河北省灤南縣青坨營(yíng)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)《浮力》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版.doc

浮力課 題課 型復(fù)習(xí)時(shí)間執(zhí)筆人審核人領(lǐng)導(dǎo)簽字學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)與技能：1、掌握浮力的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)； 2、通過(guò)浮力知識(shí)的生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)驗(yàn)探究能力；二、過(guò)程與方法：通過(guò)觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。通過(guò)觀察、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料，了解浮力應(yīng)用的社會(huì)價(jià)值。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀：初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。初步建立應(yīng)用科學(xué)知識(shí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解阿基米德原理。用彈簧測(cè)力計(jì)探究浮力的大小。學(xué)習(xí)難點(diǎn)應(yīng)用阿基米德原理解答有關(guān)浮力問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程知識(shí)框架 方向： 壓力差法（浮力產(chǎn)生的原因）：f浮= 大?。?稱(chēng)量法（彈簧測(cè)力計(jì)）：f浮= 阿基米德原理：f浮= 求大小平衡法（見(jiàn)下） 上?。?漂?。?（求大小 浮力 浮沉條件 懸?。?平衡法） 下沉： 輪船漂浮原理： 浮力的應(yīng)用 潛水艇上浮下沉的方法： 氣球飛艇升空原理： 設(shè)計(jì)理念（糾錯(cuò)與拓展）使學(xué)生了解并掌握有關(guān)浮力的知識(shí)框架（獨(dú)學(xué)）教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程典 型題分析例1：體積為1dm3的鐵球，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，若將鐵球浸沒(méi)在水中，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是它在空氣中稱(chēng)時(shí)的4/5，求 （1）鐵球受到的浮力（2）鐵球受到的重力（3）鐵球是空心的還是實(shí)心的？溫馨提示：鐵球浸沒(méi)在水中，受到的浮力可由阿基米德原理求得。由稱(chēng)重法和題意可導(dǎo)出浮力f浮與重力g的大小關(guān)系，進(jìn)而求出重力。由密度公式可判斷鐵球是空心的還是實(shí)心的。例2：“海寶”是2010年世博會(huì)的吉祥物。小玲的爸爸從上海給她帶回一個(gè)“海寶”。經(jīng)測(cè)量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量是200克，體積是300cm3。（ ）a、將該“海寶”浸沒(méi)在水中，他受到的浮力為2nb、將該“海寶”浸沒(méi)在水中，放手后“海寶”將下沉c、將該“海寶”浸沒(méi)在水中，放手后“海寶”將上浮d、將該“海寶”浸沒(méi)在水中，放手后“海寶”將懸浮溫馨提示：判斷物體的浮沉關(guān)鍵是比較出浮力與重力的大小?！昂殹苯](méi)在水中時(shí)，v排=v物，利用阿基米德原理求出浮力，利用質(zhì)量求出重力，比較重力和浮力的大小。例3：將同一正方體物體先后放入a、b、c三種液體中，物體靜止時(shí)如圖所示，則下列判斷正確的是（ ）a、在三種液體中，物體受到的浮力相等b、在三種液體中，物體受到的浮力不相等c、液體的密度abcd、在三中液體中，物體下表面受到的液體壓強(qiáng)相等。溫馨提示：由題意可知，同一物體在三種液體中分別處于懸浮、漂浮狀態(tài)，根據(jù)懸浮、漂浮條件浮力等于重力，所以在三種液體中物體所受浮力相等；而它們排開(kāi)液體的體積卻不同，結(jié)合阿基米德原理，就可以比較三種液體密度的大小了。提高學(xué)生利用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（對(duì)學(xué)）要求學(xué)生利用所學(xué)的解題方法，明晰自己的解題思路（群學(xué)） 適應(yīng)性訓(xùn)練適應(yīng)性訓(xùn)練1、人在水中游泳時(shí)，會(huì)感到自己變輕了很多。這是因?yàn)槿嗽谒惺艿搅薩力的作用，這個(gè)力的施力物體是_。2、一個(gè)物體用細(xì)線(xiàn)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，觀察稱(chēng)得的結(jié)果為4.5n，當(dāng)把它浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.5n，則這個(gè)物體的重力為_(kāi)，受到的浮力為_(kāi)。3、邊長(zhǎng)為10cm的正方體鐵塊，浸沒(méi)在水中，它的上表面距水面10cm鐵塊上表面受到水向下的壓強(qiáng)為_(kāi)pa，壓力為_(kāi)n，鐵塊下表面受到水向上的壓強(qiáng)為_(kāi)pa，壓力為_(kāi)n。4、體積相同的銅球、鐵球、鋁球都浸沒(méi)在水中，所受浮力的大小關(guān)系是（ ） a、銅球最大 b、鐵球最大 c、鋁球最大 d、一樣大5、我國(guó)沉船打撈人員在南海打撈宋朝的沉船。潛水員在水面下作業(yè)，當(dāng)他繼續(xù)下潛的過(guò)程中，一下說(shuō)法正確的是（ ） a、所受浮力變大，壓強(qiáng)變大 b、所受浮力變大，壓強(qiáng)變小 c、所受浮力不變，壓強(qiáng)變大 d、所受浮力不變，壓強(qiáng)不變6、一金屬塊在空氣中受到的重力為39n，把它全部浸沒(méi)在水中稱(chēng)（金屬塊未接觸水底）時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為34n。求：（g取10n/kg）（1）該金屬塊受到水對(duì)它的浮力；（2）該金屬塊的體積；（3）該金屬塊的密度。7、如圖14所示，底面積為80cm2的容器中盛有深30cm的水。將一質(zhì)量為540g的實(shí)心鋁球投入水中，問(wèn)：(1)鋁球浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是多大?(2)投入鋁球后，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了多少?(3)若用一