2015年海淀區(qū)初三一?；瘜W試卷及答案.doc

海淀區(qū)九年級第二學期期中練習 化 學 2015年5月學校 姓名 準考證號 考生須知1. 本試卷共8頁， 36道小題，滿分80分。考試時間100分鐘。2. 在答題紙指定位置上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3. 試題答案填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。4. 在答題紙上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5. 考試結束，將本試卷、答題紙和草稿紙一并交回。可能用到的相對原子質量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64X|k | B| 1 . c|O |m第一部分 選擇題（每小題只有1個選項符合題意，共20個小題，每小題1分，共20分）1地殼中含量最多的元素是A氧B. 硅C鋁D鐵2下列屬于化學變化的是A冰雪融化B鐵鍋生銹C香水揮發(fā)D礦石粉碎3. 為幫助登山人員解決呼吸困難的問題，應攜帶的物質是 A氫氣 B氧氣 C氮氣 D二氧化碳4氫氧化鈉可用于制肥皂，其俗稱是A生石灰B小蘇打C燒堿D純堿5為增強農作物的抗倒伏能力，需施加鉀肥。下列化肥中，應該施用的是AK2CO3BNH4NO3CCa(H2PO4)2DNH4HCO36下列圖標中，表示可回收物品的標志是 A B C D7下列物質放入水中，能形成溶液的是A面粉B牛奶C白糖D花生油8下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是 A塑料保鮮盒B真絲圍巾C大理石地磚D.陶瓷花盆9富硒大米中的“硒”是指A原子B分子C單質D元素3 Li鋰6.9410鋰電池在手機和電腦中被廣泛使用。在元素周期表中，鋰元素的信息如右圖所示，對圖中信息解釋不正確的是A原子序數為3B鋰原子的核外電子數為3C元素符號為LiD鋰原子的質量為6.94 g11下列物質的用途中，主要利用其化學性質的是A用活性炭作吸附劑B用干冰冷藏食物C用稀鹽酸除鐵銹D用金屬銅作電線12將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，瓶內氣體A分子體積變小 B分子質量變小C分子數目減少 D分子間隔變小13下列實驗操作容易引發(fā)安全事故的是A點燃可燃性氣體前，先驗純B稀釋濃硫酸時，向濃硫酸中加水13C加熱固體時，試管口略向下傾斜D加熱液體時，液體體積不超過試管容積的14下列試劑不需要密閉保存的是A石灰石B濃硫酸C濃鹽酸D石灰水15下列說法不正確的是A用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水B工業(yè)廢水不能直接排放C淡水資源是取之不盡用之不竭的D過量使用農藥化肥會造成水體污染16甲物質的溶液可用作花肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如右圖所示，下列說法正確的是A甲的溶解度隨溫度的升高而增大B20時，100 g甲的飽和溶液中溶質質量為28.6 g C將70甲的飽和溶液升高溫度，有晶體析出D. t時配制了質量分數為50%的甲溶液，則t一定小于7017一定條件下甲和乙反應生成丙。結合微觀示意圖分析，下列說法正確的是氧原子氮原子甲乙丙A反應前后分子總數不變 B參加反應的甲和乙的質量比為15 : 16C該反應涉及三種氧化物 D消耗的甲和生成的丙的分子個數比為1 : 118下列實驗方案能夠達到相應實驗目的的是實驗目的實驗方案A檢驗Na2CO3中是否含有NaCl向固體中加稀鹽酸B鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分別向溶液中通入CO2C除去生石灰中的CaCO3向固體中加稀鹽酸D除去CO2中的水蒸氣將氣體通過NaOH固體19. 下列圖像能正確反映對應變化關系的是OONaOH溶液體積/mL混合溶液中水的質量/g鐵粉質量/g溶液中鐵元素的質量/gOO稀鹽酸體積/mLCO2氣體的體積/LCuSO4溶液體積/mL固體質量/gA.向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液B.向一定量稀鹽酸中加入鐵粉C.向一定量CaCl2、CaCO3固體混合物中加入稀鹽酸D.向一定量鐵粉中加入CuSO4溶液20實驗小組用右圖所示裝置進行實驗。已知：2NaOH + SO2 Na2SO3 + H2O 關閉K，打開甲的膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊膠塞。 冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，使反應充分。 打開K，觀察乙中的現(xiàn)象。下列說法不正確的是A. 中，硫燃燒呈淡藍色火焰 B. 中，甲裝置內的氣壓減小，最終與大氣壓相等C. 中，乙中的長導管口處冒氣泡D. 中，甲裝置內的氣壓增大，最終與大氣壓相等第二部分 非選擇題（“生活現(xiàn)象解釋”欄目含7個小題，“基本實驗”欄目含3個小題，其他各欄目各含1個小題。共16個小題，共60分）生活現(xiàn)象解釋21（2分）營養(yǎng)均衡是保持人體健康的前提。（1）蔬菜水果應適當多吃，它們是人體獲取 （填字母序號）的主要來源。A. 蛋白質 B. 油脂 C. 維生素（2）人體鐵元素攝入量不足可能會導致 （填“貧血癥”或者“佝僂病”）。22（2分）化學為人體健康提供保障。（1）消毒是保證飲水安全的重要環(huán)節(jié)，消毒劑ClO2中氯元素的化合價是_。（2）服用含NaHCO3的藥物可以治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多的癥狀，其原因是 （用化學方程式表示）。23（3分）自熱米飯是一種快餐食品。（1）某品牌自熱米飯的食品成分包括：米飯、雞肉、竹筍等，其中富含糖類的是 。（2）菜肴包的包裝材料是鋁箔。金屬鋁可以壓制成鋁箔，說明其具有良好的 。