江蘇省南京市溧水區(qū)第三高級(jí)中學(xué)高中政治 1.2.1 哲學(xué)的基本問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修4.doc_第1頁(yè)
江蘇省南京市溧水區(qū)第三高級(jí)中學(xué)高中政治 1.2.1 哲學(xué)的基本問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修4.doc_第2頁(yè)
江蘇省南京市溧水區(qū)第三高級(jí)中學(xué)高中政治 1.2.1 哲學(xué)的基本問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修4.doc_第3頁(yè)
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第二課 百舸爭(zhēng)流的思想第一課時(shí) 哲學(xué)的基本問(wèn)題【考點(diǎn)及能級(jí)要求】1、哲學(xué)的基本問(wèn)題是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題(a)2、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)(a)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記哲學(xué)的基本問(wèn)題及主要內(nèi)容2、理解思維和存在的關(guān)系問(wèn)題成為哲學(xué)基本問(wèn)題的根據(jù)【高效預(yù)習(xí)】1、哲學(xué)的基本問(wèn)題是_,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是_問(wèn)題。其內(nèi)容包括兩方面:一是_。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的不同回答,是劃分_的唯一標(biāo)準(zhǔn)。二是_的問(wèn)題,即 的問(wèn)題。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的不同回答,是劃分_的標(biāo)準(zhǔn)。2、思維和存在的關(guān)系問(wèn)題,首先是人們?cè)赺中遇到的和無(wú)法回避的基本問(wèn)題。無(wú)論認(rèn)識(shí)世界還是改造世界,說(shuō)到底都要解決一個(gè)共同的問(wèn)題,即_。【重難點(diǎn)剖析】哲學(xué)的基本問(wèn)題是什么?為什么?【問(wèn)題探討】思維和存在的關(guān)系問(wèn)題不等于思維和存在的辯證關(guān)系問(wèn)題【課堂訓(xùn)練】一、判斷題1、唯心主義把意識(shí)視為世界的本原 ( )2、哲學(xué)的基本問(wèn)題是思維和存在何者為本原的問(wèn)題。 ( )3、思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 ( ) 4、各種哲學(xué)的基本性質(zhì)和方向決定了思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。 ( )5、人類(lèi)無(wú)論認(rèn)識(shí)世界還是改造世界,都要解決思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。 ( )二、單項(xiàng)選擇題6、哲學(xué)要研究的問(wèn)題很多,其中有一個(gè)貫穿哲學(xué)發(fā)展始終的基本問(wèn)題是 ( ) a主觀精神與客觀精神的關(guān)系問(wèn)題 b可知論與不可知論的關(guān)系問(wèn)題c意識(shí)和物質(zhì)的辯證關(guān)系問(wèn)題 d思維與存在的關(guān)系問(wèn)題7、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)是 ( )a物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題 b思維和存在何者為本原的問(wèn)題c運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系問(wèn)題 d思維和存在有沒(méi)有統(tǒng)一性的問(wèn)題8、劃分可知論與不可知論的標(biāo)準(zhǔn)是 ( )a思維決定存在的問(wèn)題 b存在決定思維的問(wèn)題c思維能否正確認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題 d思維和存在的關(guān)系問(wèn)題9、下列各項(xiàng)屬于哲學(xué)基本問(wèn)題內(nèi)容的是 ( )思維和存在何者為第一性 思維能否產(chǎn)生理論思維和存在是否有同一性 思維能否正確地反映存在a b c d10、英國(guó)哲學(xué)家休謨認(rèn)為:“一切外部的事物都不過(guò)是人們的一些主觀感覺(jué)和印象。因此,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)中只能和感覺(jué)發(fā)生關(guān)系,不能超出感覺(jué)之外。在感覺(jué)之外有什么東西,人們無(wú)法知道。我們之外的外部世界是否存在,也是不知道的?!毙葜兊纳鲜鲇^點(diǎn)屬于( )a唯物主義 b辯證唯物主義 c可知論 d不可知論【課后練習(xí)】在實(shí)際生活中,人們都會(huì)面對(duì)思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。學(xué)生面對(duì)和處理自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)實(shí)際之間的關(guān)系就是其中實(shí)例之一。某高二同學(xué)暑期對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行了計(jì)劃,下表是他暑期的主要安排及實(shí)際效果。主要安排實(shí)際效果利用暑假惡補(bǔ)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高,但其他學(xué)科的學(xué)習(xí)受到影響每天安排2小時(shí)打籃球或者上網(wǎng)由于約束不了自己,常常打籃球或上超過(guò)4小時(shí)實(shí)施魔鬼瘦身計(jì)劃(每天主要吃水果和喝水,10天計(jì)劃瘦身10千克)。體重不所下降,同時(shí)患上了輕微的厭食癥。參加2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)付任務(wù),收獲不大高二學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始。請(qǐng)?jiān)诳偨Y(jié)該同學(xué)得與失的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身實(shí)際,為自己高二政治學(xué)科的學(xué)習(xí)制訂一份計(jì)劃。要求:設(shè)計(jì)要具體,符合政治學(xué)科特點(diǎn)。體現(xiàn)哲學(xué)思想。有一定的可操作性。【教/學(xué)反思】第二課 百舸爭(zhēng)流的思想第一課時(shí) 哲學(xué)的基本問(wèn)題【重難點(diǎn)剖析】(1)基本問(wèn)題是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題,它包括兩個(gè)方面:維和存在何者為本原的問(wèn)題,這是哲學(xué)基本問(wèn)題的最重要的方面。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的不同回答,是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)。維和存在有沒(méi)有同一性的問(wèn)題,即思維能否正確認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題,它是哲學(xué)基本問(wèn)題的第二個(gè)方面,對(duì)這個(gè)方面的不同回答形成了哲學(xué)上的可知論和不可知論。(2)首先它是人們?cè)谏詈蛯?shí)踐活動(dòng)中遇到的和無(wú)法回避的基本問(wèn)題,人類(lèi)所從事的活動(dòng)主要包括認(rèn)識(shí)世界和改造世界,無(wú)論是認(rèn)識(shí)世界還是改造世界,說(shuō)到底都要解決一個(gè)共同的問(wèn)題,即思維和存在的關(guān)系問(wèn)題;它是一切哲學(xué)都不能回避的、必須回答的問(wèn)題。哲學(xué)要從總體上探討人與世界的關(guān)系,就必須首先弄清思維和存在的關(guān)系問(wèn)題,并對(duì)此作出明確的回答;思維和存在的關(guān)系問(wèn)題,貫穿于哲學(xué)發(fā)展的始終,對(duì)這一問(wèn)題的不同回答決定著各種哲學(xué)的基本性質(zhì)和方向,決定著它們對(duì)其他哲學(xué)問(wèn)題的回答?!締?wèn)題探討】思維和存在的關(guān)系問(wèn)題包括思維和存在誰(shuí)是本原、誰(shuí)決定誰(shuí)及思維和存在有無(wú)同一性?xún)蓚€(gè)方面的內(nèi)容。而思維和存在辯證關(guān)系屬于馬克思主義哲學(xué)范疇,它的基本內(nèi)容是存在決定思維,思維對(duì)存在具有能動(dòng)作用。它是對(duì)思維和存在關(guān)系的科學(xué)的回答?!菊n堂訓(xùn)練】110:a b b b a d b c c d【課后練習(xí)】從“從

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