江蘇省興化市昭陽湖初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理小步訓(xùn)練10（無答案） 新人教版(1).doc

江蘇省興化市昭陽湖初級(jí)中學(xué)2014屆九年級(jí)物理小步訓(xùn)練10一、選擇題（本題共11小題，每題3分，共33分）1生活中需要對一些物理量進(jìn)行估測，以下估測接近實(shí)際的是（ ）a正常成年人鞋子的長度約42cm b人正常步行速度約5km/hc人正常體溫約27 d一般初中生的身高大約是160dm22013年3月底前，江蘇等9省市80%以上的大客車、旅游包車和危險(xiǎn)品輸車輛，都要安裝北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的車載終端北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（如圖）在提供高質(zhì)量的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)的過程中主要依靠（ ） a電磁波 b超聲波 c次聲波 d光導(dǎo)纖維3下列實(shí)例中利用液化放熱原理的是（ ）第3題圖 a液化石油氣 b仙人掌針狀葉 c紙鍋燒水 d蒸汽熨斗4小明按圖所示裝置做實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部開的小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的是（ ） a三角形光斑 b燭焰倒立的像 c圓形光斑 d燭焰正立的像5公共汽車上的一些設(shè)施和做法與物理原理相對應(yīng)，其中正確的一組是（ ）a.公共汽車在后門上方安裝的攝像頭利用凸透鏡成倒立放大的實(shí)像b.方向盤上裹著的皮套用來減小摩擦c.轉(zhuǎn)彎時(shí)播放“汽車轉(zhuǎn)彎，請抓好扶手”防止由于慣性對人體造成傷害d.公交車上使用的ic收費(fèi)卡利用了超聲波原理6甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，他們同時(shí)從起跑線起跑，經(jīng)過一段時(shí)間后他們的位置如圖所示下列圖是在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)的路程s與時(shí)間t或速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象，其中正確的是（）a b c d7如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球， 處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是（ ）a右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力b右手指對氣球的壓強(qiáng)大于左手掌對氣球的壓強(qiáng)c右手指對氣球的壓強(qiáng)等于左手掌對氣球的壓強(qiáng)d氣球內(nèi)部的氣體壓強(qiáng)一定不變8關(guān)于家庭電路及安全用電問題，以下判斷正確的是（ ）a保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲或鐵絲代替b家中的電燈、電視機(jī)、電冰箱等用電器可以串聯(lián)使用c發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即用手把觸電人拉離電線d有金屬外殼的家用電器，其外殼一定要接地9物理學(xué)中用實(shí)驗(yàn)研究三個(gè)量(或三個(gè)量以上)之間的關(guān)系時(shí)，常采用控制變量法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不是利用控制變量法的是（ ）10. 從如圖圖像得到的信息中，不正確的是（ ） a. 圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比b. 圖乙表示物體正以5m/s的速度作勻速運(yùn)動(dòng)c. 圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的d. 圖丁警示我們一個(gè)多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長11. 如圖所示的四個(gè)裝置，以下關(guān)于它們分別用來演示哪個(gè)物理現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）a圖a可用來演示電動(dòng)機(jī)的工作原理 b圖b中小磁針移走后，電流周圍的磁場就不存在了c圖c可以通過鐵釘吸引大頭針的個(gè)數(shù)來表示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱d圖d可用來演示發(fā)電機(jī)的工作原理二、填空題（每空1分，共18分） 12在元旦文藝匯演上，小明彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的_；琴聲是通過_傳播到我們耳中13小明在太湖邊散步時(shí)看到太湖湖畔垂柳成蔭，從物理學(xué)角度看“垂柳成蔭”是由于光的 形成的；不久小明驚奇的發(fā)現(xiàn)一只“小鳥”在水中飛翔，他所看到的是空中小鳥的 （選填“實(shí)”或“虛”）像；當(dāng)小鳥向高處飛行時(shí)，水中的“小鳥”將 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水面。