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第一課時(shí):三位數(shù)加兩、三位數(shù)(進(jìn)位)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)筆算方法的過程,能用豎式計(jì)算和在1000以內(nèi)進(jìn)位和不進(jìn)位的三位數(shù)加法。2、使學(xué)生比較透徹地理解萬以內(nèi)筆算加法的計(jì)算法則,提高學(xué)生的計(jì)算水平。3、讓學(xué)生感知數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。4、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探究、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):能應(yīng)用加法法則準(zhǔn)確地計(jì)算三位數(shù)加兩、三位數(shù)進(jìn)位和不進(jìn)位的加法題。教學(xué)難點(diǎn):理解筆算加法的算理。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件教學(xué)方法:自主探究法 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法 教學(xué)過程:1、 導(dǎo)入大家去過濕地公園嗎?今天我們來欣賞美麗的濕地風(fēng)景-什么是濕地呢,就是有成片的淺水區(qū),我們就把它統(tǒng)稱為濕地。我們?cè)賮砜纯礉竦乩锏膭?dòng)物??吹竭@么漂亮的濕地風(fēng)景還有可愛的動(dòng)物,你想說什么?現(xiàn)在這美麗的風(fēng)景越來越少了,可愛的動(dòng)物也都跑到人們的餐桌上了。你想說什么?二、學(xué)習(xí)新課1、我們把濕地的部分物種進(jìn)行分類,請(qǐng)大家看統(tǒng)計(jì)表,你得到了什么信息?你能提出哪些用加法解決的問題嗎?提醒把問題說完整。2、先解決第一個(gè)問題:我國濕地鳥類和爬行類動(dòng)物一共有多少種?該怎么列式呢?271+122這是三位數(shù)加三位數(shù),大家會(huì)算么?三位數(shù)加三位數(shù)和我們以前學(xué)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法是一樣的,大家試著算一算,算完了,和同組同學(xué)互相說一說你是怎么計(jì)算的。小組先獨(dú)立完成,再共同探究,交流。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái),展示,列豎式的時(shí)候要注意什么,先從哪一位算起?你能說說計(jì)算過程嗎?先算個(gè)位上1+2=3,在個(gè)位上寫3,十位上7+2=9,在十位上寫9.再請(qǐng)一位說一說。列豎式計(jì)算時(shí)要注意什么?大家都是用舒適計(jì)算的?能不能用口算的方法?大家試一試?3、 現(xiàn)在解決第二個(gè)問題:我國濕地鳥類和哺乳類動(dòng)物一共有多少?該怎么列式?271+31怎么計(jì)算,請(qǐng)大家獨(dú)立計(jì)算,算完后和同桌說一說你怎么計(jì)算的。我們一起來看一下,第一個(gè),相同的數(shù)位對(duì)齊,他對(duì)齊了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你說說計(jì)算過程。個(gè)位1+1=2,寫在個(gè)位上.學(xué)生上臺(tái)說完后,可提問:十位上7+3=10,這該怎么寫?為什么這里百位上寫3?你能說一說嗎?你也說一說。你能說一說計(jì)算的時(shí)候要注意什么嗎?4、 現(xiàn)在題目變難了,271+903,你會(huì)算嗎?請(qǐng)你說說計(jì)算過程。百位上2+9=11,怎么辦?5、 回顧一下我們剛才算的3道算式,我們計(jì)算的時(shí)候要注意什么?數(shù)位對(duì)齊、個(gè)位加起、滿十進(jìn)一(板書)三、練習(xí)1、啄木鳥治病 1 3 5 4 2 7 + 5 9 + 5 4 3 7 2 5 9 6 02、在方格里填上合適的數(shù)3、去商場(chǎng)買小家電電吹風(fēng) 電風(fēng)扇 飲水機(jī) 電飯煲 電水壺257元 132元 725元 431元 82元a、如果你們家在這些電器中需要買2件不超過500元的電器,你會(huì)買什么?需要花多少錢?b、老師也買了2件小家電,一共花了563元, 你們能猜出老師買了哪兩件小家電
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