山東省威海經濟技術開發(fā)區(qū)2015-2016學年六年級數學下學期期中試題魯教版五四制(新).doc

山東省威海經濟技術開發(fā)區(qū)2015-2016學年六年級數學下學期期中試題 選擇題（每小題3分）1.計算的結果是（ ）A. B. C. D. 2. . 3.下列各式中，運算結果是的是（ ）A. B. C. D. 4.若的乘積中不含的一次項，則m的值是（ ）A 2 B -2 C D 5. 0.00 00018用科學計數法表示為（ ）A .18 B 1.8 C 1.8 D 186.下列算式可用平方差公式計算的是（ ）A B C D 7.植樹時，為了使同一行樹在一條直線上，只需要定出兩個樹坑的位置，其中的數學道理是（ ）A 兩點之間線段最短 B 兩點之間直線最短C 兩點確定一條直線 D 兩點確定一條直線8.一個扇形占其所在圓的面積的，則該扇形圓心角是（ ）A 225 B 45 C 60 D 無法計算9.，下面四個等式：CE=DE DE=CD CD=2CE CE= DE =DC,其中能表示點E是線段CD的中點的有（ ）A 1個 B 2 個 C 3個 D 4個 10.若a-b=3,，則的值是（ ） A 12 B 6 C 3 D 011.下列語句正確的是（ ）A 在所有連接兩點的線中，直線最短。B 線段AB是點A和點B之間的距離C 延長射線ABD 反向延長線段AB 12.在直線AB上任取一點O，過點O作射線OC、OD，使COD=90，當AOC=30時，BOD的度數是（ ） A 60 B 120 C 60或90 D 60或120二、耐心填一填（每小題3分，共18分）13. 892548= 14.若是一個完全平方式，則a的值為 15.已知，則x= 16.已知點A、B是數軸上的兩點，AB=2, 點B表示的數是-1，則點A表示的數是 17.平面內不同的兩點確定一條直線，不同的三點最多確定三條直線，平面內不同的六個點最多可確定 條直線。18. 已知求 三、細心算一算（本大題共4小題，共20分）19. 20. 21. 22. 四、解答題23.（8分）已知O是直線AB上 的一點，COE是直角，OF平分AOE,(1)、如圖1，若COF=34，求BOE的度數。（寫出求解過程） （2）若COF=n，則BOE= ，BOE與COF的數量關系為 。 （3）當射線OE繞點O逆時針旋轉到如圖2的位置時，中BOE與COF的數量關系還成立嗎？如果成交，請寫出數量關系，并寫出推理過程；如不成交，請說明理由。24 (3分) abc如圖,已知線段a,b,c,用圓規(guī)和直尺作線段,使它等于a+2b-c.要求：保留作圖痕跡。25.（6分）如圖,B、C兩點把線段AD分成2:5:3的三部分,M為AD的中點,BM=6cm,求CM和AD的長。26（11分）乘法公式的探究和應用(1)如圖1，可以求出陰影部分的面積是 。（寫成兩數平方差的形式）（2）如圖，若將陰影部分剪下來，重新拼成一個長方形，它的寬是 ，長是 ，面積是 。（寫成多項式乘積的形式）（3）比較左、右兩圖陰影部分的面積，可以得到乘法公式 。（用式子來表示）（4）運用你所得到的公式，計算下列各題。 27.(8分)點O是直線AB上一點，作射線OC，AOC90，射線OD平分AOC, 射線OE平分BOC, 射線OF平分DOE,(1)如圖，當0 AOC 90時，求FOB+DOC的度數。（2）若DOC=3COF, 求AOC的度數。28（10分）已知：AOD=160，OB、OC、OM、ON是AOD內的射線，如圖1，若OM平分AOB, ON平分DOB,當OB繞點O在AOD內旋轉時，求MON的大小。如圖2.若BOC=20, OM平分AOC, ON平分DOB,當COB繞點O在AOD內旋轉時，求MON的大小。初一數學第二學期第六單元質量檢測選擇題（每小題3分，共36分）1、B 2、C 3、D 4、A 5、B 6、B 7、C 8、B 9、A 10、C 11、D 12、D二、耐心填一填（每小題3分，共18分）13、89.43 14、13，-11 15、3 16、1，-3 17、 18、108三、細心算一算（本大題共4小題，共20分）19、 （-18） 20、 6x-3 21、 1 22、y +2 四、解答題23.（8分） (1) 68（2）2n BOE=2COF （3）、成立（過程略）24、略25、CM=