江蘇省南京市溧水區(qū)東廬初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第11課 敬畏自然講學(xué)稿(無(wú)答案) 新人教版.doc_第1頁(yè)
江蘇省南京市溧水區(qū)東廬初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第11課 敬畏自然講學(xué)稿(無(wú)答案) 新人教版.doc_第2頁(yè)
江蘇省南京市溧水區(qū)東廬初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第11課 敬畏自然講學(xué)稿(無(wú)答案) 新人教版.doc_第3頁(yè)
江蘇省南京市溧水區(qū)東廬初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第11課 敬畏自然講學(xué)稿(無(wú)答案) 新人教版.doc_第4頁(yè)
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敬畏自然學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讀課文,找出或概括文章每段的中心,感知全文中心。2、體會(huì)文中使用擬人、反問(wèn)等修辭手法的句子的表達(dá)作用,品味文中富有哲理的語(yǔ)句。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、讀課文,找出或概括文章每段的中心,感知全文中心。2、體會(huì)文中使用擬人、反問(wèn)等修辭手法的句子的表達(dá)作用,品味文中富有哲理的語(yǔ)句。學(xué)習(xí)難點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)生,真正理解“敬畏自然”的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)讀1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音,解釋劃?rùn)M線的詞語(yǔ)的意思。 蓬蒿( ) 咫( )尺 狼j( ) n( )喊 深邃( ) 美味佳yo( ) 混淆( ) 碩( )大 狂wng( )相形見(jiàn)絀( ):精巧絕ln( ):不自量( )力:不可思y( ):2、讀課文,回答下列問(wèn)題。(1)完成下面結(jié)構(gòu)圖。 提出問(wèn)題:_ (1) 敬畏自然 分析問(wèn)題:論證人類征服自然的想法是錯(cuò)誤的。 (2-10) 解決問(wèn)題:提出觀點(diǎn)_ (11)(2)什么叫“敬畏自然”?作者為什么提出“敬畏自然”的觀點(diǎn)?3、文中多次使用反問(wèn)句,比較下列兩個(gè)句子,哪個(gè)表達(dá)效果更好,為什么? a我們有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢?b我們沒(méi)有理由和資格嘲笑古人,大自然面前賣弄小聰明。l 你能從文中再找兩句用這樣的方式體會(huì)反問(wèn)的表達(dá)效果嗎?二、學(xué)習(xí)研討1、反復(fù)閱讀課文,探究下列問(wèn)題:(1)結(jié)合預(yù)習(xí)題2,你是如何理解“敬畏自然”的內(nèi)涵?為什么說(shuō)“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”?2、品味語(yǔ)言。(1)結(jié)合預(yù)習(xí)題3,體會(huì)反問(wèn)的作用。(2)文中有很多哲理句,體會(huì)這些句子的含義。l 人類為自身取得這些成績(jī)而喜形于色,然而,誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?l 人類并不孤獨(dú),在宇宙中處處是我們的弟兄。l 宇宙發(fā)明智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),為了欣賞她自身壯麗無(wú)比的美。l 我們有什么理由和資格訕笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢?三、拓展延伸 (一)閱讀文段,思考下列問(wèn)題。