品德與社會《打造節(jié)能社會》教學設(shè)計.doc

品德與社會打造節(jié)能社會教學設(shè)計一、活動目標1、樹立節(jié)約資源，減少浪費的節(jié)能意識。2、知道什么是資源，意識到資源的重要性。了解全球節(jié)能行動，從身邊小事中節(jié)約資源。3、培養(yǎng)學生收集、閱讀、整理、處理信息能力。二、活動準備1、學生課前調(diào)查身邊浪費水、電、礦產(chǎn)、森林、耕地、糧食等資源的現(xiàn)象。（也可以是圖片等資料）（學校家庭生活）2、學生課前搜集節(jié)約資源的資料。（也可以是圖片等資料）（學校家庭生活）三、活動時間：1課時四、活動過程課前交流1、聽班主任王老師說呀，咱班的孩子都是一些細心的孩子，個個都是生活的小主人！你們呀，留心觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)問題！那咱們來聊聊你身邊發(fā)生的新鮮事吧！家事、國事、天下事，事事關(guān)心！同學們生活可真是見多識廣呀！準備好了嗎？上課！一、話談資源，感悟重要1、我們?nèi)祟惿钤谀膫€星球上？（地球）我們經(jīng)常怎樣稱呼地球？（地球是我們共同的家園！地球是我們?nèi)祟惖哪赣H?。槭裁催@樣稱呼？是啊，我們?nèi)祟愘囈陨娴囊磺形镔|(zhì)都來自于地球母親。她慷慨無私地為我們?nèi)祟愄峁┲鞣N資源。你都知道哪些資源？（水、電、空氣、礦產(chǎn)、耕地、森林、糧食）這些資源是不是用不完呀？（板書：有限的資源）如果地球上沒有了這些資源，結(jié)果會怎樣？2、同學們非常輕松地說了出來！但是缺水缺糧到底是一種怎樣的日子呢？讓我們一齊走進缺水缺糧的日子。（生看云南地區(qū)缺水嚴重的圖片及非洲難民的圖片，師配樂解說：前段時間，我國的云南省遭遇了25年以來最嚴重的干旱天氣，莊稼被活活的旱死；就連魚兒也干死在泥巴里；老百姓們祈求上天下點雨吧，但是老天卻無應；慈祥的溫家寶總理望著裂出一條條深溝的土地陷入了沉思。讓我們再把目光投向非洲的難民：可憐的非洲孩子卻只能喝到路旁存下的雨水，能喝到一口渾濁的泥水、雨水，他們就已感到很滿足了；為了洗衣服她們得排很長很長的隊來等水；因為缺水和食物，一些人被活活地餓死、渴死；再看看這位骨瘦如柴的孩子吧，他已被饑餓、干渴、疾病折磨得奄奄一息！）此時此刻，你想說些什么呢？生談感受。3、師結(jié)：是啊，同學們，水對我們來說，太重要了！水，是我們的生命之源；糧食對我們來說太重要了，糧食是我們的生命之根！一切資源對我們來說，都是非常重要的！沒有了資源，就沒有了人類！二、自我反思、審視浪費可在我們的周圍卻存在著很多浪費資源的現(xiàn)象，通過課前調(diào)查，你發(fā)現(xiàn)哪些？（水、電引導學生從學校家庭社會說起）教師補充資料：“算一算”如果每人浪費一滴水，全國就浪費13億滴水，相當于浪費120噸水。算一算，假如一個三口之家，每月平均用水20噸，這樣算，能用多久呢？通過計算，你想說什么？補充工業(yè)廢水排放圖片，污染水源。三、活動體驗，探究節(jié)能1、眼看這些寶貴的資源從我們身邊白白地浪費了，地球媽媽傷心地哭了！這節(jié)課，就讓我們一起來節(jié)約資源，共同“打造節(jié)能社會”，讓地球媽媽不再哭泣，好嗎？（板書課題：打造節(jié)能社會）2、現(xiàn)在讓我們一起步入“節(jié)能金點子創(chuàng)意大賽”。請以小組為單位，選擇一兩種資源進行節(jié)約探討，比一比，哪個小組的金點子最多，最有創(chuàng)意？（相機板書：節(jié)約）（1）水（2）電、空氣（3）礦產(chǎn)、耕地（4）森林、糧食3、全班匯報交流，其他小組同學作補充。指導學生要先結(jié)合自己的家庭做法來談學校社會（1）節(jié)水：國家也在通過多種渠道宣傳節(jié)約用水，你都了解哪些？師補充資料：中國水利法。齊讀聲情并茂意味雋永的公益廣告，提高公民的節(jié)水意識。節(jié)約水資源也已成了全球的共識，師補充“世界水日”資料。（2）電、空氣節(jié)電方法：你在家里是怎樣節(jié)約用電的？你的家人呢？在學校里呢？社會上呢？（尤其晚上）還記得2008年北京奧運會舉辦前夕，國家采取了什么措施為奧運儲電嗎？停電時的感受怎樣？是啊，電資源讓我們的夜晚如同白天一樣光明，為我們的生活帶來了很大的方便。但是我們的電資源也出現(xiàn)了危機?！肮?jié)約用電”已引起了全世界的關(guān)注，就在今年的3月28日晚上20：308：30，世界自然基金會發(fā)起了“地球熄燈1小時低碳節(jié)能生活”網(wǎng)絡(luò)大行動，世界許多國家城市都積極參與其中，讓我們一起來回顧回顧那對比鮮明、震撼全球的1小時吧！生談感受。是啊，同學們，節(jié)約用電已成為全世界的共識，我們小學生也不應例外。節(jié)約用空氣的方法減少空氣污染、多種花草植物（3）礦產(chǎn)、耕地1節(jié)約礦產(chǎn)資源的方法回收礦產(chǎn)資源，禁止濫采礦，充分利用石油資源。（私家車）2節(jié)約耕地資源的方法減少建筑占用，退林還耕（新農(nóng)村建設(shè)）（4）森林、糧食1節(jié)約森林資源的方法一手砍一手栽；少用一次性筷子、木制鉛；、鋸沫再利用；愛惜使用木制品。2節(jié)約糧食的方法（5）你還有哪些節(jié)約其他能源的方法？（衣服：儉樸的生活作風，不要追求時尚）4、創(chuàng)作幾句節(jié)能公益廣告吧！（相機板書：無限的循環(huán)）四、深化認識，升華情感通過這節(jié)課的交流，你有什么收獲？最啊，有限的資源只有在