沙家浜中心小學2009～2010年發(fā)展性評估.doc

沙家浜中心小學20092010年發(fā)展性評估自評報告一年來，學校以市校長會議精神為指導，遵循教育改革發(fā)展規(guī)律，深入實踐科學發(fā)展觀，制訂獎勵性績效工資分配方案，進一步規(guī)范辦學行為，細化內(nèi)部管理，深化素質(zhì)教育，加強師資隊伍建設，提升辦學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，基本完成了各項工作目標。一年來，學校被評為蘇州市“會休息、會自學、會健體”活動先進學校，獲“蘇州市平安學?！狈Q號，承辦了蘇州市中小學柔道比賽，二年級鉛筆字比賽獲常熟市二等獎，蘇州市三等獎，學校特色建設成果在全市小學素質(zhì)教育現(xiàn)場會作大會交流。在常熟市“把握學科能力競賽”中，有22位教師獲市等級獎（數(shù)學10語文8英語4），其中顧麗芳老師還參加了蘇州市數(shù)學學科“把握學科能力競賽”，數(shù)學、語文學科分獲市團體二、三等獎。歌舞青青蘆葦蕩在“陽光下成長”常熟市小學生文藝匯演獲市二等獎，在市新眼保健操、校園集體舞比賽中均獲得一等獎。參加市小學生田徑運動會獲37.3分，列全市小學組11名。在蘇州市柔道比賽中獲6金2銀6銅，摔跤比賽獲1金。2008年體育團體總分第13名，2009年常熟市第五屆體育運動會小學組第6名。參加市小學生英語情景劇比賽獲三等獎，校小戲曲社團被評為2009年度常熟市“十佳紅領巾校社團”。5月29日新幼兒園正式落成啟用，中心幼兒園與新南小學分別被評為蘇州市綠色學校，新南小學幼兒園順利通過了蘇州合格幼兒園驗收，中心校新食堂獲食品衛(wèi)生信譽度等次目標評定為A級，新南小學順利完成撤并?，F(xiàn)將學校工作總結如下：一、突出創(chuàng)新求實，確保德育為首地位。加強常規(guī)活動教育。貫徹落實市班主任一日常規(guī)基本要求，開展青年班主任輔導員的爭章活動。堅持完善文明衛(wèi)生、文明守紀、文明用餐、文明中隊四項評比，進一步完善“文明班集體”的評選活動。結合本校實際，形成了圖文版小學生基礎文明行為細則，讓全體學生明白細則的要求，引導學生逐條進行學習、實踐、檢查和反饋，每星期抓一個重點，抓細抓實，抓出成效。由“校園小義工”組成“環(huán)保小隊”和“文明小隊” ，充分發(fā)揮十小員“公益崗”的督促作用。建立健全紅領巾監(jiān)督制度，每日一公布，每周一小結，每月一評比。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，增強少先隊實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，以“爭當四好少年，做文明天使” 為主題組織隊員開展了豐富多彩的活動。我校大隊部以開展主題鮮明、形式多樣的班隊會活動為載體，組織生動活潑、有意義的大隊活動為內(nèi)容，讓隊員們的知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。開學初，全校少先隊開展了“我為中國驕傲，爭當四好少年”開學主題日暨開學典禮，拉開了學期活動的帷幕。以“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園”為主題，組織隊員“唱雷鋒的歌，看雷鋒日記，學雷鋒精神”，開展了獻愛心一日募捐行動。