在6年級家長會上的發(fā)言

在 6 年級家長會上的發(fā)言 尊敬的各位家長： 下午好！首先我要感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加初一年級的家長會，感謝你們理解、關(guān)注、支持我們東中的發(fā)展！同時，雖然今天已是農(nóng)歷正月二十了，在此，我還是要代表我們政教處、我們初一年級組全體教師向上一年關(guān)心、支持和配合我們工作的各位家長拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意！ 今天家長會的目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種問題，制訂措施，齊抓共管，共同幫 助初一學生形成良好的學習習慣和掌握科學的學習方法，形成學校和家庭的教育合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長為對社會有用的人才。 在去年十月份初一進行摸底調(diào)研后，我們初一年級開過一次家長會，但因場地限制，家長們都是各自進班和班主任、科任老師交流情況的。今天有機會這樣歡聚一堂，一起探討孩子的家庭教育和學校教育，我很高興和家長們一起分享這幸福時光。家長們今天來都很關(guān)心自己的孩子升入初中一學期以來的學習情況，關(guān)心初一年級現(xiàn)在的特點和學習風氣。 下面我就簡單介紹 一下初一年級整體情況。 這屆初一共有 12 個班，學生約 700人，其中寄宿生約 180 人。在“五嚴”規(guī)定下，學生小學畢業(yè)成績是不統(tǒng)計的，也是保密的，我們無從知曉孩子的真實成績，開學時進行了電腦隨機分班。經(jīng)過摸底調(diào)研測試后，我們基本了解到這屆學生基礎(chǔ)較差，是東中目前三屆中成績基礎(chǔ)最弱的一屆。一個月后知道也是最特別的一屆 “刺兒頭”學生特多。這給我們初一老師，尤其班主任帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，既要抓好教學質(zhì)量，又要做好學生思想工作，更要建設(shè)好一個團結(jié)向上，有凝聚力的班集體。您選擇了東中，我們東中老師就有責任，也有義務 把孩子教育成人、教育成材。我們深深知道孩子既需要成績，更需要成長。所以我們初一班主任和科任老師從一開始就著重培養(yǎng)學生的各種良好習慣，指導學生掌握科學的學習方法。如開學第一個月每天的最后一課是自習課，我們班主任誰也不敢懈怠，在沒有領(lǐng)導要求更沒有報酬的情況下，都自覺自愿主動義務看班，利用一切機會培養(yǎng)初一新生的自控能力和學習自覺性。 再如我們地處開發(fā)區(qū)，這屆初一學生很多是外來務工子女，或來自鄉(xiāng)村小學，英語底子太薄。摸底調(diào)研后我們初一年級英語成績低于 40 分的就有 120 人，占學生人數(shù)近五分之一。“五嚴”環(huán)境下我們老師 既不能加重英語課時，又不可周末補課，眼看這些學生英語入不了門，無法跟上大部隊，老師們都非常著急，寢食不安。校長室對此也十分重視，經(jīng)專門會議研究決定，姚敏副校長親自制定“東方中學英語提優(yōu)”方案，年級組長宋海琴老師具體執(zhí)行安排，利用每周一、三、五中午學生在校的 40 分鐘時間，組織初一英語教師義務給 90 多個自愿報名的學生集體補課。朱勝愛老師嗓子發(fā)炎，作為備課組長，依舊召集集體備課。楊艷霞老師母親身體不好，楊老師在照顧家人的同時騰出時間來輔導學生，還有許曉慧、施兵、張燕、吳建中老師也精心備課，認真輔導。我本人在政教處 ，平日瑣事繁忙，也一樣領(lǐng)到任務。該提優(yōu)工作進行了近一學期，效果明顯，不少因為英語弱項而喪失學習興趣的同學重獲信心，在期末考試中取得喜人的進步。有些家長感激地說：“想不到東方中學如此關(guān)注我們孩子的成長，是東方給了我們希望?！?數(shù)學組在備課組長唐衛(wèi)金帶領(lǐng)下，嘗試了“學案教案一體化”的教學模式，幫助學生掌握記好數(shù)學筆記的方式，形成先預習后復習的良好學習習慣，學生數(shù)學邏輯思維能力提高明顯，在期末考試中更是取得了滿意成績。特別一提的是一 5 班數(shù)學老師孫高權(quán)，在去年開學時其母親遭遇嚴重車禍，昏迷至今未醒。他們一家是連云港 人，這邊沒有親朋好友能幫上忙，他只有白天在校教學，晚上趕往醫(yī)院服侍母親。我們也去看望過他母親一次，當時看了真的也是心酸落淚。古語說忠孝不能兩全，但他做到了。期末復習時，他父親替換他照顧母親，孫老師回校用課余時間，把落下的教學任務全部補上，期末考試中一 5 班數(shù)學成績名列前茅。周平老師公公在去年 11 月份被查出患有重癥，要手術(shù)和化療。她孩子才兩歲，丈夫在海門教學，公公在揚州住院，作為開發(fā)區(qū)教壇新秀，她堅持不請一天假，不落一節(jié)課，不驚動學校領(lǐng)導，只在周末匆匆趕回揚州盡一份兒媳的孝心。