



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
江蘇省南京市溧水縣高中數(shù)學(xué) 第41課時期末復(fù)習(xí)四教學(xué)案 蘇教版必修4總 課 題期末復(fù)習(xí)總課時第41課時分 課 題三角函數(shù)一分課時第 4 課時1基礎(chǔ)訓(xùn)練1、下列命題中正確的是( )a、第一象限角一定不是負(fù)角b、負(fù)角是第四象限角c、鈍角一定是第二象限角d、第二象限角一定是鈍角e、銳角是小于的角 f、第一象限角一定是銳角g、第二象限角比第一象限角大 h、終邊相同的角一定相等2、集合的關(guān)系是( )a、 b、 c、 d、以上都不對3、若三角形的兩內(nèi)角、滿足,則此三角形形狀是 ( )a、銳角三角形 b、鈍角三角形 c、直角三角形 d、不能確定4、若,且,則為第_象限角。5、已知角終邊經(jīng)過點,且=,則=_。6、化簡:(1) (2)1例題剖析例1、已知與角的終邊相同,判斷和是第幾象限角。變:已知是第三象限角,判斷和是第幾象限角。例2、已知扇形的周長為,圓心角為,則扇形的弧長和面積為多少?例3、已知,求,的值例4、已知2,求下列各式的值:(1) (2)例5、已知點在角的終邊上,且,求的值。例6、已知sin=, 求的值。1課后訓(xùn)練班級:高一( )班 姓名_1、若角與角的終邊相同,則 。2、若是第二象限角,則是第 象限角,是第 象限角。3、在半徑為的輪子上有一點,輪子按順時針方向旋轉(zhuǎn)二周半,則圓心與點的連線所轉(zhuǎn)過的角的弧度數(shù)為_,點經(jīng)過的路程為_。4、若,則_。5、若,則_。6、已知2,求下列各式的值:(1) (2)7、已知,求下列各式的值:(1) (2) (3)8、已
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市地下空間車位開發(fā)建設(shè)補(bǔ)充協(xié)議范本
- 智能家居檔口租賃與市場推廣協(xié)議
- 文化旅游產(chǎn)業(yè)園區(qū)場地廠房租賃服務(wù)協(xié)議
- 成都二手房買賣合同合同變更范本
- 草場租賃與草原資源開發(fā)合同
- 生態(tài)型采石場碎石開采與石材深加工合作承包合同
- 商業(yè)街區(qū)停車場租賃運營管理合同
- 餐飲連鎖品牌廚師長職位競聘與食品安全責(zé)任合同
- 珠寶設(shè)計中心典當(dāng)質(zhì)押借款合同模板
- 成都地產(chǎn)項目投資合作及風(fēng)險控制合同
- 《人工智能:AIGC基礎(chǔ)與應(yīng)用》題庫 項選擇題
- 《班組長培訓(xùn)》課件
- 臨床約翰霍普金斯跌倒評估量表解讀
- GB/T 44786-2024水力發(fā)電廠自動化計算機(jī)控制導(dǎo)則
- 婦幼健康信息管理制度
- 信訪條例解讀企業(yè)培訓(xùn)
- 合同債務(wù)糾紛還清款后協(xié)議書(2篇)
- 浙江省紹興市2024年6月普通高中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試題2
- 2024至2030年中國紀(jì)檢監(jiān)察信訪管理系統(tǒng)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 云南省2024年小升初語文模擬考試試卷(含答案)
- 六年級數(shù)學(xué)思政融合課教學(xué)設(shè)計圓的周長
評論
0/150
提交評論