




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
簡單的小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)占莊小學(xué) 景文同教學(xué)內(nèi)容: 簡單的小數(shù)加減法課本第96頁的例3以及98頁15題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過互動探究學(xué)習(xí)、遷移知識訓(xùn)練的方式掌握小數(shù)加減法的計算方法。2、倡導(dǎo)學(xué)生用多種方法計算小數(shù)加、減法,進(jìn)而解決實際問題并從中體會和感悟小數(shù)加、減法的算理。教學(xué)重點:會正確計算一位小數(shù)的加、減法,知道小數(shù)點對齊就是相同數(shù)位對齊。教學(xué)難點:在計算過程中體會算理,加深對小數(shù)加減方法的理解。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、溫故知新、揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容1、教師談話:我們以前學(xué)習(xí)了整數(shù)加減法,那么,整數(shù)加減法是怎樣計算的呢?老師這里有4道題,請同學(xué)們來做一做。(課件出示)2.匯報評價。3.課件出示問題,指名回答:寫豎式時要注意什么?計算是從哪算起?計算時要注意什么?4、教師小結(jié):通過練習(xí),我們知道在計算整數(shù)加減法時:相同數(shù)位要對齊,從個位開始計算。哪位相加滿十要向前一位進(jìn)“1”,哪一位不夠減要向前一位退“1”再減。這是以前學(xué)的整數(shù)加減法,那么小數(shù)怎么計算呢?今天請你們來研究簡單小數(shù)的加減法,板書課題:簡單小數(shù)的加減法。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo),齊讀。三.自學(xué)指導(dǎo),探究新知1、利用主題圖,提出問題并列出算式。(1)課件出示自學(xué)指導(dǎo)一。引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問:通過觀察你能說一說圖中告訴了我們什么信息嗎?(2)指名回答。(開學(xué)了,同學(xué)們到文具店買學(xué)習(xí)用具,每個紅卷筆刀0.8元,每個藍(lán)色筆記本2.5元,每個書包25.8元,每個文具盒6.8元)(3)利用你獲取到的這些數(shù)學(xué)信息,你能提出哪些問題呢?(4)匯報:引導(dǎo)學(xué)生一人說提出的問題,一人說怎樣列式。教師板書學(xué)生所說的算式,在學(xué)生提問并列式的基礎(chǔ)上,(5)教師引出主題,指名讀例3(1),并且列出算式。質(zhì)疑:2道題怎么算呢?(6)課件出示指導(dǎo):結(jié)合三位同學(xué)的話,自己說一說兩個算式的計算過程。2、學(xué)生互動探究“0.8+0.6= 0.8-0.6=” 教師巡視交流。3.匯報評價。4.教師總結(jié)板書:0.8+0.6=1.4(元) 0.8-0.6=0.2(元) 元 角 元 角8角 0. 8 8角 0. 8+ 6角 + 0. 6 - 6角 - 0. 6 1元4角 1. 4 2角 0. 2答:一共用了1.4元。 答:卷筆刀比鉛筆貴0.2角。教師補(bǔ)充:在豎式上面也可以寫上單位,元和元加、減,角和角加、減,目的是將相同數(shù)位對齊,這和整數(shù)加減法的道理是一樣的。3、學(xué)生自學(xué)解決例3(2)“1.2-0.6=”(1)老師引導(dǎo):剛才同學(xué)提問帶橡皮的鉛筆比不帶橡皮的鉛筆貴多少元時列式:1.2-0.6=,請你根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)經(jīng)驗自己試著列豎式計算。(2)匯報評價。(3)你在計算時,怎樣就保證元和元、角和角相減了?(只要把小數(shù)點對齊就行了。)4、自學(xué)指導(dǎo)二 請小組內(nèi)說一說: 列豎式計算小數(shù)加減法時,要怎么做?5、小組討論,記錄。6.匯報評價7.教師總結(jié),課件出示。三、練習(xí)鞏固1、教師引導(dǎo)從學(xué)生提問的算式中選擇2題,如:6.8+2.6=、2.6-0.9=,分兩隊競賽練習(xí)。2、我給算式治治病 2. 4 5 5.5 2. 3 1 + 6 - 4.6 - 4.5 2. 5 1 0.9 2. 7 63.吃西瓜比賽0.4+0.5 = 3.7+5.4= 8.5-3.7= 4.7-0.7 = 1.2-0.8= 0.7+0.9= 0.8+1.5= 3.9- 1.5=3、解決問題。4.我來當(dāng)評委,給選手排名次。5、想一想 .1 6 . - 2 . + . 5 1 . 8 1 3 . 3四、總結(jié)簡單的小數(shù)加、減法是怎樣計算的,請你說說。六、板書設(shè)計 簡單的小數(shù)加減法小數(shù)點對齊, 相同數(shù)位就對齊了。 0.8+0.6=1.4(元) 0.8-0.6=0.2(元) 元 角 元 角 8角
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國蟹腿肉市場分析及競爭策略研究報告
- 醫(yī)院危急值報告流程和制度他
- 學(xué)校少先隊大項活動方案
- 套餐充值活動方案
- 嬰童展會配套活動方案
- 女鞋門店促銷活動方案
- 嬰幼服飾清倉活動方案
- 女性慰問活動方案
- 學(xué)校衛(wèi)生建設(shè)活動方案
- 學(xué)校健康教學(xué)活動方案
- 電吹風(fēng)成品檢驗標(biāo)準(zhǔn)
- E H渦街流量計72型操作手冊(中文)
- NB/T 11462-2023帶式輸送機(jī)用液壓卷帶裝置
- 多酸化學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年東北師范大學(xué)
- 四川省成都市雙流區(qū)2023-2024學(xué)年部編版八年級下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測歷史試題
- 物流保密協(xié)議物流運輸保密協(xié)議
- 2024年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試歷史試題(含答案)
- 5G-A通感一體應(yīng)用場景研究 2024
- 會議記錄范文模板
- 我國醫(yī)療保險制度的變遷
- 中國減薄機(jī)行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及競爭格局與投資發(fā)展研究報告2024-2034版
評論
0/150
提交評論