中學(xué)語文教師。我們是一個生產(chǎn)隊，經(jīng)常在一起勞動。他給我灌輸了許多關(guān)于作家和小說的知識。什么神童作家初中的作文就被選進(jìn)了高中教材啦，什么作家下鄉(xiāng)自帶高級水啦，什么作家讀高中時就攢了稿費三萬元啦，什么有一個大麻子作家坐在火車上見到他的情人在鐵道邊上行走，就奮不顧身地跳下去，結(jié)果把腿摔斷了他幫我編織著作家夢。我問他：“叔，只要能寫出一本書，是不是就不用放牛了？”他說：“豈止是不用放牛！”然后，他就給我講了丁玲的“一本書主義”，講了那些名作家一天三頓吃餃子的事。大概從那時起，我就夢想著當(dāng)一個作家了。別的不說，那一天三頓吃餃子，實在是太誘人了。1973年，18歲的我就跟著村里人去昌邑縣挖膠萊河。冰天雪地，三個縣的幾十萬民工集合在一起，人山人海，紅旗獵獵，指揮部的高音喇叭一遍遍播放著湖南民歌瀏陽河，那情那景真讓我感到心潮澎湃。夜里，躺在地窖子里，就想寫小說。 挖完河回家，臉上脫去一層皮，自覺有點脫胎換骨的意思。跟母親要了五毛錢，去供銷社買了一瓶墨水，一個筆記本，趴在炕上，就開始寫。書名就叫膠萊河畔。第一行字是黑體，引用毛澤東的話：水利是農(nóng)業(yè)的命脈。第一章的回目也緊跟著有了：元宵節(jié)支部開大會，老地主陰謀斷馬腿。故事是這樣的：元宵節(jié)那天早晨，民兵連長趙紅衛(wèi)吃了兩個地瓜，喝了兩碗紅黏粥，匆匆忙忙去大隊部開會，研究挖膠萊河的問題。老支書宣布開會，首先學(xué)毛主席語錄，然后傳達(dá)公社革委關(guān)于挖河的決定。那部小說寫了不到一章就扔下了，原因早已記不清。如果說我的小說處女作，這篇應(yīng)該是。1978年，我23歲，參軍入伍成為一名光榮的戰(zhàn)士。當(dāng)了兵，吃飽了穿暖了，作家夢就愈做愈猖狂。我在黃縣站崗時，寫了一篇媽媽的故事，寫一個地主的女兒(媽媽)愛上了八路軍的武工隊長，離家出走，最后帶著隊伍殺回來，打死了自己當(dāng)漢奸的爹，但文革中“媽媽”卻因為家庭出身為地主，被斗而死。這篇小說寄給解放軍文藝，當(dāng)我天天盼著稿費來了買手表時，稿子卻被退了回來。后來又寫了一個話劇離婚，寫與“四人幫”斗爭的事，又寄給解放軍文藝。當(dāng)我盼望著稿費來了買塊手表時，稿子又被退了回來。但這次文藝社的編輯用鋼筆給我寫了退稿信，那瀟灑的字體至今還在我的腦海里搖頭擺尾。信的大意是：刊物版面有限，像這樣的大型話劇，最好能寄給出版社或是劇院。信的落款處還蓋上了一個鮮紅的公章。我把這封信給教導(dǎo)員看了，他拍著我的肩膀說：“行啊，小伙子，折騰得解放軍文藝社都不敢發(fā)表了！”我至今也不知道他是諷刺我還是夸獎我。 后來，我調(diào)到保定，為了解決提干問題，當(dāng)了政治教員。因基礎(chǔ)太差，只好天天死背教科書。文學(xué)的事就暫時放下了。一年后，把那幾本教材背熟溜了，上課不用拿講稿了，文學(xué)夢便死灰復(fù)燃。我寫了許多，專找那些地區(qū)級的小刊物投寄。終于，1981年秋天，我的小說春夜雨霏霏在保定市的蓮池發(fā)表了。（讀者雜志2011年第16期）13.作者為了實現(xiàn)自己的寫作夢想堅持創(chuàng)作，從不懈怠。請你簡要概括作者18歲、23歲時創(chuàng)作的經(jīng)歷。（2分）（1）18歲時: （2）23歲時: 14.結(jié)合文章第（4）段中“重讀那些批語，心中感慨很多”，說一說當(dāng)時作者具體有哪些感慨。（2分）答: 15.文章第(10)段中“但這次文藝社的編輯用鋼筆給我寫了退稿信，那瀟灑的字體至今還在我的腦海里搖頭擺尾”一句使用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）答: 16.本文突出的寫作特點是巧用年齡階段組織材料。你覺得這種方法巧在哪里？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面回答。（2分）答: 17.莫言是一位非常講究語言藝術(shù)的作家，他在語言表達(dá)上追求淡淡的幽默。請你從文中找出一句來進(jìn)行簡要賞析。（3分）答: 四、古詩文閱讀閱讀下面詩文，完成18-26題。（21分）（一）清平樂六盤山 毛澤東 （4分）天高云淡， 望斷南飛雁。不到長城非好漢， 屈指行程二萬。 六盤山上高峰， 紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓在手， 何時縛住蒼龍？ 注釋蒼龍：傳說中的一種兇神。 18這首詞中能體現(xiàn)出作者的壯志豪情且常被人們引用以表示戰(zhàn)勝困苦艱難決心的是哪一句？（2分） 答： 19這首詞下闋最后兩句表達(dá)出了作者什么樣的情感？（2分）答： （二）（11分）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（桃花源記節(jié)選）20解釋下列語句中加點詞的意思。（2分） （1）率妻子邑人來此絕境 絕境： （2）未果，尋病終 尋： 21下列“之”字用法與其它三句不同的一句是（ ）（2分）a.漁人甚異之 b.有良田美池桑竹之屬 c.具答之 .聞之，欣然規(guī)往 22用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）（1）阡陌交通，雞犬相聞。 （2）便扶向路，處處志之。 23作者筆下桃花源人生活的美好表現(xiàn)在哪里？（用自己的話概括）（3分） 答： （三）鄭板橋開倉濟(jì)民（6分）鄭燮，號板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹，蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉(zhuǎn)申