每位少先隊員捐出自己的零花錢，作為紅領巾愛心基金，共收到學生捐款2090元。我校部分共青團員和黨員、教師也紛紛捐款，計920元。在四月份西南五省旱災中捐出了累積的3000元愛心基金。利用母親節(jié)，各班都提出了感謝母親倡議開展了小鬼當家“五個一”，這是一次有效的尊重長輩的家庭教育。植樹節(jié)，我校環(huán)保隊小干部組成的綠色小衛(wèi)士開展了“保護小樹苗，美化校園環(huán)境”志愿行動。在“愛虞山、迎世博、爭當護綠小衛(wèi)士”活動中，我校結合“保護自然資源，愛我綠色家園”社會實踐活動，開展了宣傳征文和書法比賽。開展了傳唱四好少年歌，爭當四個好少年活動。開展了“迎世博，爭當四好少年”童謠比賽、迎世博黑板報比賽，中隊特色文化評比等?！袄_紛的六月，快樂地飛翔”。我校舉行了新隊員入隊儀式暨情系玉樹紅領巾義賣活動，隊員踴躍參加，共獲義賣金1528元，以愛心包裹的方式獻給了各貧困地區(qū)的小朋友們。所謂小愛中見大精神，這也是我們每一位少先隊員的一份小小心意。暑假期間給每一位少先隊員安排了“六個一”的暑期學習活動：做好一本暑假作業(yè)、讀一本有意義的書、體驗一件有意義的活動、看一部有意義的電影、寫一篇讀書筆記、制作一張心愿卡。讓他們快樂又用心地度過一個有意義的假期。一年來，我校王紫薇同學還獲得了常熟市法在身邊有獎征文一等獎。參加了在泰州舉行的長三角教育與文化發(fā)展研討會，并在大會上代表學校作了校園紅色文化交流。我校少先隊特色在蘇州市少先隊工作例會上進行了展示，并獲得了市級“活動章”。有8篇輔導員撰寫的德育論文在全國小公民道德建設成果展示成果中喜獲了一、二等獎。何志芳老師撰寫的紅色文化進校園，民族精神代代傳獲常熟市少先隊工作論文一等獎，并獲蘇州市少工委2009年度全隊調(diào)研二等獎。何志芳老師撰寫的古詩文經(jīng)典實驗文章、桑燕老師撰寫的個案調(diào)查分析榮獲常熟市優(yōu)秀獎；張婷和戴軍老師的活動方案獲優(yōu)秀活動方案。我校詩文情景劇獲“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀節(jié)目獎；何志芳老師被評為先進個人。王瑜老師的晨會設計比賽、桑燕老師的中隊主題隊會獲得了支塘片二等獎。我校展示的童謠朗誦表演獲常熟市少先隊慶“六一”活動優(yōu)秀節(jié)目獎。在“愛虞山、迎世博、爭當護綠小衛(wèi)士”征文比賽中六（3）班馬雨蕾同學榮獲三等獎。在“迎世博，爭當四好少年”童謠比賽中六（3）班張佳慧榮獲一等獎。六（1）班姚瑤、六（3）班馬雨蕾獲二等獎；六（1）班姚怡秋、六（4）時夢怡獲三等獎；（六)（1）陸詩雨、六（2）顧晨嬌的爭當四好少年雛鷹假日小隊隊報獲一等獎；三（3）班胡心嫻、六（4）張雨薇獲二等獎；六（4）班潘依婷、時家敏獲三等獎。二、突出規(guī)范有效，確保教學中心地位。教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線。一年來，我校校以提高教育質(zhì)量為核心，以深化課堂教學改革為基點，抓好教學“六認真”，自覺實施新課程標準，致力于提高學科教學質(zhì)量。1錘煉師資，專業(yè)引領，抓實催化教師成長。（1）隨堂聽課。課堂是教師教學工作的主陣地。教導處每學期都集中安排兩次隨堂聽課，以確保聽全每一位教師的家常課，對發(fā)現(xiàn)的共性問題及時進行反饋，求真，求實，不搞花架子。