江蘇省鹽城市建湖縣九年級歷史下學(xué)期第一次月考試題 新人教版.doc

20122013學(xué)年度第二學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研九年級歷史部分綜合試題（考試形式：開卷 時間：50分鐘 分值：50分）海 報時間：公元2013年3月18日主題：古代希臘的歷史貢獻(xiàn)內(nèi)容： ：一、選擇題：（本大題共25小題，每題1分，共25分。在每小題所列出來的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）1.我校準(zhǔn)備邀請一學(xué)者作報告，下列適合出現(xiàn)在海報內(nèi)容中的是（ ）a雅典的民主政治 b印度的種姓制度 c漢謨拉比法典d拜占庭帝國的衰亡2. 8世紀(jì)前期，法蘭克王國宮相查理馬特改變了以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。這場改革給西歐帶來的影響是 a. 日耳曼民族的大量入侵 b. 羅馬教廷權(quán)力至高無上c. 森嚴(yán)的封建等級制度形成 d. 拜占庭帝國被外族所滅3.“阿里，阿里巴巴，阿里巴巴是個快樂的青年”這首歌中的阿里巴巴是中國兒童非常喜歡的動畫片中的一個人物。這個人物及他的故事出自 （ ） a荷馬史詩 b伊利亞特c天方夜譚 d馬可波羅行紀(jì)4. 漫畫又遭重創(chuàng)說明了中東和平之路步履維艱，矛盾錯綜復(fù)雜。中東問題的焦點是a、敘以問題 b、伊朗核問題 c、黎以沖突 d、巴以沖突5.在美國首都華盛頓的某紀(jì)念塔內(nèi)，有一塊中國清政府贈送的石碑，上面有這樣一段文字“起事勇于勝廣，割據(jù)雄于曹劉。既已提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號、不偉子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公，浸浸乎三代之遺志?！蹦隳懿碌竭@位美國領(lǐng)袖是誰嗎?a華盛頓 b林肯 c里根 d克林頓6.下列圖示能夠準(zhǔn)確全面表述各事件之間相互關(guān)系的是：7. 右圖是電影2012的宣傳畫，2012末日預(yù)言來自于拉美古老的瑪雅文明。事實上500多年前，最早讓拉美人民感覺到“世界末日”來臨的國家是a英國和法國 b沙俄和德國c西班牙和葡萄牙 d美國和日本8. 戰(zhàn)爭中誕生的美國，又不斷通過戰(zhàn)爭“受益”，有一次戰(zhàn)爭，掃清了資本主義進(jìn)一步發(fā)展的障礙。為其成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅實的基礎(chǔ)。這次戰(zhàn)爭是（ ）a.美國獨立戰(zhàn)爭 b.美國南北戰(zhàn)爭 c.第一次世界大戰(zhàn) d.第二次世界大戰(zhàn)9.“起來，饑寒交迫的奴隸；起來，全世界受苦的人！滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭！”歐仁鮑狄埃創(chuàng)作的國際歌成為被壓迫人民的戰(zhàn)歌，傳遍歐洲，響徹世界。我們要了解其創(chuàng)作背景，應(yīng)該知道的歷史是a法國大革命 b英國憲章運動 c法國巴黎公社 d俄國十月革命10. 2012年，歐債危機(jī)愈演愈烈，希臘瀕臨國家破產(chǎn)，歐元區(qū)國家決定將向希臘提供1000億歐元(約合1400億美元)的新一筆援助。歐元區(qū)國家援助希臘最主要的原因是a都是歐洲國家 b都是歐洲聯(lián)盟成員c都是世貿(mào)組織成員 d多極化趨勢發(fā)展11.美國總統(tǒng)奧巴馬2012年1月5日宣布推出一項新軍事戰(zhàn)略，表示將美國軍事重心轉(zhuǎn)向亞太地區(qū)。第一次世界大戰(zhàn)后，為“安排”這一地區(qū)，美國曾倡議召開了（ ）a.巴黎和會 b.華盛頓會議 c.雅爾塔會議 d.萬隆會議12.新華社大阪2012年10月1日電，美國為加緊戰(zhàn)略東移，10月1日上午，駐日美軍的6架mv-22“魚鷹”傾轉(zhuǎn)旋翼機(jī)陸續(xù)從山口縣巖國基地起飛，飛往部署地沖繩縣美軍普天間基地。與美國成為航空大國幾無關(guān)聯(lián)的是（）.石油時代的到來.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明.萊特兄弟的發(fā)明.汽船的遠(yuǎn)航13.2012年10月25日23時33分，我國第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在長征三號丙火箭的托舉下呼嘯升空。這顆地球靜止軌道衛(wèi)星將與先期發(fā)射的15顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星組網(wǎng)運行，形成區(qū)域服務(wù)能力。為人類向太空進(jìn)軍過程中，作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（）.達(dá)爾文 .愛因斯坦 .牛頓 .托爾斯泰14.2012年2月24 日，西方國家打著“人權(quán)”的幌子在突尼斯舉行“敘利亞之友”的國際會議。有人說，在沒有敘利亞政權(quán)參加的情況下，討論與敘利亞國內(nèi)危機(jī)有關(guān)的問題，這是一個很大的缺點。不禁使人回想起上個世紀(jì)30年代的那次會議?！