香格里拉人敬畏自然神的傳統(tǒng)令我叫絕。比如禁止把衣服隨便掛在樹(shù)枝上即其一例。在飲山泉或在小溪旁邊飲水時(shí),務(wù)必要用雙手把水捧起來(lái)喝,以表示對(duì)水的一種感恩。在飲酒之前,先要用右手中指蘸一下,然后把酒滴彈向蒼天,表示敬天;再蘸一下,然后把酒滴彈向地,表示敬地;再蘸,彈向身后的山(香格里拉前后左右都是山),表示敬山神;最后蘸一下,用中指點(diǎn)在自己的前額,按我的理解,這是向自己、向自己的生命負(fù)責(zé)。我贊賞這一風(fēng)俗。我決心把這種酒文明帶回上海。今后,在我飲酒的時(shí)候也要像香格里拉人用右手中指分別蘸酒四次,為的是提醒自己,提醒人在大自然中的真正地位。人不是大自然(山川動(dòng)植物)的主宰,他僅僅是其中一個(gè)環(huán)節(jié)。人只有敬畏大自然的生態(tài)平衡,敬畏大自然規(guī)律,敬畏大山、大河、大樹(shù)和野生動(dòng)植物,人才能繼續(xù)在這個(gè)地球上生存下去。我認(rèn)為這才是香格里拉的最高精神,也是我堅(jiān)持的地球文明哲學(xué)。我堅(jiān)決站在香格里拉人的一邊,反對(duì)現(xiàn)代人藐視大自然,處處以主人的傲慢態(tài)度去征服大自然。以藏民為主體的香格里拉人對(duì)迪慶森林局多年來(lái)的所作所為也視為大逆不道。據(jù)當(dāng)?shù)夭厝烁嬖V我,自1964年國(guó)家從東北調(diào)來(lái)六個(gè)伐木隊(duì),開(kāi)始大規(guī)模商品材生產(chǎn)以來(lái),斧頭、鋸子所到之處,原始森林大片倒地,野生動(dòng)物越來(lái)越少,日益引起香格里拉人的不滿。他們常以伐木隊(duì)為敵,暗地里破壞伐木隊(duì)的設(shè)施和生產(chǎn)工具,甚至掀翻他們的運(yùn)輸車。聽(tīng)到這些自發(fā)保護(hù)原始森林的舉動(dòng),我深表贊同。因?yàn)?月上旬,正是長(zhǎng)江中下游洪水肆虐的日子。長(zhǎng)江上游所有林業(yè)局(當(dāng)然包括迪慶一個(gè)國(guó)營(yíng)森工局、四個(gè)州縣木材公司和七個(gè)木材加工廠在內(nèi)。目前香格里拉森工系統(tǒng)職工有2 000多人)的顯赫成績(jī)都同今年這次大洪水有因果關(guān)系。因?yàn)榇蠓较颉⒙肪€一錯(cuò),干勁越大,罪過(guò)也越大。每年采伐量越大,裸露山體面積越大,輸入長(zhǎng)江的泥沙量也越大。長(zhǎng)江一旦成了第二條黃河,那便是整個(gè)中華民族的大悲劇。我們?cè)跒憸娼献×硕嗳?。那洶涌的江水呈土紅色,使我吃驚,因?yàn)槟嗌沉刻?。金沙江流?jīng)迪慶州,至四川宜賓這一段,稱之為長(zhǎng)江上游。據(jù)估計(jì)每年流入金沙江的泥沙在64億噸。這些泥沙淤積在下游河床、湖泊,引發(fā)出洪水便是必然惡果??磥?lái),香格里拉決不是也不可能是與世隔絕的世外桃源。因?yàn)槲覀冎挥幸粭l長(zhǎng)江,她的天然林和山地植被的命運(yùn)決定長(zhǎng)江中下游幾億人的安居樂(lè)業(yè)。香格里拉的要害不在她的工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)了多少倍,而在天然林保護(hù)、造林綠化和森林防火等方面的工作做得出類拔萃。藏民對(duì)大樹(shù)的敬畏盡管是出自藏傳佛教的哲學(xué)教義,但它同生態(tài)環(huán)境保護(hù)準(zhǔn)則卻是一致的。的確,佛教哲學(xué)有不少環(huán)保思想,我以為這是香格里拉可以為當(dāng)代地球文明作出積極貢獻(xiàn)的地方。1、整體感知文章,按要求答題。(1)文章寫(xiě)了香格里拉人民對(duì)大森林的_和_。(2)文中的“我”對(duì)香格里拉人民的舉動(dòng)深表_和_。(用2個(gè)字的詞語(yǔ)回答)2、結(jié)合語(yǔ)境,理解下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(1)以藏民為主體的香格里拉人對(duì)地青森林局多年來(lái)的所作所為也視為大逆不道。_(2)在天然林保護(hù)、造林綠化和森林防火等方面的工作做得出類拔萃。_3、選文中哪一個(gè)

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