強調(diào)，語數(shù)英等學科每堂課要留出足夠的時間讓學生自主作業(yè)，堅決克服課堂作業(yè)課外做的傾向，力爭作業(yè)堂堂清，力爭“學困生課內(nèi)補”，不斷提高上課的實效。 （2）日常研討。要讓教師自覺、自愿地參與教研，唯有在教研安排中，把握教師實際，找準切入點，有層次、有目標地開展活動。各教研組每月都舉行一次有明確主題的課堂教學研討活動,每位教師上好有明確主題的課堂教學研討課（實踐課）。（3）配合工會開展“青藍工程”活動。學校提出了“推進青藍工程，實行傳幫帶教”，學校牽頭組織師徒結對子，為教師提供交流平臺，互幫互學。相互聽課、評課； 定期進行教育理論交流、研討；定期互訪交流，相互進行教學檢查；經(jīng)驗總結互閱、交流，上好匯報課；期末總結，評比優(yōu)秀師徒。青年骨干教師理念新、中老年教師經(jīng)驗足，他們在活動中互動互促，共同提高。（4）骨干引領、名師指導。新課改面前，人人都是生手。如何提高整體優(yōu)勢、加強教師間的互動溝通則成了擺在我們面前的一道難題。我們積極開展校級骨干教師研討活動，上好骨干教師展示課、教壇新秀觀摩課。一年來，我們充分發(fā)揮學校骨干教師的作用，并創(chuàng)造“走出去，請進來”的機會，讓教師與專家名師進行互動式的對話，真正實現(xiàn)理念的刷新、行為的改變，先后5次邀請常熟市數(shù)學權威教師鄭同生為我校8位青年數(shù)學教師作跟蹤輔導，數(shù)學教師參與學習，共同提高。（4）校際研討。一年來，我校繼續(xù)開展與兄弟學校之間的業(yè)務交流活動，讓青年教師走出校門，錘煉教學基本功。一學年中，先后3次安排6位青年老師分赴報本、商城、虞園小學借班上課，接待花溪、任陽、唐市、商城、塔前、報本小學的青年老師來校借班上課。不管是備課、磨課還是評課、議課，校際研討活動為青年教師提供了一個展示自己的舞臺，積極打造一支理念新，教藝精，底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。（5）積極參與各級各類競賽。開展校級語文青年教師素養(yǎng)比賽；參加常熟市五年以內(nèi)數(shù)學教學設計評優(yōu)活動。精心組織參加市百節(jié)好課評優(yōu)活動，共錄制了8節(jié)優(yōu)秀課，其中，譚華英、金英、李娜、顧麗芳老師的課均被評為“百節(jié)好課”。學校更視我市青年教師“把握學科能力競賽”為提高我校全體教師學科素養(yǎng)的新契機，分析現(xiàn)狀，明確目標，落實措施。語數(shù)英教研組定時、定點、定人，利用課余時間積極開展練習及培訓。在常熟市“把握學科能力競賽”中，我校共有22位教師獲市等級獎（數(shù)學10語文8英語4），顧麗芳參加蘇州市數(shù)學“把握學科能力競賽”，數(shù)學、英語分獲團體二三等獎。王建軍與唐永剛兩位老師獲常熟市小學體育教師綜合基本功比賽二等獎。（6）承辦各類活動。2009年12月，承辦了支塘片英語課堂教學評優(yōu)活動，我校趙秀芳老師獲一等獎并參加市級競賽獲三等獎。幼兒園承辦了常熟市協(xié)作組活動，由大（3）班葉麗亞老師進行了科學課毛毛蟲變蝴蝶的展示，得到同行和教研室領導的好評。程春芳和羅熙老師分別參加了支塘片聯(lián)合展示活動（唐市小學），展示五年級英語課、幼兒園藝術活動花之舞受到同行的好評。2010年6月，承辦市新教育書香組研討活，我校王瑜老師上研討展示課。2立足常規(guī)，扎實管理，努力提高教學質(zhì)量。