




已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第七節(jié)方向?qū)?shù)與梯度 一 方向?qū)?shù) 二 梯度 一 問題的提出 一塊長方形的金屬板 受熱 產(chǎn)生如圖溫度分布場 設一個小蟲在板中逃生至某 問該蟲應沿什么方向爬行 才能最快到達涼快的地點 處 問題的實質(zhì) 應沿由熱變冷變化最劇烈的 方向爬行 需要計算場中各點沿不同方向的溫度變化率 從而確定出溫度下降的最快方向 引入兩個概念 方向?qū)?shù)和梯度 方向?qū)?shù)問題 梯度問題 討論函數(shù)在一點P沿某一方向的變化率問題 二 方向?qū)?shù) 當沿著趨于時 是否存在 記為 的方向?qū)?shù)為 方向?qū)?shù)是單側(cè)極限 而偏導數(shù)是雙側(cè)極限 原因 證明 由于函數(shù)可微 則增量可表示為 方向?qū)?shù)的存在及計算公式 那末函數(shù)在該點沿任意方向l的方向?qū)?shù)都存在 且有 計算公式 故有方向?qū)?shù) 兩邊同除以 得到 故x軸到方向l的轉(zhuǎn)角 解 方向l即為 所求方向?qū)?shù) 解 由方向?qū)?shù)的計算公式知 1 最大值 2 最小值 3 等于零 例2求函數(shù) 的方向?qū)?shù) 并問在怎樣的方向上此方向?qū)?shù)有 故 方向?qū)?shù)達到最大值 方向?qū)?shù)達到最小值 方向?qū)?shù)等于0 推廣 三元函數(shù)方向?qū)?shù)的定義 對于三元函數(shù) 它在空間一點 沿著方向l的方向?qū)?shù) 可定義為 其中 方向?qū)?shù)的計算公式 解 令 故 方向余弦為 求函數(shù) 處的指向外側(cè)的法向量 故 三 梯度 設 是方向l上的單位向量 當時 有最大值 其中 由方向?qū)?shù)公式知 結(jié)論 x軸到梯度的轉(zhuǎn)角的正切為 函數(shù)在某點的梯度是這樣一個向量 它的方向與取得最大方向?qū)?shù)的方向一致 而它的模為方向?qū)?shù)的最大值 梯度的模為 在幾何上表示一個曲面 曲面被平面所截 得曲線 它在xoy面上投影方程 等高線 稱為等值線 等值線 幾何上 稱為等高線 例如 等值線 上任一點處的一個法向量為 表明 梯度方向與等值線的一個法線方向相同 它的指向為從數(shù)值較低的等值線指向較高的等 梯度的模就等于函數(shù)在這個法線方向的 方向?qū)?shù) 值線 問題 上山時 如何選擇最快的方向 計算方法課程中的一種計算策略 瞎子下山法 類似于二元函數(shù) 此梯度也是一個向量 其方向與取得最大方向?qū)?shù)的方向一致 其模為方向?qū)?shù)的最大值 梯度的概念可以推廣到三元函數(shù) 解 由梯度計算公式得 故 則在 處梯度為 例4求函數(shù) 在點 處的梯度 并問在何處梯度為零 一 方向?qū)?shù) 注意方向?qū)?shù)與一般所說偏導數(shù)的區(qū)別 小結(jié) 1 定義 2 計算公式 二 梯度 注意梯度是一個向量 定義 方向 x軸到梯度的轉(zhuǎn)角的正切 模 三 方向?qū)?shù)與梯度的關系 方向與取得最大方向?qū)?shù)的方向一致 模為方向?qū)?shù)的最大值 梯度 其中 思考題 問函數(shù)在某點處沿什么方向的方向?qū)?shù)最大 答 梯度方向 答 作業(yè) P 51習題8 7 1 4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社會工作崗位與薪資水平的區(qū)域差異
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型促進制造效率與質(zhì)量提升的途徑
- 量子信息課程教學互動方式對學生理解深度的作用
- 智能感知技術在低空經(jīng)濟中的前沿應用
- 教學管理人員領導力與團隊協(xié)作能力提升策略
- 高校教育學課程改革對教師教學方法的創(chuàng)新要求
- 2025年養(yǎng)老護理市場:老年健康管理長期照護服務模式創(chuàng)新與護理管理創(chuàng)新
- 學習風格差異與個性化教學策略的實踐研究
- 2025年鄉(xiāng)村職業(yè)技能培訓與鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)融合報告
- 教育政策下教師的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展
- 2024屆重慶市南岸區(qū)小學六年級語文畢業(yè)檢測指導卷含答案
- 農(nóng)貿(mào)市場上半年工作總結(jié)報告
- 建筑材料(東北農(nóng)業(yè)大學)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 腦機接口技術在康復醫(yī)學中的應用與創(chuàng)新
- 電力施工現(xiàn)場安全交底
- 關節(jié)鏡技術在髖關節(jié)炎中的應用與治療效果
- 加油站防范反恐評估報告
- 《真空系統(tǒng)設計》課件
- 家庭語言環(huán)境與兒童語言發(fā)展
- 短視頻起號運營全攻略
- 清華人工骨成人顱骨修補首選課件
評論
0/150
提交評論