江蘇省南京市第三初級(jí)中學(xué)中考科學(xué)測(cè)試模擬題（生物部分） 蘇教版.doc

江蘇省南京市第三初級(jí)中學(xué)2012年中考科學(xué)測(cè)試模擬題（生物部分） 蘇教版3有一同學(xué)在小燒杯中倒入10ml植物油，加入幾種消化液，并充分振蕩，置入37的溫水中1h左右，植物油不見了，你認(rèn)為這一組是 （ ） a唾液、膽汁、胃液 b膽汁、腸液、胰液 c胃液、腸液、唾液 d胰液、腸液、唾液4某校4位同學(xué)在體育測(cè)試時(shí)，分別準(zhǔn)備了補(bǔ)充能量的物質(zhì)：甲糖；乙牛肉干；丙水果；丁蛋糕。哪位同學(xué)準(zhǔn)備的食物能更快地補(bǔ)充能量？ （ ）a甲 b乙 c丙 d丁 5.下列坐標(biāo)圖表示生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時(shí)間分別為6：00和18：00） （ ）6.位于美田馬薩諸塞海岸附近的一個(gè)葡萄園小島上的居民都用英語和手語進(jìn)行交流。大概從1700年到1900年的200年間，島上發(fā)生了先天性耳聾的高發(fā)病率(1/155)，而在島上最隔離的一個(gè)小鎮(zhèn)里，先天性耳聾的發(fā)病率高達(dá)l/25。下列說法正確的是 ( )a先天性耳聾是一種顯性性狀b葡萄園小島物質(zhì)匱乏，居民的營(yíng)養(yǎng)單一c小島比較封閉，近親結(jié)婚的現(xiàn)象比較普遍d小島居民習(xí)慣了手語交流，耳聾發(fā)病率高是自然選擇的結(jié)果7小明患流感，喉嚨疼還流鼻涕，服用抗生素后不見好轉(zhuǎn)。下列解釋正確的是（ ） a抗生素難以消除因細(xì)菌引起的感染癥狀 b抗生素難以消除因病毒引起的感染癥狀 c小明需要注射疫苗，而不是抗生素 d抗生素要和維生素一起服用才有效果8初春，班上有同學(xué)出“水痘”。下列措施中不利于防止該病擴(kuò)散的是 （ ） a關(guān)上窗戶避免病毒進(jìn)入教室 b打開門窗，利于空氣流通 c加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生 d對(duì)患病的同學(xué)進(jìn)行隔離9目前地球上種類最多、分布最廣的植物和動(dòng)物類群分別是 （ ）a被子植物、哺乳動(dòng)物 b蕨類植物、爬行動(dòng)物 c裸子植物、哺乳動(dòng)物 d被子植物、節(jié)肢動(dòng)物10下圖所示的是運(yùn)用生物技術(shù)分別獲得的薄殼建筑、試管嬰兒、多莉羊和超級(jí)鼠，下列表述錯(cuò)誤的是 （ ） a通過仿生技術(shù)獲得 b通過輔助生殖技術(shù)獲得，屬于無性生殖 c通過克隆技術(shù)獲得，屬于無性生殖 d通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得11.某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食，得到如下結(jié)果。據(jù)表可知，三種動(dòng)物從低等到高等的順序是 （ ）動(dòng) 物甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)32655a甲、乙、丙 b甲、丙、乙c丙、甲、乙 d乙、甲、丙12.cctv-4有這樣一則公益廣告：我國(guó)每年要消耗一次性木筷450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計(jì)，一棵樹的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍。下列對(duì)樹的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是 （ ） a.綠色植物是生產(chǎn)者 b.維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡 c.引起地球溫室效應(yīng) d.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，保持水土二、非選擇題1 pm2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中pm2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某校同學(xué)在我市城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：組別pm2.5（微克/立方米）清晨上班時(shí)段中午下班時(shí)段（車流量最少）（車流量大）（車流量?。ㄜ嚵髁孔畲螅┑?組19894397第2組22833898第3組20864199表一（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的 ，而其他條件都相同。（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？ （3）該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖，請(qǐng)你將表一中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在下圖中表示。（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中pm2.5的濃度 。（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議： 2為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出兩種實(shí)驗(yàn)方案，這兩種方案的共同點(diǎn)是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組，實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。過幾天后，觀察結(jié)果。方案一：將甲組滅菌放在無菌環(huán)境下，乙組放在自然環(huán)境下（暴露在空氣中）。方案二：將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌環(huán)境下，乙組接種細(xì)菌（將細(xì)菌移植到落葉上）后放在無菌環(huán)境下。請(qǐng)回答下列問題： （1）其中更能說明問題的是方案_。原因是_ 。 （2）在此方案中_組為對(duì)照組。 （3）有人提出更為簡(jiǎn)便的方案三：甲、乙兩組都不滅菌，將甲組放在無菌環(huán)境下，乙組放在自然環(huán)境下。本方案和你所選擇的上述方案相比，更能說明問題的是_。