中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)聚焦 第1講 空氣、氧氣課件.ppt

第一單元身邊的化學(xué)物質(zhì) 第1講空氣 氧氣 1 2016 蘭州 通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是 a 拉瓦錫b 道爾頓c 門(mén)捷列夫d 阿伏伽德羅2 2014 天水 近幾年來(lái) 國(guó)家環(huán)保部門(mén)加大了對(duì)空氣中pm2 5的檢測(cè)力度 其中的2 5是指 a 雨水的酸堿度b 空氣中顆粒物的直徑c 有害氣體的濃度d 噪聲的大小 a b 3 2014 蘭州 某市5月26日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下 下列各項(xiàng)對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是 a 露天焚燒垃圾b 用煤作燃料c 用氫氣作燃料d 用灑水車(chē)灑水 c 4 2015 慶陽(yáng) 如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量 下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是 a 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧b 實(shí)驗(yàn)中的紅磷可用硫來(lái)代替c 該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明n2難溶于水d 紅磷量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1 5 c 5 2015 甘南州 下列各項(xiàng)中不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)容的是 a 可吸入顆粒物b 二氧化碳c 二氧化硫d 二氧化氮6 2014 慶陽(yáng) 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是 a 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰b 電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃c 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒 火星四射d 紅磷在空氣中燃燒 產(chǎn)生大量白煙 b b 7 2016 甘肅 下列圖示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體 請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題 1 寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng) 2 c裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤 請(qǐng)加以改正 3 用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 發(fā)生裝置應(yīng)選擇 填代號(hào) 收集裝置可選擇d或e 從d f中選擇 下同 4 欲制取co2 b裝置相對(duì)c裝置的優(yōu)點(diǎn)是 收集co2應(yīng)選擇 裝置 驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 欲干燥co2 應(yīng)將氣體通過(guò)g裝置 g中應(yīng)加入的藥品是 試管 錐形瓶 長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)浸入液面以下 2kmno4k2mno4 mno2 o2 a 可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止 d 將燃著的木條放在集氣瓶瓶口 若木條熄滅 證明已收集滿(mǎn) 濃硫酸 8 2015 甘南州 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 1 若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣 可選用a裝置 其中的玻璃儀器有 填一種 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 二氧化錳是反應(yīng)的 2 若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 發(fā)生裝置選擇 填裝置序號(hào) 在加試劑之前的操作是 3 若收集一瓶氧氣 供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用 最好選擇氣體收集裝置中的 填裝置序號(hào) 試管 或酒精燈 2kclo32kcl 3o2 催化劑 2h2o22h2o o2 b 檢查裝置氣密性 e 1 空氣的成分與用途 78 化肥 保護(hù)氣 21 支持燃燒 稀有氣體 電光源 0 03 光合作用 2 空氣中氧氣含量的測(cè)定 1 實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示 2 實(shí)驗(yàn)原理 紅磷燃燒消耗集氣瓶中的 生成固體 使得集氣瓶?jī)?nèi)氣體減少 壓強(qiáng) 燒杯中的水就會(huì)流入集氣瓶中 進(jìn)入集氣瓶中水的體積就是空氣中 的體積 3 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 紅磷燃燒放出熱量 產(chǎn)生大量的 冷卻后打開(kāi)彈簧夾 水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶液面以上容積的1 5 氧氣 五氧化二磷 減小 氧氣 白煙 4 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 氧氣有 性 氧氣約占空氣體積的1 5 空氣中還有4 5體積 也 于水的氣體 5 化學(xué)方程式 6 進(jìn)入集氣瓶的水小于1 5的原因 a b c 等 助燃 不支持燃燒 不溶 4p 5o22p2o5 裝置漏氣 紅磷過(guò)少 沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾讀數(shù) 3 空氣的污染與防治 一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮等 粉塵 化石燃料的燃燒 工廠(chǎng)排放的廢氣 全球氣候變暖 臭氧層破壞 酸雨 大氣質(zhì)量 植樹(shù) 造林 種草 1 氧氣的物理性質(zhì) 無(wú)色 無(wú)味 不易溶于水 2 氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較 的氣體 具有 性 在點(diǎn)燃的條件下能與木炭 硫 鐵等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) 同時(shí)放出熱量 活潑 氧化 3 氧氣的重要用途是 支持燃燒 供給呼吸 氧氣與幾種常見(jiàn)物質(zhì)反應(yīng)的比較表 白光 藍(lán)紫色 刺激性 c o2co2 上 下 s o2so2 4p 5o22p2o5 3fe 2o2fe3o4 水 吸收有毒氣體so2 淡藍(lán) 白煙 五氧化二磷固體 劇烈燃燒 火星四射 引燃 鋪一層細(xì)沙 加少量水 1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 1 反應(yīng)原理 2 發(fā)生裝置 加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣 選擇 裝置 用過(guò)氧化氫制取氧氣 選擇 裝置 a b 3 收集裝置 圖a為 法 收集氧氣的依據(jù)是 圖b為 法 收集氧氣的依據(jù)是 排水 氧氣不易溶于水 向上排空氣 氧氣的密度比空氣大 4 驗(yàn)滿(mǎn)方法 排水法 說(shuō)明已滿(mǎn) 向上排空氣法 把帶火星的木條靠近 如果木條 說(shuō)明已滿(mǎn) 否則未滿(mǎn) 繼續(xù)收集 5 檢驗(yàn)方法 