人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng).doc

房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課年級(jí) 四設(shè)計(jì)者杜 娟課時(shí) 1課時(shí)課題解決問題教學(xué)內(nèi)容教材第45頁(yè)的例3及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)的大小變化規(guī)律，探究和解決人民幣與外幣兌換的方法，感受數(shù)學(xué)和實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析及探索規(guī)律的能力和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)的大小變化規(guī)律，學(xué)會(huì)解決人民幣與外幣兌換的方法，正確地解決問題教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)解決人民幣與外幣兌換的方法，正確地解決實(shí)際問題教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)過程： 一、 問題引入1 口算3.25100= 1.05100= 20.31000= 5.2210= 5.361000= 4.1100=學(xué)生口算完后，教師任選兩道算式讓學(xué)生說說是怎樣計(jì)算的。2 下面這些小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)，原數(shù)大小有什么變化？0.7 0.604 0.563把下面的數(shù)分別縮小到原來的、后分別是多少？ 5.8 320 64.創(chuàng)設(shè)情境，激趣質(zhì)疑（出示例3的情境圖）仔細(xì)觀察，看看外幣兌換處的阿姨遇到了什么問題？從圖中你還知道些什么信息？你能幫阿姨解決這個(gè)問題嗎？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)運(yùn)用小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)解決具體的實(shí)際問題。（板書課題：解決問題）二、 嘗試探究1.自主探究，嘗試探疑阿姨用1萬元的人民幣可以兌換多少美元？該怎樣列式計(jì)算呢？試一試。并想一想在計(jì)算中要注意什么問題？可以怎樣檢驗(yàn)?zāi)闶欠裼?jì)算對(duì)了？2合作探究，解惑答疑：學(xué)生重點(diǎn)交流：你是怎樣計(jì)算的？在計(jì)算中要注意什么問題，以及如何檢驗(yàn)。3.展示互動(dòng)，點(diǎn)撥釋疑（1）小組匯報(bào)(預(yù)設(shè))：a.1元人民幣可以換0.1563美元， 1萬元人民幣就是1元人民幣10000，所以能換的美元就是0.15610000；可以根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律來計(jì)算。b.也可以看成是求10000個(gè)0.1563美元是多少，列式 為0.156310000，乘10000就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)4位。列式：0.156310000=1563（美元）c.檢驗(yàn)：只要把1563的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)4位，看是不是0.1563.即156310000=0.1563，算對(duì)了。 （2）師點(diǎn)撥并小結(jié)：把一個(gè)數(shù)乘10000，就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)4位；把一個(gè)數(shù)除以10000，就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)4位，整數(shù)位數(shù)不夠，添“0”占位。三、 學(xué)以致用：1.教材第45頁(yè)下面的“做一做”。2.一種花生，每100千克可榨油39千克，1千克花生可榨油多少千克？200千克花生可榨油多少千克？3.100千克大豆可以榨出18千克的豆油，1噸大豆可以榨出多少噸豆油？方法一：1噸=1000千克 100010018=180（千克）=0.18（噸）方法二：181001000=180（千克）=0.18（噸）4.教材47頁(yè)的第9題。要引導(dǎo)學(xué)生分析題意，此題有兩種解決策略:a.先求1萬中有多少個(gè)100,10000100=100，再求100個(gè)82.5是多少？82.5100=8250b.先用82.5100=0.825，再求1萬件有多少一等品，0.82510000=8250，也就是