學校教學管理要從學校常規(guī)工作，基礎性工作入手，特別是從一線教學工作入手，以實效為原則，積極開展各項管理活動。（1）充分發(fā)揮備課組長的引導作用，每兩周對教材作階段性的分析，明確教學的重難點。集體備課活動正常開展，主講教師結合要求做好分析、記載、應用。（2）進一步夯實教學工作“六認真”，開展多種形式的檢查，了解教師的備課、上課及作業(yè)批改情況，通過多角度，全方位地檢查，對每位教師每次的情況做好過程性記載，并在期中進行對六認真情況進行綜合性的反饋，對存在問題的提出改進意見。我們要求教師備課要了解年級段、本單元課程的特點，要備教材、備學生，并及時進行自我反思；上課要做到“帶題上課”，要圍繞課堂教學改革的思想，明確課改的方向，使課堂教學有實效、有活力、有價值；學生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)量適當，難易搭配，并且提倡分層布置作業(yè)，讓學生不僅“吃得飽”、而且能夠“吃得好”；作業(yè)的批改要認真、細致、規(guī)范，并不斷進行分析反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行補充練習和幫教；課外輔導及后進生的輔導作為長期工作常抓不懈。經(jīng)過期初、期中、期末及不定時的抽查，教師的備課、學生的作業(yè)都有明顯的提高。教師平時的提優(yōu)補差工作落到了實處，收效良好。藝合要求做好分析、記載、應用。（3）抓好學科調(diào)研，加強過程監(jiān)控。為了更好地衡量每個班級各學科的教學情況，教導處做好階段性教學信息的反饋工作，隨時了解學科教學情況，及時調(diào)控。一年來，教導處分別對我校語文、數(shù)學、外語等主要學科進行小規(guī)模多頻次的調(diào)研活動，及時做好匯總、分析、反饋、指導工作，促使教學工作的優(yōu)質(zhì)化。每位教師都能認真分析調(diào)測情況，從自己的課堂教學中尋找存在問題，反思自己的教學行為，及時調(diào)整教學側(cè)重點，提出有針對性的改進措施。同時教導處做到心中有數(shù)。（4）開展競賽活動，豐富校園生活。一年來，我們開展了各科學科競賽，加強指導，精心組織，并取得較好的成績。主要有：語文：作文月賽；硬筆書法比賽；“閱讀.成長”讀書演講比賽。數(shù)學：三四五六年級數(shù)學應用能力賽；一二年級口算比賽。英語：二、五年級書寫比賽、六年級故事賽、三四年級百詞競賽。3總結優(yōu)勢，彰顯特色，開展第二課堂活動。我們認真組織豐富多彩的校園活動，以活動來促進學生的全面發(fā)展。結合我校“五小”特色，以學校傳統(tǒng)特色、教師個人特長等開展選題，活動定時、定點、定員開展，內(nèi)容豐富、形式多樣，使不同素質(zhì)不同個性的學生都能得到充分、和諧的發(fā)展。一學年來，我校第二課堂收獲頗豐。第一學期，我校小戲曲社團被評為2009年度常熟市“十佳紅領巾校社團”。 11名同學參加了常熟市少先隊古詩文課題研究成果展演獲三等獎。參加市小學生田徑運動會獲37.3分，列全市小學組11名。參加蘇州市柔道比賽中獲6金2銀6銅，摔跤比賽獲1金。2008年體育團體總分第13名。2009年常熟市第五屆體育運動會獲小學組第六名。學校舉辦了2009秋季田徑運動會，做到個個年級參與。11月10日，我們邀請了兩位全運會冠軍來校，聘請她們作為我校的校外輔導員，常熟電視臺今日傳播、常熟日報分別進行了報道，引起了較大社會反響。100名來自五、六年級的學生參加了英特爾求知計劃培訓活動，順利結業(yè)。