宋海琴、陳秀芬、吳春霞、姜芹等數(shù)學 老師也都克服了家在外地、孩子年幼、丈夫在外工作等種種不便和困難，圓滿完成學校交給的各項教育教學任務。 語文組更是我們年級的巾幗之花，八位語文老師就有五位是班主任。一2 班班主任劉建蘭老師是學科組長，區(qū)骨干教師；一 3 班班主任盛新波老師是備課組長，教齡近 30 年，經(jīng)驗豐富；一 7 班主任陸亞萍老師原為通州骨干， 03 年招聘到我校，年富力強；一 6 班班主任王姚菊、一 12 班班主任陸崢崢老師雖然年輕，但工作認真負責，方法創(chuàng)新，卓有成效，是學校的教壇新秀。值得一提的是陸崢崢老師和毛瑞娟老師。本學期陸崢崢老師母親身患惡疾，她父親、丈 夫都陪著她母親奔波在醫(yī)院，陸老師卻執(zhí)意堅守教學崗位，直到上周他們?nèi)遗阒赣H再去上海復診，她才于周四調(diào)好課趕過去探望一下，周五就又急著趕回來上課。毛瑞娟老師年過半百，老驥伏櫪，愛生如子，尤其是班主任張燕老師出水痘請假期間，她無怨無悔地包攬下期末考試前的一切繁雜班務，讓 8 班學生安心復習迎接期末考試。劉先紅和陸香絨兩位語文老師工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，給了學生慈母般的關(guān)愛和溫暖。 正是在學校領(lǐng)導和全體老師的共同努力下，在在座各位家長的通力配合下，我們初一學生現(xiàn)在班風優(yōu)良，學風濃厚，在期末考試中取得了優(yōu)良成績。（表 揚期末考試語數(shù)外總分在 270 分以上的優(yōu)秀學生名單，共 42 名） 當然還有一些各方面進步明顯的學生，在此也要表揚他們（表揚每班進步學生代表 2-3 名）。 盡管在大家的共同努力下我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?，但是存在的問題還有：在我們年級中學生的兩極分化日益嚴重，成績差距很大，盡管有一些題目老師平時講過，但有的學生沒有得分。我想在我們的家長中間也有不少已經(jīng)存在放棄的念頭，原因種種，可能平時忙，可能孩子不聽你的管教，做家長的向孩子投降，這些念頭是很可怕的。我們知道每個孩子都天性貪玩，每個孩子都有惰性，一旦家長放棄，孩子更有恃 無恐，學校的教育必然顯得蒼白無力。因此，希望家長都能挺起腰桿，擔當起家長的重任，督促孩子有條理地復習預習，養(yǎng)成一天任務一天清的良好習慣。當然，家長肯定會辛苦些，但我相信你們不會介意這點辛苦的，因為孩子是每個家庭唯一也是最大的希望。 最后，在對孩子教育的問題上，家長應當成為我們老師的合作伙伴，希望家長配合我們做好以下幾項工作： 1、從現(xiàn)在開始，與孩子一起確定升學目標，并制定出為目標而奮斗的具體措施、計劃，付諸于行動，并且能努力完成。 2、加強與孩子的溝通交流，對孩子要嚴格要求，掌握好孩子上學和放學的時間。要求 孩子做到的事必須不打折扣地做到，不能隨便對孩子妥協(xié)，否則長此以往，就會形成說了不算、定了不干的局面。 3、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，及時給于適當?shù)谋頁P鼓勵；但是，不提倡以物質(zhì)獎勵刺激孩子的學習。 4、教育并督促孩子利用好放學回家和周末時間。按照素質(zhì)教育要求，在校課程安排的很緊，做作業(yè)和自我消化的時間大部分是回家后，松一松時間就過去了；另外，周末不上課不代表不學習，只是個人自由支配的時間多了，學生可以寫作業(yè)，看看課外書，鉆研難題，把本周的知識復習一遍，做做錯題，查漏補缺，或參加特長興趣小組學習等等。作為家長要督 促孩子抓緊時間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)、看連續(xù)劇等等。 5、加強交流。一是與孩子的交流，每天詢問孩子的學習情況，在校表現(xiàn)情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子的思想問題，隨時與班主任交流，共同做好學生的工作。二是主動與班主任和任課老師交流?？赡苡械募议L有顧慮，怕老師煩，其實恰好相反，老師會認為家長很重視孩子的學習，并針對家長提出的問題予以解決。作為家校聯(lián)系，家長與老師的溝通非常重要，一方面了解了孩子的學習和在校情況，另一方面讓孩子感覺到老師和家長的思想是統(tǒng)一的，家長信任并配合老師的工作，他個人沒有理由不按老師的要求去做。從另一個角度說 ，主動和老師交流也免去了孩子有問題時被老師找的尷尬。 6、養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。有一位名人說過：小時候，人是習慣的主人，長大時，人是習慣的奴隸。這個比喻告訴我們從小養(yǎng)成良好習慣的重要性。為此我校專門制定了“東方中學一日常規(guī)”，我們整個初一年級的目標是養(yǎng)成教育和學習習慣的培養(yǎng)，孩子在家也請家長們就這點起到監(jiān)督與督促的作用。 7、為孩