18竹影導(dǎo)學(xué)案.doc

竹影導(dǎo)學(xué)案編寫人：張偉莉 審核人：張秀娟學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、整體把握文章，熟悉文章內(nèi)容。2、體會本文表現(xiàn)出的天真爛漫的童真童趣,領(lǐng)會藝術(shù)和美蘊含在童稚的活動中。3、初步了解中國畫和西洋畫的不同特點。學(xué)習(xí)重點:體會文章表現(xiàn)的童真、童趣,領(lǐng)會藝術(shù)和美蘊含在童稚的活動中。學(xué)習(xí)難點：體會中國畫與西洋畫的不同。學(xué)習(xí)時間：一課時知識鏈接： 1、“照相” 是對事物真實的反應(yīng)，“符號” 是抽象地指稱事物。中國畫重寫意，重神似；西洋畫則重寫實，重形似。2、豐子愷(18981975)，我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家。豐子愷風(fēng)格獨特的漫畫作品影響很大，深受人們的喜愛。豐子愷的散文，主要作品有緣緣堂隨筆緣緣堂再筆隨筆二十篇甘美的回憶藝術(shù)趣味率真集等。這些作品除一部分藝術(shù)評論以外，大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事，表現(xiàn)濃厚的生活情趣。 學(xué)法指導(dǎo)：反復(fù)朗讀課文，體會文章表現(xiàn)的童真、童趣,領(lǐng)會藝術(shù)和美蘊含在童稚的活動中。學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)1、給下列括號前面的字注音藤（ ）椅 乘（ ）涼 愜（ ）意水門?。?） 蘸（ ） 口頭禪（ ）撇（ ） 參（ ）差（ ） 彌（ ）漫幽（ ）暗 疏（ ）密 挽（ ）救2、 通讀課文，思考這篇文章到底是寫什么的，是寫景的？是寫人的？還是寫事的？請用一句簡潔的話概括課文內(nèi)容。3、再讀課文，完成以下內(nèi)容問題：時間：地點：人物：人物活動：中國畫特點：西洋畫特點： 二、小組合作（一人一個蘋果相交換，每人還是一個蘋果。而一人一種思想相交換，每人就有了兩種思想?，F(xiàn)在請將你讀到的、感悟到的與同學(xué)們一起分享。）1、童心是天真爛漫的，童趣是發(fā)自天性的，一次平凡的游戲，卻有了藝術(shù)美的發(fā)現(xiàn)。那么，你覺得文中哪些描寫最生動地表現(xiàn)了童趣?找出來，有感情地朗讀，并請聯(lián)系自己的生活體驗談?wù)勀愕恼J(rèn)識。文中表現(xiàn)童趣的句子： 我的認(rèn)識：2、 讀課文一至三段，體味下列劃線詞語的妙處： 一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。 竹葉的搖動把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地映入我們的眼中。3、讀課文五至六段，完成下列各題：文章寫“竹影”，為什么又寫“畫竹”，大家思考一下這是否多余呢？為什么？ 選文采用了對比手法，有什么作用？三、班級展示四、質(zhì)疑探究你是怎樣理解“西洋畫像照相，中國畫像符號”這句話的？五、自悟自得（請大家談?wù)勀氵@一節(jié)的收獲，可以從寫作特點方面、思想感情方面等選一個角度談。）六、測評反饋仔細(xì)品讀，說說你對下列比喻句的理解：天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱。院子里的光景已由暖