（3）飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰，使用時需將膜撕掉，并倒入水，這時會發(fā)生放熱的反應，該反應的化學方程式為 。24（3分）氫氧化鈉在生活中有重要應用。（1）管道疏通劑的有效成分包含氫氧化鈉，該物質溶于水時，用手觸摸容器外壁，會 ； 若將氫氧化鈉敞口放置，會變質生成 。（2）青海湖地區(qū)素有“冬天撈堿”之說，其中的“堿”是純堿，可用它與氫氧化鈣反應制取氫氧化鈉，反應的化學方程式為 。25（3分）空氣中的各組分在生活中應用廣泛。（1）食品包裝中常填充N2以防腐，是由于N2的化學性質 （填“活潑”或“不活潑”）。（2）向魚缸內加入少量雙氧水，會緩慢產生O2，從而增加魚缸內的溶氧量。發(fā)生反應的化學方程式為 。（3）制備碳酸飲料時需用到CO2，將CO2通入水中發(fā)生反應的化學方程式為 。26（4分）汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具。（1）下列汽車部件所用的主要材料屬于合金的是 （填字母序號）。A. 橡膠輪胎 B. 鋼板車門 C. 玻璃風擋（2）對汽車的部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹，原因是 。（3）汽車制造需要消耗大量的鋼鐵。工業(yè)煉鐵時，CO和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）發(fā)生的主要反應的化學方程式為 。（4）目前，CNG雙燃料環(huán)保汽車已經投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣。天然氣的主要成分燃燒的化學方程式為 。27（3分）溶液是生活中的常見物質。（1）用pH試紙檢驗白醋的酸堿性，測得的pH_7（填“”、“”、“”或“=”），也可推斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應?？茖W探究圖135（6分）硝酸銅為藍色固體，溶于水可得藍色溶液。某實驗小組同學用右圖裝置加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)固體由藍色逐漸變黑，同時產生紅棕色有刺激性氣味的氣體，帶火星的木條復燃?！咎岢鰡栴}】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應？【查閱資料】 氧化銅和稀硫酸反應的化學方程式：CuO+H2SO4 CuSO4+H2O 含氮化合物中，只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。 NO2有助燃性，能使帶火星的木條復燃【猜想假設】Cu(NO3)2受熱分解除了生成_，還可能生成了CuO和O2?！具M行實驗】w W w .X k b 1. c O m實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論步驟I：將反應后試管中的固體加水充分溶解， ，加熱固體全部溶解，得到藍色溶液 硝酸銅分解生成了氧化銅。步驟II：在圖1的試管和集氣瓶之間連上右圖所示的裝置，重新進行加熱硝酸銅的實驗集氣瓶中氣體為無色，帶火星木條復燃 硝酸銅分解生成了氧氣步驟II是同學們查閱了新的資料后設計完成的。該資料是關于NO2_方面的性質信息?！精@得結論】 根據實驗結果，Cu(NO3)2受熱分解的化學方程式為_。【反思與評價】已知相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個數比。據此，同學們認為，即使沒有資料，依據實驗結論和“加熱硝酸銅產生的氣體能使帶火星的木條復燃”的實驗現(xiàn)象，也能推出NO2可能具有助燃性。理由是_。實際應用定量分析36（4分）侯氏制堿法的主要反應如下： NH3 + CO2 + H2O NH4HCO3 NH4HCO3 + NaCl NH4Cl + NaHCO3某溫度下，向105 g飽和NaCl溶液中，通入適量氨氣（NH3）和CO2，通過上述反應可制得NaHCO3晶體。（1）已知中參加反應的NH3質量為3.4 g，則消耗CO2的質量是多少？（2）反應后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質量為9.7 g，則剩余溶液的質量是多少？海淀區(qū)九年級第二學期期中練習化學試卷參考答案2015年5月第一部分選擇題（每小題只有1個選項符合題意，共20個小題，每小題1分，共20分）12345678910ABBCABCADD11121314151617181920CDBACCDBDB第二部分非選擇題（共16個小題，共60分）評閱非選擇題時請注意：X|k | B| 1 . c|O |ml 除特別標明外，其余每空均為1分。l 文字表述題中劃線部分為給分點，其他答案合理也給分。l 方程式中的產物漏寫“”或“”不扣分。關鍵詞若出現(xiàn)錯別字為0分。21（2分）（1）C（2）貧血癥22.（2分）（1）+4 （2）NaHCO3 + HClNaCl + H2O+ CO223.（3分）（1）米飯（2）延展性（3）CaO+H2O Ca(OH)224（3分）（1）發(fā)熱（答升溫、發(fā)燙等也給分） Na2CO3（或碳酸鈉、純堿、蘇打）（2）Na2CO3 + Ca(OH)22NaOH + CaCO3X k B 1 . c o m25（3分）（1）不活潑（2）2H2O2 2H2O+O2（多寫MnO2不給分）（3）CO2 + H2O H2CO326（4分）高溫點燃（1）B（2）防止鋼鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸（氧氣水蒸氣答出一種即給分）（3）Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2（4）CH4 + 2O2CO2+ 2H2O27（3分）（1）35（6分）猜想假設 NO2進行實驗過濾，洗滌，向濾渣中加入足量稀硫酸NO2的沸點（或低溫下NO2能否反應生成液態(tài)或固態(tài)物質）獲得結論 2Cu(NO3)22CuO+4NO2+ O2分析及反思硝酸銅分解生成的氣體中NO2與O2的體積比為4:1，O2所