第二學期以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。根據(jù)我校的特點在低年級開展體育常規(guī)為主的教學，中年級開展了陽光校園舞蹈和門球運動教學，高年級開展柔道教學。常抓不懈，開展大課間活動，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，是學生提高綜合素質(zhì)的重要陣地。一學期來，學校上午的課間活動嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，力爭做到了出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。實施了高年級同學領操制度，確保能夠帶領全體學生不斷提高動作質(zhì)量，尤其是低年級學生。下午的大課間活動，我們結合上學期實施過程中的弊端，調(diào)整了活動的時間，完善了活動方案，明確了每天的活動內(nèi)容，共開設了33個校級興趣班，使得每位學生都有活動的內(nèi)容，提高了大課間活動的質(zhì)量。精心組織，舉辦蘇州市中小學柔道比賽。我校在蘇州市體育局和常熟市體育局的關心、支持下，5月14日到16日，承辦了2010年蘇州市中小學生柔道比賽。比賽期間舉行了隆重的開幕式，蘇州市和常熟市教育局、體育局以及沙家浜鎮(zhèn)等領導出席了本次活動，常熟日報，常熟市廣播電臺等多家媒體進行了報道。比賽中共有150名選手參加了多個級別角逐，通過小運動員的努力拼搏我校的計亞君等同學共獲得6金2銀6銅較好成績。通過活動進一步彰顯了我校鮮明的學校特色，產(chǎn)生了較好社會影響。我校作為常熟市少兒藝術訓練實驗基地，依托沙家浜深厚的文化底蘊，學校藝術工作在利用沙家浜資源方面已經(jīng)成為我校的特色之一。我校承辦了支塘片藝術研討活動，何志芳老師的我做解放軍展示課獲得了聽課老師的肯定。5月25日，我校選出的二十位才藝少先隊員表演的青青蘆葦蕩參加了“陽光下成長”常熟市小學生文藝匯演，取得了市二等獎。何志芳老師被評為優(yōu)秀指導教師。積極組織，參加各類體育競賽。我校參加的市新眼保健操、校園集體舞比賽均獲得了常熟市一等獎。三、突出自覺和服務，確保教科研的先導地位。我校堅持教學科研一體化原則，以推進課堂觀察活動和微型課題研究為兩大抓手，突出教育科研的實效性，使教科研“源于教學，高于教學、指導教學”，努力為教育改革實踐服務，為教師的成長服務，營造了沙小教育科研工作的新局面。1推進以“觀課”為基點，以課例為載體的“教學型”科研。數(shù)學、語文、英語教研組加大“課堂觀察”活動力度，將研透教材、改進教法，與推進“有效教學”、“學生自主學習”緊密結合起來。做到觀察有記錄有分析有總結。教科室人員全程參與了英語教研組的觀察前培訓以及課堂拍攝活動。2著手以“問題”為支點，以課題為抓手的“研究型” 科研。通過輔導培訓，我校張玲紅、陸妹娟、朱曉青、計荷英、趙秀芳、程春芳、戴 軍、姚建華、顧麗芳、沙良方、范雅青、徐明榮、唐衛(wèi)玉、石梅、盧熙、顧玉蘭共計16名老師深入剖析第一線課堂、透視現(xiàn)象梳理存在問題和發(fā)展方向。著力研究“跳一跳”有能力解決的實際問題的解決策略，設計出了研究方案，申報為市級微型課題。