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20132014學(xué)年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控四年級科學(xué)試卷(滿分100分,考試時間45分鐘)題號一二三四五六七總分得分得分評卷人一、我會填(每空1分,共30分)1、風(fēng)向可以用 來測量,用旗幟也可以判斷風(fēng)向,當(dāng)旗幟飄向南方,這時吹的是 風(fēng)。2、云的種類有有 、 、 三種。3、降水的形式很多,常見的有 、 、 等。4、在用加熱法分離食鹽和水時,所用的儀器有 、 、 等。5、我們在 、 等公共環(huán)境中要控制自己說話的聲音。6、聲音是由 而產(chǎn)生的,振動幅度越大,聲音越 ,振動幅度越小,聲音越 。7、把食鹽放入水中,食鹽不見了,均勻地分散在水中,這種現(xiàn)象叫 ,水里的動植物呼吸的是溶解在水中的 。X K b1.C om8、我們的身體從外形上看,一般可分為 、 、 、 四部分。 9、我們的牙齒可分為 、 、 三類。 能磨碎食物, 能咬碎和切碎食物。10、我們的耳朵可分為 、 、 三部分。得分評卷人二、我是小判官(對的打“”,錯的打“”,共20分)1、晴天的時候,天空中是沒有云的。 ( )2、室外溫度一定比室內(nèi)溫度高。 ( )3、鹽能溶解在水中,也能從水中分離出來,人們就是利用了鹽的這個特點,把海水引進鹽田,用太陽曬使海水中的水分蒸發(fā),最后析出鹽的晶體。 ( )4、不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。 ( )5、用打擊過的音叉輕輕接觸水面,水面會產(chǎn)生水波。 ( )6、用手拿起放在地上的啞鈴的時候,只有肌肉參與了活動。 ( )7、音叉上的字母代表的是音調(diào)。 ( )8、骨骼能支撐我們的身體,保護我們的內(nèi)臟。 ( )9、音樂可以幫助人們放松心情,所以我們可以長時間戴著耳塞聽音樂。 ( )10、經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯、肌肉發(fā)達、關(guān)節(jié)更加靈活。( )得分評卷人三、我會選擇,將正確答案的序號填在括號里(20分)。1、運動三分鐘后,呼吸和心跳會( )。w W w .x K b 1.c o MA、不變 B、減慢 C、加快 2、在一天中( )時氣溫最高A、上午 B、中午 C、下午 D、傍晚3、雨量的等級以( )小時內(nèi)的降水量來計算的。A、12 B、24 C、484、用過濾的方法可以分離的一組物質(zhì)是( )。 A、酒精和高錳酸鉀 B、白糖和醋。 C、面粉和沙。5、下列聲音中是噪聲的是( )。A、音樂廳中演奏交響樂的聲音 B、老師上課的說話聲 C、電視里發(fā)出音量適當(dāng)?shù)穆曇?D、午休時有人大聲說話的聲音。6、不屬于呼吸器官的是( )A、支氣管 B、肺 C、牙齒 D、鼻腔7、我們的喉嚨里有一個能夠發(fā)出聲音的器官是( )。A、氣管 B、聲帶 C、食道8、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向南,刮的是( )風(fēng)新 |課 |標(biāo)|第 | 一| 網(wǎng)A、東風(fēng) B、西風(fēng) C、北風(fēng) D、南風(fēng)9、我們耳朵里的( )時時刻刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動。A、 鼓膜 B、聽小骨 C、耳蝸10、小龍在做水溶解鹽的實驗時,操作方法正確的是( )。A、把鹽放入杯中,然后加水 B、鹽和水一同放入杯中 C、杯中先放水,靜置一會兒再放鹽得分評卷人四、連一連,將下列物質(zhì)進行分類(10分)白糖 能溶解在水中 醋、酒精、 食用油、小蘇打、 洗滌劑沙子 不能溶解在水中 面粉 高錳酸鉀 食鹽得分評卷人五、在括號內(nèi)填出酒精燈各部分名稱。(5分)得分評卷人六、我會研究分析(每空2分,共4分)(1)下列圖表的內(nèi)容是李東同學(xué)在“探索尺子的音高變化”時記錄的,通過分析表中的數(shù)據(jù),你能找到音高與物體振動快慢之間的關(guān)系是什么新- 課-標(biāo)-第- 一- 網(wǎng)尺子伸出桌面的長度(厘米)振動的快慢聲音的高低4快高8較快較高10較慢較低14慢低我的發(fā)現(xiàn): (2)用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子,水越滿,聽到的聲音越 。七、開動腦筋,巧妙回答(11分)1、請把下列消化器官按食物消化的順序排列?(5分)食道 胃 口腔 大腸 小腸2、小明洗衣服時,為了節(jié)省時間,他想讓一塊肥皂盡快溶解,你有那些方法?把你的想到的方法寫在下面。至少要寫出三種
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