江蘇省丹陽市第八中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 11.2 滑輪（二）學(xué)案（無答案） 蘇科版.doc

11.2 滑輪（二）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解滑輪組的構(gòu)造和作用；2、知道滑輪組的工作特點(diǎn)；3、能根據(jù)需要組裝滑輪組?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：滑輪組的特點(diǎn)。難點(diǎn)：根據(jù)設(shè)計(jì)要求，連接滑輪組的繞繩方法【課前預(yù)習(xí)】1、由動(dòng)滑輪和定滑輪組合而成的簡單機(jī)械，叫 ，使用它吊重物時(shí)，既能 ，又可以改變 。2、若不計(jì)動(dòng)滑輪自重和摩擦，動(dòng)滑輪被幾股繩子承擔(dān)，所用的力就是 。若吊起動(dòng)滑輪的繩股數(shù)為n，物重為g，則所用的力f可寫成公式： 。家長簽字教師評(píng)價(jià)【新知導(dǎo)學(xué)】一、認(rèn)識(shí)滑輪組研究并討論：我們已經(jīng)學(xué)過了定滑輪與動(dòng)滑輪，生活中的吊車（如圖）其實(shí)就是由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，其示意圖如下右圖。1滑輪組：由 和 組合而成的裝置。我們知道：使用定滑輪可以改變力的方向，使用動(dòng)滑輪可以省力，那么，由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組有什么作用呢？ 學(xué)生思考并回答。2滑輪組特點(diǎn)：既能 又可以 。那么，吊車為什么能夠吊起很重的物體呢？滑輪組工作時(shí)有什么特點(diǎn)呢？二、探究滑輪組的特點(diǎn)1、猜想：如圖所示的滑輪組（1）人所用的拉力f與物重g是什么關(guān)系？(2)繩自由端向下運(yùn)動(dòng)的距離s和物體上升的距離h有什么關(guān)系？(3)繩自由端向下運(yùn)動(dòng)的速度v和物體上升的速度v物有什么關(guān)系？用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想，然后與組內(nèi)同學(xué)討論。思考：（1）驗(yàn)證結(jié)果與猜想結(jié)果相同嗎？如果不同，原因是什么？結(jié)論：若不考慮動(dòng)滑輪和繩重，不計(jì)一切摩擦，則f= s= v= 若不考慮繩重，不計(jì)一切摩擦，則f= 2、試一試：思考：如果用兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組，有幾種組合方式？(若不考慮繩重，不計(jì)一切摩擦)(1)拉力與重力分別是什么關(guān)系？(2)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體移動(dòng)的距離是什么關(guān)系？(3)繩子自由端移動(dòng)的速度與物體移動(dòng)的速度是什么關(guān)系？試在右圖中畫出相應(yīng)的繩子繞法，并將結(jié)果與組內(nèi)同學(xué)討論。結(jié)論：f= s= v= 3、結(jié)論：動(dòng)滑輪和重物的重力由n段繩子承擔(dān)，提起重物所用的力就是物重和動(dòng)滑輪重的 分之一。繩自由端移動(dòng)距離就是物體運(yùn)動(dòng)的距離的 倍，繩自由端移動(dòng)速度就是物體運(yùn)動(dòng)的速度的 倍f= s= v= 想一想：看圖11-21，為什么小明能輕而易舉地提起一輛摩托車？數(shù)一數(shù)，小明所用的滑輪組共有幾個(gè)定滑輪、幾個(gè)動(dòng)滑輪？該裝置有幾段繩子吊著物體？三、滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝組裝口訣：奇動(dòng)，偶定，由里向外繞。1、按照要求組裝下列滑輪組。（動(dòng)滑輪自重不計(jì)）用g/2的力提起重物；用g/3的力提起重物。2、人站在二樓陽臺(tái)上，要將樓下700n的重物拉上來，繩子的最大承重是300n，應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)滑輪組，能將重物提起且使用滑輪的個(gè)數(shù)最少(滑輪重及摩擦不計(jì))?四、探究水平方向的滑輪組的特點(diǎn) 如圖所示的滑輪組，思考并用實(shí)驗(yàn)探究1、人所用的拉力f與物體受到的摩擦力f是什么關(guān)系？2、繩自由端向運(yùn)動(dòng)的距離s和物體運(yùn)動(dòng)的距離s物有什么關(guān)系？3、繩自由端向運(yùn)動(dòng)的速度v和物體運(yùn)動(dòng)的速度v物有什么關(guān)系？用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想，然后與組內(nèi)同學(xué)討論。結(jié)論：f= s= v= 想一想：水平方向的滑輪組的拉力與物體的重力有關(guān)嗎？【當(dāng)堂訓(xùn)練】1. 如圖所示，每個(gè)鉤碼質(zhì)量是50g，滑塊a在鉤碼的作用下恰能沿水平面勻速滑動(dòng)，那么滑塊a受到的摩擦力是 ( ) a294 n b196 n c098 n d049 n2. 用如圖所示的滑輪組提升物體，已知物體重200n物體勻速上升1m，不計(jì)滑輪組重及摩擦，則下列說法中正確的是：（ ）a.拉力為80n b.繩的自由端拉出4mc.拉力為40n d. 繩的自由端拉出1m3在滑輪組提升物體，當(dāng)繩子自由端被拉下2m時(shí)，物體升高了0.5m，被提升物體的質(zhì)量是20kg。若不計(jì)動(dòng)滑輪重力和摩擦阻力，則拉繩子的力應(yīng)為（ ）a40n b49n c98n d5n4. 對(duì)于使用滑輪組，下列說法正確的是（ ）可以省力，且一定改變用力的方向可以省力，但不能改變用力的方向可以省力，同時(shí)又可以省距離可以省力，同時(shí)可以改變用力的方向，但不能同時(shí)省距離5用如圖所示滑輪組提起重物，不計(jì)動(dòng)滑輪自重和摩擦，若拉力f為50n，則物重g為 n，若繩子的自由端向上拉0.6m，則重物升高 m。掛重物的鉤子a承受的拉力是 n6用滑輪組提起重物，要求省的力，且拉力方向向下，請(qǐng)?jiān)谟疑戏娇騼?nèi)畫出滑輪組中滑輪個(gè)數(shù)最少的滑輪組的繞線圈。（不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦）7一輛汽車陷入泥濘之中，請(qǐng)你根據(jù)圖中裝置，運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，用最小的力將它拉出來，試畫出滑輪組的繞法。已知車重6104n，地面的阻力為車重的1/4，如果不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦，則需要的拉力至少多大？8工人利用如圖所示的滑輪組將重900n的物體豎直向上勻速提升0.5m，工人所用的力為600n，則動(dòng)滑輪的重力是多少n？繩子自由端上升多少m？（不計(jì)摩擦）9用如圖所示的滑輪組提升