吧蟼€世紀(jì)30年代的那次會議”指的是（ ）a巴黎和會 b華盛頓會議 c慕尼黑會議 d日內(nèi)瓦會議15.面對19291933年資本主義世界空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，主要資本主義國家紛紛尋找對策。下列歷史事件的發(fā)生，與這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)沒有直接關(guān)系的是a美國實行羅斯福新政，全面加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)b墨索里尼“進(jìn)軍羅馬”，意大利法西斯政權(quán)建立c日本發(fā)動侵略中國的“九一八”事變d希特勒上臺，德國法西斯統(tǒng)治的建立16.下列歷史事件中，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模的是a德軍攻占巴黎b德軍突襲蘇聯(lián)c日軍偷襲珍珠港 d聯(lián)合國家宣言簽署17.中國漫畫家華君武創(chuàng)作了漫畫黃鼠狼給雞拜年的結(jié)果。漫畫反映的歷史事件是 （注：“黃鼠狼”指美國；“雞”指西歐各國）a.“鐵幕演說”的發(fā)表 b.杜魯門主義的登場c.馬歇爾計劃的實施 d.北約組織的成立18. 近代以來一些大國先后崛起，對世界產(chǎn)生了重大影響。與特色標(biāo)題“先聲奪人稱大國”、“手伸五大洲”、“亞洲諸國的夢魘”、“后發(fā)制人稱霸世界”所指國家相對應(yīng)的一組是 a法國、俄國、英國、德國 b西班牙、葡萄牙、英國、美國、德國c英國、俄國、美國、德國 d西班牙、葡萄牙、英國、日本、美國19.世界格局體現(xiàn)了各種力量的對比。右圖反映當(dāng)今國際形勢呈現(xiàn)出a兩極格局 b冷戰(zhàn)格局c多極格局 d“一超多強(qiáng)”局面20. 第二次世界大戰(zhàn)中，受法西斯侵略和威脅的國家聯(lián)合起來對付共同的敵人?！笆澜缯x力量團(tuán)結(jié)在一起”世界反法西斯同盟形成的標(biāo)志是a歐洲第二戰(zhàn)場的開辟 b歐洲聯(lián)盟條約生效c慕尼黑協(xié)定簽訂 d聯(lián)合國家宣言的簽署21.蘇聯(lián)對社會主義道路探索最值得我國借鑒的措施是（）a實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 b實行新經(jīng)濟(jì)政策 c農(nóng)業(yè)集體化 d建立高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制22. 黔金絲猴為國家一級保護(hù)動物，數(shù)量極少，為有效保護(hù)這一瀕危物種得以繁衍，我們可以利用的科技成果是（ ）a克隆技術(shù) b原子能技術(shù) c新能源技術(shù) d新材料技術(shù)23. 二戰(zhàn)后，西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因有 美國的扶持、援助 利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果 推行非軍事化政策 加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體a b c d24.按時間順序排列下列歷史上著名的文獻(xiàn) （ ） 人權(quán)宣言 獨立宣言 解放黑人奴隸宣言 共產(chǎn)黨宣言 權(quán)利法案 法典a.b. c. d.25.下面是某校歷史興趣小組同學(xué)為“二戰(zhàn)后亞非拉國家的獨立和振興”圖片展準(zhǔn)備的一組圖片。其中能入選的有 a. b. c. d. 二、材料解析題（本大題共2小題，第26題7分，第27題9分，共16分）26.日本是近代亞洲唯一走上近代化道路的國家。它在崛起的同時，也給亞洲鄰國帶來了很大的傷害。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材抖一 646年元旦，孝德天皇頒布“改新”詔書：廢除貴族私有的屯倉、田莊和部民，把土地和部民一律收歸國家所有；中央設(shè)二官八省一臺，地方高國、郡、里；實行征兵制。 摘自人教版九年級教參材料二 日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會的轉(zhuǎn)型，以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位。變革使日本成為東亞的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán) 摘自杰里齊格勒新全球史（第三版）下材料三 2012年9月11日，日本政府不顧中方反對，與所謂的土地所有者簽訂“購島”合同。釣魚島爭端惡化成了危機(jī)此后，中日兩方持續(xù)派遣公務(wù)船到釣魚島海域巡航。 摘自鳳凰網(wǎng)（1）材料一反映的是日本歷史上哪一次改革？(1分）它對日本社會發(fā)展產(chǎn)生的最大影響是什么？（1分）（2）材料二中“變革”指的是什么歷史事件？(1分）為了實現(xiàn)材料二中的“首要目標(biāo)”，日本政府采取了什么措施？(1分）此次“變革”產(chǎn)生了怎樣的后果？（2分）（3）針對材料三反映的現(xiàn)實及近代日本“變革”帶來的后果，談?wù)勀愕目捶?。?分）27.