蘇教版2015－2016年六年級語文上冊期末考試卷

1 蘇教版 2015-2016 年六年級語文上冊 期末考試卷 班級 _ 姓名 _ 題號 一 二 三 四 五 卷面 3分 總分 分數(shù) 一 、 看拼音寫詞語（ 10 分） xun rn zho z ci hng bo yun b k s y ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） qng shung jio sh fn zh tin jng tin jng d y ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） 二 、完成下列各小題（ 15 分） （一）、 劃掉括號里不正確的拼音。（ 4 分） 顛 簸 （ b b) 悄 （ qio qio）無聲息 萌 （ mng mn）發(fā) 寥寥 無幾（ lio lio） （二）、 選擇合適的關聯(lián)詞語填空（ 4 分） 不但而且 只有才 如果就 雖然但是 因為所以 1他（ ）機智，（ ）勇敢。 2（ ）我們不團結(jié)，（ ）不會取得團體總分第一名的好成績。 3（ ）分別多年了，（ ）彼此的心還連在一起。 4（ ）明天下雨，我們的郊游活動（ ）暫停。 （三）、 用“”給加點的詞選擇恰當?shù)慕忉?。（ 4 分） 1， 舉 止： （ 1）提出 （ 2）推選 （ 3）全 （ 4）上托 2， 勝 地： （ 1）超過 （ 2）贏 （ 3）能承擔 （ 4）優(yōu)美的 3， 絕 技： （ 1）斷 （ 2）獨特 （ 3）走不通 （ 4）一定 4， 浮 雕： （ 1）超過 （ 2）表面的 （ 3）空虛 （ 4）多余 （四）、 按要求寫句子（ 3 分） 1、 紫水晶般的葡萄結(jié)滿了碧綠枝蔓。（縮句） 2 2、 班干 部必須嚴格遵守班級的紀律。（改成反問句） 3、 父親說“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述） 三、 積累運用（ 24 分 ，每空 1 分 ） 1古詩填空 （ 1） ？為有源頭活水來。（ 2）紙上得來終覺淺， 。 （ 3） ，青春作伴好還鄉(xiāng) 。（ 4）王師北定中原日， 。 2寫出你喜歡的一 句名言并說出為什么喜歡。 （ 1）名言： 喜歡的原因： 3根據(jù)課文內(nèi)容填空。 這時，埃斯內(nèi)爾又 _過一只 _，深情地對肖邦說：“這里裝的是_，它是我們送給你的 _，請收下吧！” 見到我們，主人們立刻 _， _著， _著，在汽車左右與前面引路。 _草原熱鬧起來： _聲，車聲， _聲，響成一片。 在語文書中，我們積累了許多優(yōu)美的詩句，如“湖波上蕩著紅葉一片， ?！庇秩纭按箫L起兮云飛揚， ， ！”我們還積累了許多諺語：上有天堂， 。桂林山水甲天下， 。 東北有三寶： 、 、 。 四、 閱讀部分（ 18 分） （一）牛郎織女片斷 (4 分 ) 一天，牛郎去喂牛，那頭（衰 蓑）老的牛又講話了，眼眶里滿是淚花。它說：“我不能幫你們下地干活了！咱們快分手了。我死了以后，你把我的皮剝下來留著，碰到緊要的事，你就披上我的皮”老牛話沒說完就死了。牛郎按照老牛的（吩咐 囑咐），忍著（悲痛 劇痛）剝下了牛皮藏起來。夫妻倆痛哭一場，把老牛的尸骨埋在附近的山坡上。 （ 1）劃去括號里不恰當?shù)淖衷~。 （ 2）用一句話概括這一段話的意思。 （二）止咳靈說明書 （ 14 分，每空 1 分 ） 本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時不得食用酸冷食品。 “本品”指 。 “服用”與“食用”都有“吃”思，但“服用”專指吃 。如感冒了，可 康泰克。 選擇正確的說法，在括號里打上“”。 3 止咳靈一般在飯前服用。（ ） 服用后半個小時不可以喝酸奶。（ ） 止咳靈一般在飯后服用。（ ） 服用后半個小時可以喝酸奶。 （ ） “遵醫(yī)囑”的意思是 ，九歲的丁蘭咳嗽了，她應該吃 片止咳靈。 如果現(xiàn)在你是一名醫(yī)生，看病的是一位不識字的農(nóng)村老奶奶，你會說：“ ?！?看 病 的 是 一 位 年 輕 的 阿 姨 ， 你 會 說 ：“ 。”看病的假如是一個調(diào)皮的又不肯吃藥的孩子，你會說：“ ?！?王 云 喝 水 嗆 （ qi ng ） 了 ， 咳 嗽 起 來 ， 他