研究的內(nèi)容涉及德育、語文、數(shù)學、外語、科學和幼教六大類，研究項目分別是：“促進農(nóng)村低年級小學生課外識字的實驗研究”、“ 如何提高小學高段語文預習有效性的研究”、“ 如何提高小學低中年級學生單詞記憶能力的研究”、“ 如何提高小學高年級單詞辨音能力的研究”、“ 如何提高小學高年級學生朗讀背誦能力的研究”、“ 如何提高高年級學生英語口頭表達能力的研究”、“ 離異家庭問題學生的賞識教育”、“ 小學數(shù)學高年級學生課前預習后課堂如何應對的研究”、“ 小學數(shù)學教學中理解、使用教材策略研究”、“ 學生自改、互改作文能力的培養(yǎng)”、“ 提高小學高年級學生自主修改作文能力的研究”、“ 小學科學實驗教學中教師的有效指導策略研究”、“ 如何指導中年級學生朗讀”、“ 學前幼兒禮儀教育的研究”、“ 古詩誦讀對學前兒童的影響”、“ 幼兒分享行為的培養(yǎng)”，一共有23名教師參與到了市級微型課題的研究當中。為了指導大家將微型課題的研究活動落實到具體的教學過程中去，盡力幫助課題組打造有深度、有成效的研究成果，教科室設計了微型課題過程管理手冊，做到人手一份。3開展以“閱讀”為主線，以書香為伴的“學習型” 研修。組織主題讀書活動，全校專任教師研讀“魏書生的民主科學教育思想”專輯，6名教師在學校政治學習周會上進行了心得交流。以辦公室為單位，打造學習共同體，努力將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”。同時以理論學習、經(jīng)典閱讀、讀書心得交流、好書推薦、舉行讀書筆記展等活動載體，充分汲取教育專著、教學專業(yè)雜志的教育精髓，拓展教師信息視野，自我突破專業(yè)化發(fā)展瓶頸，提升教師的理論素養(yǎng)、文化底蘊和教育藝術境界。教科室及時將教師的閱讀成果編印出來發(fā)到各辦公室進行書面交流，并發(fā)布在上級新教育網(wǎng)站。結合全國教育科學規(guī)劃“十一五”教育部重點課題新教育實驗與素質(zhì)教育行動策略的研究子課題悅讀經(jīng)典 同寫共長這一課題研究任務，在6月份我校承辦了新教育課題研討活動，通過課例形式展示了我校新教育研究階段成果。其中王瑜老師執(zhí)教了觀摩課做英雄或是凡人。 4課題管理。(1)推行課題網(wǎng)絡化過程管理根據(jù)蘇州市“教科辦20101號”“關于在全市推行課題研究網(wǎng)絡化管理的意見”，本室負責做好省規(guī)劃辦課題小學科學探究式學習過程指導策略的研究相關資料的上傳。(2)完成了立項老課題的結題完成了省陶會課題“植根沙家浜沃土，育就沙家浜新葩”這一課題研究成果的提煉工作，在提升科研成果檔次上有新的突破，進一步夯實課題研究中的“特色個人、特色課題、特色學校”，為蘇州市開展的“特色個人、特色課題、特色學?！钡脑u比活動做好前期準備工作。在6月2日順利通過了專家組的結題鑒定。我校少先隊經(jīng)典古詩文課題“讀經(jīng)典的書，做有根的人”5月6日在世茂小學接受專家組驗收，參加了結題匯報演出，最后圓滿結題。(3)啟動新立項課題推進活動啟動了“悅讀經(jīng)典，共寫隨筆”的實踐研究這一新教育研究課題，其中唐衛(wèi)玉老師進行了課堂展示。聯(lián)合教導處評選了本年度的書香班級和閱讀之星，并向上推薦。王瑜老師的文章刊登在市新教育實驗通訊上。繼續(xù)在“教育在線”發(fā)布好實驗專題貼，做好新教育實驗本年度考核準備工作。2009年度有市級新立項課題基于小組互助的小學信息技術探究式學習方式的研究實施、基于劣構問題綜合實踐活動課的校本化發(fā)展的研究，本學期由教科室牽頭，在課題組長負責相關準備工作的基礎上，邀請相關專家，先后完成了開題論證等工作。