歷史上，所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，國家之間的分分合合，不同利益集團(tuán)的較量，左右著歷史發(fā)展的進(jìn)程，影響著世界格局的演進(jìn)。閱讀下列材料，根據(jù)要求完成下題。材料一（1）上圖表明一戰(zhàn)前兩大軍事集團(tuán)較量局面的形成。請你完成：a對應(yīng)圖形，寫出軍事集團(tuán)的名稱（2分） b兩大軍事集團(tuán)的較量導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的發(fā)生，其結(jié)果如何？（1分）材料二第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)標(biāo)志交戰(zhàn)雙方法西斯軸心國集團(tuán)與反法西斯同盟重要轉(zhuǎn)折點戰(zhàn)爭性質(zhì)反法西斯的正義戰(zhàn)爭戰(zhàn)后格局（2）請將以上表格補(bǔ)充完整。（3分）材料三 冷戰(zhàn)消失了為具有更加多元化特點的社會開啟了大門。 人教版世界歷史九年級下冊（3）冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局“更加多元化特點”指的是什么？（1分）（4）當(dāng)今的世界并不太平，請列舉你認(rèn)為威脅世界和平與安全的主要因素。(2分)三、問答題 (本題共9分)28.歷史學(xué)習(xí)包括史實的確認(rèn)、解釋、規(guī)律的揭示和價值認(rèn)同等基本環(huán)節(jié)，根據(jù)要求和提示，完成下列探究性學(xué)習(xí)任務(wù)。（9分）材料：德國法西斯頭目希特勒在我的奮斗一書中叫囂“猶太人是全人類的敵人，是人類文明的破壞者，是德國這個偉大國家的敗類?！保?）史實的確認(rèn)：李明同學(xué)收集到以下材料，并用馬克思、愛因斯坦（注：他們是猶太人）等偉人的貢獻(xiàn)進(jìn)行反駁。請分別寫出他們對人類文明所作的重大貢獻(xiàn)。（2分）（2）史實的解釋。根據(jù)下面的結(jié)構(gòu)示意圖，把下列歷史事件或現(xiàn)象與方框中的數(shù)字正確搭配（注意：只填英文字母。3分）。并說明啟蒙運動能夠“引領(lǐng)時代前進(jìn)”的主要原因是什么？（1分）a.美國獨立戰(zhàn)爭 b.法國大革命 c.文藝復(fù)興（3）規(guī)律的揭示。在學(xué)習(xí)近代科技、思想和文化后，李明同學(xué)認(rèn)識到：牛頓、達(dá)爾文和馬克思等分別從不同領(lǐng)域揭示世界的客觀規(guī)律，推動了社會進(jìn)步。請分別寫出牛頓和達(dá)爾文的主要研究成果。（2分）（4）歷史學(xué)習(xí)有助于形成正確的世界觀和價值觀。上述探究活動告訴我們，做一名合格的現(xiàn)代公民，應(yīng)該具備哪些人文素養(yǎng)？（1分）5密封線學(xué)號 班級 姓名 座位號 學(xué)校 考場 20122013學(xué)年度第二學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研綜合試題九年級歷史答題紙 得分： 一、選擇題：（本大題共25小題，每小題1分，共25分。）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案二、材料解析和問答題（本大題共3小題，第26題9分，第27題7分，第28題9分，共25分）26（1）（1分）_(2分)（2）（1分）_(2分)_(2分)（3）（1分）27（1）（1分）（1分）（2）第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)標(biāo)志交戰(zhàn)雙方法西斯軸心國集團(tuán)與反法西斯同盟重要轉(zhuǎn)折點戰(zhàn)爭性質(zhì)反法西斯的正義戰(zhàn)爭戰(zhàn)后格局 (3分）（3）（1分）（4）（2分）28（1）（1分）（1分）（2）_（3分）（1分）（3）（1分）（1分）（4）（1分）20122013學(xué)年度第二學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研歷史試題參考答案一、單項選擇題題號12345678910111213答案accdaccbcbbdb題號141516171819202122232425答案cbccdddbaabb26.答：（1）大化改新(1分)；日本由奴隸社會向封建社會過渡(2分) （2）明治維新（1分）廢藩置縣（2分）明治維新后的日本保留了大量的封建殘余，走上了軍國主義擴(kuò)張道路。（2分）（3）警惕日本軍國主義和右翼勢力的抬頭，堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整（1分）27（1）a：三國同盟；三國協(xié)約；b：以同盟國的失敗而高中，給各國人民帶來了深重的災(zāi)難。（2）第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)標(biāo)志德國突襲波蘭，英法被迫宣戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方法西斯軸心國集團(tuán)與反法西斯同盟重要轉(zhuǎn)折點斯大林格勒戰(zhàn)役戰(zhàn)爭性質(zhì)反法西斯的正義戰(zhàn)爭戰(zhàn)后格局冷戰(zhàn)格局（或雅爾塔格局，