14下面幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖，請?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。圖a 圖b 圖c 圖d（1）圖a裝置探究平面成像特點(diǎn)，選擇玻璃板的目的是 。（2）圖b裝置可探究 跟電阻大小的關(guān)系。a（3）圖c說明：斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生 。（4）圖d鐵釘可以在石蠟上留下刻痕，這是因?yàn)殍F的 比石蠟大；15在安全教育活動(dòng)中，消防干警給同學(xué)們介紹圖甲干粉滅火器的使用使用時(shí)壓把壓下閥門頂端的連桿a，壓把相當(dāng)于_杠桿；若噴出的是干冰(固態(tài)的二氧化碳)粉末，它是利用干冰的_(填物態(tài)變化名稱) _熱來降低易燃物溫度16. 泰州中考“1分鐘跳繩”測試中，體重為500n的小明同學(xué)跳了160次，每次跳起高度約為9cm，則小明跳起一次做功約 j，1分鐘內(nèi)平均做功功率約為_w；同班的小強(qiáng)同學(xué)跳了120次，同班同學(xué)小麗認(rèn)為：測試中，成績好的小明做功一定多，她的觀點(diǎn) （正確/不正確），理由是_。17小明家的電能表如圖所示，小明家某用電器工作時(shí)，30min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過500圈，則這段時(shí)間內(nèi)該用電器消耗的電能是_j，該用電器的電功率為_w三、解答題（共49分）18（6分）按照題目要求作圖（1）如圖甲所示，杠桿oa可以繞o點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，使杠桿在圖示位置平衡，畫出最省力時(shí)的作用力的方向和力臂（2）如圖乙所示，請根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出螺線管的極性和電源的“+、-”極（3）如圖丙所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)、三孔插座接到家庭電路中19（6分）趙師傅用如圖所示的滑輪組將800n的木箱從地面勻速提升到3m高的地方，所用時(shí)間為30s，整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率是80，不計(jì)滑輪組所受到的摩擦力和繩重求： (1)對木箱做的有用功； (2)整個(gè)過程中趙師傅拉力的功率； (3)動(dòng)滑輪的重力20（7分）小明利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”.序號(hào)直徑（cm）焦距（cm）甲1030乙510（1）點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏使它們的中心跟燭焰的中心大致在 ，目的是為了 . （2）如圖所示，蠟燭恰好在光屏上成倒立、等大的像，則所選的凸透鏡可能是表中的 （甲/乙）凸透鏡. （3）在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)后，小明利用圖畫記錄了她觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，其中錯(cuò)誤的是（ ） （4）當(dāng)物距小于焦距時(shí)，小明左右移動(dòng)光屏均接收不到像，接著應(yīng)該（ ）a. 上下移動(dòng)光屏去接收 b. 將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收 c. 取走光屏，直接通過凸透鏡觀察21（4分）在初三物理課復(fù)習(xí)課上，老師要求同學(xué)們自主選擇器材，設(shè)計(jì)出測量雞蛋密度的各種實(shí)驗(yàn)方案.小剛和小軍兩人各自設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下：小剛的方案：器材：天平和砝碼、量筒、水等。步驟：如圖所示,在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示偏向分度盤的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)如圖所示，用量筒量出雞蛋的體積為_cm3，把雞蛋放在天平的左盤，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示由此可知，雞蛋的密度=_g/cm3小軍的方案：器材：密度計(jì)、水、燒杯、鹽等。步驟：將雞蛋放入燒杯中，放入適量的水；向水中一邊倒鹽一邊用玻璃棒攪拌，直到雞蛋_在鹽水中為止；用密度計(jì)測量鹽水的密度鹽水，則雞蛋的密度雞蛋=鹽水第22題圖22（4分）某課外興趣小組用容積為15ml的注射器、彈簧測力計(jì)一只（量程為5n、分度值為0.2n）、刻度尺各一只，設(shè)計(jì)了一個(gè)估測大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中：a.