說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣 當(dāng)有氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí) 集氣瓶口 復(fù)燃 將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi) 如果木條復(fù)燃 6 加熱固體制取氧氣 實(shí)驗(yàn)裝置如圖 實(shí)驗(yàn)步驟 a 查 檢查裝置的氣密性 b 裝 把藥品裝入試管內(nèi) 使之平鋪在試管底部 c 定 把試管固定在鐵架臺(tái)上 d 點(diǎn) 點(diǎn)燃酒精燈加熱 e 收 收集氣體 f 離 把導(dǎo)氣管撤離水槽 g 熄 熄滅酒精燈 簡(jiǎn)記為 茶莊定點(diǎn)收利息 每個(gè)字母代表一個(gè)步驟 a 查b 裝c 定d 點(diǎn)e 收f(shuō) 離g 熄 注意事項(xiàng) a 試管口應(yīng)略向下傾斜 防止藥品中 b 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí) 試管口要放一團(tuán)棉花 防止 c 藥品要平鋪在試管底部 使其 d 固定試管時(shí)鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部 距試管口約 處 e 伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)略露出膠塞少許即可 以便于 f 先給試管均勻預(yù)熱 再集中在藥品部位加熱 以防止試管 g 用排水法集氣時(shí) 當(dāng)氣泡 從導(dǎo)管口放出時(shí)再收集 否則收集的氣體混有空氣 h 實(shí)驗(yàn)結(jié)束 應(yīng)先移 后移 以防止 i 制備出的氧氣收集后 集氣瓶應(yīng) 放置在桌面上 濕存水分受熱后冷凝倒流炸裂試管 高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 均勻受熱 1 3 氣體導(dǎo)出 受熱不均勻而炸裂 連續(xù)且均勻 導(dǎo)氣管 酒精燈 水倒吸造成試管炸裂 正立 2 氧氣的工業(yè)制法工業(yè)制取氧氣的方法為 法 利用液氮和液氧的 不同 采用蒸發(fā)的方法 隨溫度的升高先汽化 而制得 它屬于 變化 3 催化劑與催化作用在化學(xué)反應(yīng)里能 其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 而本身的 和 在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑 又叫做觸媒 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫 分離液態(tài)空氣 沸點(diǎn) 液氮 液氧 物理 改變 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 催化作用 命題解讀 空氣的成分及用途主要以選擇題的形式考查 考查的命題點(diǎn)有 空氣中各成分的含量 空氣中各成分的用途等 常以文字描述的形式出現(xiàn) 有時(shí)也會(huì)在簡(jiǎn)答題或?qū)嶒?yàn)題中涉及空氣中氧氣含量的測(cè)定 例1 2016 廣州 下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是 a 空氣中只含氧氣和氮?dú)鈈 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分c 空氣中的co2是植物光合作用的重要原料d 酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān) 方法指導(dǎo) 解答此類(lèi)題主要是熟記空氣中各成分及其用途 難度不大 a 對(duì)應(yīng)練習(xí) 1 2016 天津 在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是 a 氧氣b 二氧化碳c 氮?dú)鈊 水蒸氣2 2016 重慶 節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多 有人會(huì)感覺(jué)悶熱缺氧 測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是 a 1 b 19 c 25 d 78 c b 例2 2016 煙臺(tái) 暖寶寶貼 主要成分為鐵粉 木炭 食鹽 的熱量來(lái)源于鐵粉的氧化 小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖所示 實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶 容積為250ml 中的水的體積為45ml 鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì) 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 a 實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性b 通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18 c 若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低 可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足d 必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積 b 1 2016 泰州 實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量 最適宜選用的可燃物是 a 紅磷b 硫磺c 木炭d 蠟燭 a 命題解讀 氧氣的性質(zhì)是甘肅中考化學(xué)的?？键c(diǎn) 主要考查常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象 反應(yīng)的類(lèi)型 化學(xué)性質(zhì)應(yīng)用等問(wèn)題 常以文字?jǐn)⑹龌驁D示的形式出現(xiàn)在選擇題 實(shí)驗(yàn)探究題中 例3 2016 蘇州 下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是 a 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑b 氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78 c 硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰d 魚(yú)類(lèi)能在水中生存 證明氧氣易溶于水 方法指導(dǎo) 解答此類(lèi)題目 要熟記氧氣的化學(xué)性質(zhì) 物理性質(zhì) 空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù) a 對(duì)應(yīng)練習(xí) 1 2016 衡陽(yáng) 下列能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 a n2b o2c co2d co2 2016 湘潭 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中 正確的是 a 鐵絲在氧氣中燃燒 火星四射 生成黑色固體b 硫在氧氣中燃燒 發(fā)出淡藍(lán)色火焰c 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧d 木炭在氧氣中燃燒 生成有刺激性氣味的氣體 b a 命題解讀 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取是化學(xué)中考常見(jiàn)的考點(diǎn) 主要考查反應(yīng)的原理 裝置的選擇 發(fā)生裝置的對(duì)比 主要以文字和圖示的形式出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)探究題中 例4 2016 上海 關(guān)于雙氧水制氧氣的說(shuō)法正確的是 a 溶液中