江蘇省東臺(tái)市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《10.4 相似三角形的條件》教學(xué)案(1) 蘇科版.doc_第1頁(yè)
江蘇省東臺(tái)市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《10.4 相似三角形的條件》教學(xué)案(1) 蘇科版.doc_第2頁(yè)
江蘇省東臺(tái)市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《10.4 相似三角形的條件》教學(xué)案(1) 蘇科版.doc_第3頁(yè)
江蘇省東臺(tái)市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《10.4 相似三角形的條件》教學(xué)案(1) 蘇科版.doc_第4頁(yè)
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10.4相似三角形的條件(1)課 題10.4相似三角形的條件(1)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解判定1的證明方法并會(huì)應(yīng)用,掌握例2的結(jié)論;2、繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)類比數(shù)學(xué)思想的認(rèn)識(shí)和理解通過了解定理的證明方法,培養(yǎng)和提高學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)證明新命題的能力教學(xué)重點(diǎn):判定定理1的應(yīng)用,以及例2的結(jié)論 教學(xué)難點(diǎn):了解判定定理1的證題方法與思路。一、課前預(yù)習(xí)與導(dǎo)學(xué) 1、如圖,在88的方格圖中,畫abc,使acac,bcbc。(1)如果a250,b1350,那么aa,b _, c _;(2)測(cè)量?jī)蓚€(gè)三角形的兩個(gè)角后,判斷abc與abc是否相似;(3)發(fā)現(xiàn):兩角_ _的兩個(gè)三角形相似。2、關(guān)于三角形相似,下列敘述中不正確的是()a.有一個(gè)底角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形相似;b. 有一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形相似;c.所有的等腰三角形三角形都相似;d.頂角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形相似。3、 判斷題所有的等腰三角形都相似。( ) 所有的等腰直角三角形都相似。( ) 所有的等邊三角形都相似。( ) 所有的直角三角形都相似。( ) 有一個(gè)角是100的兩個(gè)等腰三角形相似。( )有一個(gè)角是70兩個(gè)等腰三角形相似.( )4、如圖,debc,試找出下列圖形中的相似三角形,并說明理由。二、新課一、情境引入:我們知道,用相似三角形的定義可以判定兩個(gè)三角形相似,涉及的條件較多.需要有三對(duì)對(duì)應(yīng)角相等,三條對(duì)應(yīng)邊的比也都相等,顯然用起來很不方便那么能不能用較少的幾個(gè)條件就能判定三角形相似呢?ababab(1)(2)(3)二、探究學(xué)習(xí):1嘗試:小明用白紙遮住了3個(gè)三角形的一部分,你能畫出這3個(gè)三角形嗎?在圖中,若aa,bb, abab,那么(1)和(2)中的兩個(gè)三角形全等嗎?由兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,得abcabc若aa,bb, ab2ab,那么(1)和(3)中的兩個(gè)三角形相似嗎?由題意,圖中的兩個(gè)三角形的第3對(duì)角cc相等,同時(shí)通過度量可得bc2bc,ca2ca,這樣由相似三角形的概念可知abcabc;2概括總結(jié)判定方法一:如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似。幾何語(yǔ)言:在abc與abc中,aa,bb,abcabc三、例題講解條件1:如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似abc和a1b1c1中, =,=, 例1 已知:abc和a1b1c1中,a=50,b=b1=60,c1=70abc與a1b1c1相似嗎?為什么?此例題是判定的直接應(yīng)用,應(yīng)使學(xué)生熟練掌握 例2已知:如圖10-12,debc,分別交ab、ac于點(diǎn)d、e。ade與abc相似嗎?為什么?解:(見教材)平行于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。幾何語(yǔ)言:debc adeabc四、中考鏈接直角三角形被斜邊上的高分成的兩個(gè)直角三角形和原來的三角形相似。如圖,在rtabc中,cd是斜邊上的高,則abccbdacd。五、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲? 六、自我檢測(cè):1、在中,d、e分別是的中點(diǎn),若,則的長(zhǎng)是 2、如圖(5), ae與bd相交于c,要abcdec,需要條件 。3、已知:如圖(6)要abcacd,需要條件 。圖(6)圖(7)圖(5)4、已知:如圖(7)要abeacd,需要條件 。5、如圖,在abc中,ad、be分別是bc、ac上的高,ad、be相交于點(diǎn)f;(1)求證:aefadc;(2)圖中還有與aef相似的三角形嗎?請(qǐng)一一寫出.aefcdb6、如圖,四邊形abcd中,adbc,a90,bddc,試說明:abddcb;adcb7、如圖,在abc中,123,試說明:abcdef.acbdfe251436aedcb8、如圖,已知d、e分別是abc的邊ab、ac上的點(diǎn),若a35,c85,aed60,則adabaeac,請(qǐng)你說明理由.aefdcb9、如圖,在abc中,abac,點(diǎn)d在bc上,且deac交ab于e,點(diǎn)f在ac上,且dcdf,試找出圖中所有的相似三角形,并說明你的理由.10、如圖,在平行四邊形abcd中,g是dc延長(zhǎng)線上一點(diǎn),ag分別交于bd、bc于e、f,試找出圖中所有的相似三角形,并說明你的理由.adcgfeb11、過abc的邊ab上一點(diǎn)d作一條直線與另一邊相交,截得的小三角形與abc相似,這樣的直線有幾條?請(qǐng)把它們一一作出來。12、如圖,已知直線ef與平行四邊形abcd的兩邊da,dc的延長(zhǎng)線分別相交于點(diǎn)e,f,與ab,bc分別相交于點(diǎn)

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