參考答案 選擇題 cababc badbdc二、非選擇題1.（1）變量 （2）求平均值 （3）（4）越大 合理即可，如少開車2.（1）方案二 方案一實(shí)驗(yàn)變量不是唯一 方案二滿足單一變量原則（2）甲 （3）方案二2012年科學(xué)模擬題（b卷）一、 選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）1在水稻栽培過程中常常需要育秧。農(nóng)諺道：“秧好一半稻”。下列不屬于環(huán)境中直接影響秧苗生長(zhǎng)的生態(tài)因素的是 （ ）a水份 b光照 c稗草 d轉(zhuǎn)基因技術(shù)2切開熟透的西瓜時(shí)，有淺紅色的汁液流出來，這些汁液主要來自 （ ） a.細(xì)胞壁 b.液泡 c.細(xì)胞核 d.細(xì)胞膜3.在溫暖的環(huán)境中久放的蘿卜會(huì)逐漸變成空心，重量明顯減輕。其主要原因是（ ）a.蘿卜進(jìn)行蒸騰作用，散失了較多的水分 b.被周圍的細(xì)菌和真菌等分解者分解c.蘿卜呼吸作用消耗了其中的有機(jī)物 d.蘿卜細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)停止4在甲、乙兩個(gè)錐形瓶中分別插入一根枝條，并放在天平上保持平衡，如右圖所示。在光下一段時(shí)間后，天平出現(xiàn)的變化為 （ ）a.左側(cè)向上移動(dòng) b.右側(cè)向上移動(dòng)c.仍然處于平衡狀態(tài) d.不能判斷5.右圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，這種物質(zhì)是 （ ） a.淀粉 b.蛋白質(zhì) c.脂肪 d.水6人體內(nèi)最大的消化腺和最大的內(nèi)分泌腺分別是 （ ） a唾液腺和胰腺 b腸腺和胰島 c肝臟和甲狀腺 d肝臟和垂體7科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，只要人的受精卵dna中含有“tdf”基因，該受精卵就發(fā)育成男孩。你推測(cè)“tdf”基因應(yīng)該位于 （ ） a常染色體 bx染色體 cy染色體 d所有染色體8.在流感流行期間，班上不少同學(xué)患病，為了防止其他同學(xué)被傳染，老師每天用醋熏蒸教室。這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的 （ ） a.控制傳染源 b.切斷傳播途徑c.保護(hù)易感人群 d.以上都不是9某生物興趣小組對(duì)一小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析，并請(qǐng)環(huán)保專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定。下列分析錯(cuò)誤的是 （ ）生物種類消化道內(nèi)食物千克體重汞相對(duì)含量a鲇魚小魚78b河蚌水蚤、小球藻25c小球藻/3d小魚水蚤10e水蚤小球藻5 a該生態(tài)系統(tǒng)中，唯一的一條食物鏈?zhǔn)牵?小球藻水蚤小魚鲇魚 b大量含氮、磷的污水流入河中，會(huì)引起小球藻大量繁殖、魚類缺氧死亡 c環(huán)境中的汞能沿著食物鏈在生物之間傳遞，最終給人類帶來嚴(yán)重的危害 d該生態(tài)系統(tǒng)中，小球藻所含的能量最多，鲇魚富集的重金屬最多10下列關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是 （ ） a都有葉綠素進(jìn)行光合作用 b所有的細(xì)菌對(duì)生物都是有害的 c艾滋病是由細(xì)菌所引起的 d可以促進(jìn)自然界中物質(zhì)的循環(huán)11右圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中i為大圓，ii和111分別為大圓之內(nèi)的小圓，符合這種類別關(guān)系的是 （ ）a染色體 dna 基因b種子植物 裸子植物 被子植物c生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 d有性生殖 無性生殖 克隆12.研究表明大氣中的二氧化碳含量在逐漸增加，可以緩解這一現(xiàn)象的措施是 （ ）a加速發(fā)展工業(yè)生產(chǎn) b砍伐樹木，開墾草地c植樹造林，保護(hù)植被 d大力發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)二、非選擇題1 螞蟻是人們常見的一種喜群居的昆蟲，2 請(qǐng)根據(jù)題目回答問題：（1） 螞蟻個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是 ，其發(fā)育方式屬于 。（2）螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官是 ，它們運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量直接來自于 。（3）若給出實(shí)驗(yàn)器材：螞蟻20只、紙盒2個(gè)、甜面包圈、凡士林（可涂抹觸角阻礙嗅覺），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)方案：螞蟻是靠觸角進(jìn)行覓食的嗎？ 2 酸雨有“空中死神”之稱，對(duì)生物圈造成了破壞性影響。酸雨是p h小于5.6的雨水， ph值越小其酸性越大。為探究酸雨對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響，某生物興趣小組的同學(xué)用小麥種子、食醋等做實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如下：分組小麥種子外界環(huán)境條件（其它條件均適宜）萌發(fā)的種子a15粒ph=7的清水14粒b15粒ph=4的醋酸溶液9粒c15粒ph=3的醋酸溶液4粒d15粒ph=2的醋酸溶液1粒e15粒ph=1的醋酸溶液0粒（1） 從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看，不同ph的酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有什么影響？（2）a組在該實(shí)驗(yàn)中的作用是什么？（3）請(qǐng)你從環(huán)境保護(hù)的角度提出預(yù)防酸雨形成的具體措施（一條以上）。參考答案 一、選擇題 dbcaac cbadbc二、非選擇題 1.(1)受精卵 完全變態(tài)發(fā)育 （2）足 atp （3） 參考實(shí)驗(yàn)方案： 將螞蟻平均地放入a、b兩只紙盒中；將a紙盒內(nèi)螞蟻的觸角涂抹