(4)發(fā)揮教科研協(xié)作區(qū)的作用從今年起，市教科室重新劃分教育科研協(xié)作區(qū)，將小學科研協(xié)作區(qū)與教學片區(qū)結合，設立教育科研片區(qū)，結合教育科研片區(qū)重新調(diào)整了小學教科室主任教育科學研修協(xié)作組。成立了“小學教育科研中心組”，發(fā)揮教育科研骨干的引領作用。作為支塘片、虞山南片教育科研協(xié)作區(qū)的負責人，協(xié)調(diào)片組骨干力量，在本學期按照市教科室要求，開展了1次小學教科室主任教育科學研修協(xié)作組活動，同時組織了3次市級立項課題的開題論證、結題鑒定等課題研究推進活動。5隊伍建設。統(tǒng)籌教師隊伍建設，貫徹落實市教育局關于加快骨干教師隊伍建設工作的意見，市鎮(zhèn)兩級骨干教師認真落實成長計劃書，加強骨干教師考核管理，儲備市級以上骨干教師后備人選，完成了對各級骨干教師的年度考核工作。結合教育局人事科對骨干教師的考核工作，配合校行政做好對履職5年以上的常熟市級學術、學科帶頭人的重新申報、評審工作，以及市教科研先進個人的推薦、市鎮(zhèn)兩級骨干教師人的年度考評等工作。引導青年教師完成學校組織開展的讀書、寫作、博客交流等任務。特別是新上崗教師基本能完成每兩周一篇，隨筆并上傳到相關網(wǎng)站的任務，此外，教育隨筆、教學心得、教學反思、讀書心得、生活感悟、課堂觀察分析等共計有184篇文章發(fā)布在蘆芽博客網(wǎng)站進行交流。做好優(yōu)秀論文推優(yōu)工作。第一學期選送了18篇論文或設計參加省級“藍天杯”教育科研論文評比，其中獲得省二等獎3篇，三等獎2篇，設計部分結果尚未出來。選送了19位教師的20篇文章參加市級評比有7篇獲等級獎。組織開展了以“基于學習方式有效性的課堂觀察”為抓手的校本教研，共評選出了16篇校級課堂觀察優(yōu)秀案例，4篇被市級錄用，分別是晏宏華的如何提高學生活動的有效性一等獎，戴軍的關注學生應答方式，建設有效課堂和顧麗芳的教師如何開展有效演示榮獲二等獎，姚建華老師的高效的指導豐收的課堂獲三等獎。1篇送蘇州市教育科研優(yōu)秀論文評比。2篇論文參加中國教育學會科學分會優(yōu)秀論文評比，徐明榮和晏君良分別榮獲一、二等獎。徐明榮老師的論文源于親歷的精彩榮獲蘇州市教科院論文評比三等獎。第二學期推薦了2名老師的3篇論文給蘇州市級以上雜志社，其中戴軍老師的1篇德育論文已經(jīng)發(fā)表在蘇州教育實踐與研究上。四、政府重視，全力配合，確保校舍裝備建設和安全管理穩(wěn)步推進。1建設裝備跨上新臺階。自 2008年形成沙家浜中心小學改擴建及中心幼兒園遷建方案，年底正式動工興建以來，2009年就成為了沙小的建設之年，校舍建設成為了學校的一項中心工作，整個工程投入接近3500萬。學校每天都在發(fā)生著變化，建設的藍圖一天天變成了現(xiàn)實。（1）積極爭取，不斷優(yōu)化工程建設方案。本設計與社區(qū)公用的近兩畝的場地歸幼兒園專用，設想利用的原辦事處門衛(wèi)與門樓也全部拆除重新整體設計建造幼兒園新門衛(wèi)，小學則在建設過程中完成了對處于學校西南角一居民的拆遷工作，使整個校園更加規(guī)整，操場實現(xiàn)了整體南遷和橡塑化，中心校操場北側(cè)新建近2000平方米的沿街綜合教學用房。（2）規(guī)范操作，確保工程陽光下運作。