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一個(gè)橡皮帽封住注射器的小孔，這樣做的目的是_.b.用刻度尺測出 的長度為7.5cm如圖所示，水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒當(dāng)注射器中的活塞開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù).試通過計(jì)算說明此彈簧測力計(jì)能否使用？第二部分 提高卷23（3分）如圖所示，電源電壓保持6v不變電流表的量程為00.6a電壓表量程03v，定值電阻r1的規(guī)格為“10 0.5a”，滑動(dòng)變阻器r2的規(guī)格為“20 1a”閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片p移動(dòng)過程中，下列說法正確的是（）a電阻r1消耗功率允許的變化范圍為0.4w0.9wb電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2a0.5ac變阻器r2接入電路的阻值允許變化范圍為220d電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2w3w24（6分）2013年12月14日，嫦娥三號(hào)探測器成功落月，“玉兔號(hào)”巡視器于15日凌晨踏上月面，其質(zhì)量約120kg，同一物體月球上的重力只有地球上的1/6，其在月球上的質(zhì)量為 kg，重力為 n。一個(gè)在地球上能提起10kg的人，如果他上了月球，能提起的質(zhì)量為 kg。當(dāng)嫦娥三號(hào)在距離月面100米高度時(shí)，反推力發(fā)動(dòng)機(jī)噴口向下，產(chǎn)生豎直 （向上/向下）的推力，推力大小等于其在月球表面所受重力時(shí)懸停在空中。當(dāng)接近4m時(shí)，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，讓嫦娥三號(hào)做自由落體運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能 (增大/減小/不變),機(jī)械能 (增大/減小/不變) 25（4分）為了研究浸在液體中的物體受到浮力的特點(diǎn)，用橡筋、適量的水、 燒杯和乒乓球等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中，先將長為l的橡筋一端系在乒乓球上，另一端固定在燒杯底部，如圖（a）所示接著，向燒杯中倒入水，乒乓球浮在水面上，橡筋的長度伸長到l1，分別將燒杯平放和斜放在水平桌面上，實(shí)驗(yàn)過程如圖（b）、（c）所示然后，將燒杯置于水平桌面上，并不斷地增加乒乓球浸在水中的體積，橡筋的長度分別伸長到l2和l3，實(shí)驗(yàn)過程如圖（d）、（e）所示請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，回答下列問題：（1）由圖（a）與（b）可得：浸在液體里的物體受到 的作用；（2）圖（b）與（c）說明浮力的方向是 ； （3）由圖（b）、（d）、（e）三圖可得出的結(jié)論是 ；（4）小明猜想浸沒在液體中的物體受到浮力與物體距液體表面距離有關(guān)。請你利用圖（e）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小明的猜想。操作方法是 。26（9分）6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的主題是“低碳減排，綠色生活”人類對能源的需求越來越大，世界能源危機(jī)日益突出，如何合理利用和開發(fā)能源，提高能源的利用率，實(shí)現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國共同關(guān)注的問題（1）圖甲為近兩個(gè)多世紀(jì)以來人類能源消耗曲線圖，由圖可知，自1950年以來，人類能源消耗的情況是（ ）a顯著增長 b平穩(wěn)增長 c穩(wěn)中有降 d顯著減少（2）在眾多的未來能源中，風(fēng)能、太陽能、水能都同屬于_（選填“可再生”或“不可再生”）能源，它們的開發(fā)和利用可以減少大量化石燃料的生產(chǎn)和消費(fèi)導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞（3）為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)，國家大力推廣風(fēng)力發(fā)電我省沿海地區(qū)風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目已全面啟動(dòng)，沿海壯觀的風(fēng)電場走廊即將形成（如圖乙）假如1.2106kw的風(fēng)電場項(xiàng)目全面建成之后，所有機(jī)組發(fā)電1h，可提供多少kwh的電能？這些電能相當(dāng)于多少千克煤炭完全燃燒所釋放出來