除了主體建筑、裝修工程進入政府運行市場招標，配套市政道路建設由土建單位續(xù)標外，學校協(xié)助鎮(zhèn)政府招標辦公室制作了小學綠化工程、小學幼兒園運動場地面層工程、小學體育器材、小學幼兒園廚具設備、幼兒園木器、玩具、幼兒園電腦、小學木器、小學信息設施、小學音響設備等幾十項標書，確保各項工程與設備采購規(guī)范操作，節(jié)約大量經(jīng)費，單幼兒園預算66萬電器一項采購就節(jié)約了10多萬。遇到項目變更均主動向建管所、分管領導口頭或書面匯報，得到答復后再實施，如小學的斷橋隔熱門窗、小學幼兒園的外墻調(diào)整方案、幼兒園的地板鋪裝。（3）學校主動協(xié)調(diào)，全力推進工程進度。由于政府部門負責人輪崗，建設分管領導的調(diào)整，為我校的校舍建設推進帶來了一定的困難，為此學校加大了配合協(xié)調(diào)的力度，組成以校長為組長，分管校長、總務主任和幼兒園園長為成員的學?；I導小組，加強學習研究，積極參與工程建設的協(xié)調(diào)與督促。主體工程建設階段，相對來說，需要協(xié)調(diào)配合的工作較少。到下半年后工程進入了市政配套建設、場地綠化、房屋裝修、設備添置階段，不確定因素增加，有十分繁重的協(xié)調(diào)任務，協(xié)調(diào)設計、土建與裝修方關系，積極做好與水電單位的溝通工作，反復做好拆遷居民解釋工作。小學的食堂、小學的操場于秋季開學交付使用。小學體育館等新建場館已于春季開學正式啟用。中心幼兒園全園齊心協(xié)力，順利完成搬遷工作，沙幼全體教職工和全體班子人員利用五一長假休息時間，圓滿完成了搬遷工作，5月4日正式啟用，得到了全體家長的認可。5月29日舉行了隆重的落成啟用儀式，這次搬遷成為幼兒園再發(fā)展的契機，寬暢的教學樓、精致的環(huán)境布置、現(xiàn)代化的設施設備、使幼兒園成為沙家浜鎮(zhèn)成為沙家浜鎮(zhèn)一個亮點，來校六一節(jié)慰問的市委秦衛(wèi)星副書記、出席落成啟用儀式的市政府錢向宏副市長參觀了幼兒園后也給予了高度評價。小學改擴建工程也將于暑期全面完成。沙家浜中心幼兒園正式落成啟用之際，沙家浜的常熟市程氏印染有限公司，江蘇沙家浜建筑有限公司，常熟市精工模具制造有限公司，常熟市建華模具有限責任公司，沙家浜鎮(zhèn)服裝商會，常熟德潤精細化工廠，常熟市沙家浜商業(yè)設施廠，常熟市醫(yī)藥化工設備總廠，常熟明暉電器有限公司等9家企業(yè)，心向孩子，情系教育，共贊助三十多萬元，解決了幼兒園晨檢屋的室內(nèi)裝修、園長辦公室辦公家俱和幼兒園與沙家浜中學室外LED全彩顯示屏的資金。新南小學幼兒園投入近10萬新辟了多功能室，噴繪了主題教育墻，添置了一批中小型玩具、鋼琴、辦公桌椅、液晶電視等教學辦公設施，順利通過了蘇州合格幼兒園驗收。根據(jù)江蘇省、蘇州市關于學校布局調(diào)整的規(guī)定，農(nóng)村單軌小學將于2012年前完成撤并。學校在暑假前做好了撤并新南小學的前期準備工作，通過過細工作取得了全體學生家長的理解支持，7月5、6兩日完成了搬遷任務。新南小學與中心幼兒園分別被評為蘇州市綠色學校。2安全工作得到再強化針對全國突起的多起校園惡性事件，根據(jù)上級精神、鎮(zhèn)政府的高度重視以及我園實際，我們采取一系列防范措施： （1）完善技防。在政府的支持下，安裝了門衛(wèi)報警按鈕、校門口全角視頻監(jiān)控系統(tǒng) 、校園周邊報警系統(tǒng)、