




已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
奧鵬遠程教育中心 1 1 1010 完形填空 Passage 1 Many Chinese students don t pay much attention to spoken English at school They think it necessary to practice speaking English in class Here is a story to show you how important it is to speak the English language 21 in everyday life A foreigner once got hungry and went into a restaurant in London He sat down at a table When the waiter came he opened his mouth put his fingers 22 it and took them out again in order to express that he wanted something to eat for he could not speak English The waiter soon brought a cup of tea The man shook his head The waiter then took away the tea and brought a cup of coffee The man again shook his head The man tried again and again but he wasn t able to make 23 understood Finally another man came in He spoke English clearly and fluently In a few minutes there was a large plate of meat and vegetables on the table 24 him So you see a man often goes hungry if he doesn t 25 a foreign language 奧鵬遠程教育中心 2 2 1010 很多中國學(xué)生在學(xué)校不注重口語學(xué)習(xí) 他們覺得只需要在課堂上說英語就足夠 了 告訴 大家一個故事吧 它將要告訴你英語在生活中的重要性 有一次一個外國人餓了走進一家倫敦的餐廳 他找了個地方坐下 當(dāng)侍者來的時候 他用手指向張幵的嘴巴 然后指了指菜單 以點菜 所有的一 切是因 為他不會說英語 之后 侍者端來了一杯茶 這個老外搖了搖頭 然后 侍者乂端來了一杯咖啡 老外又搖 了搖頭 他不斷地搖頭 但是侍者始終無法 理解他的意思 終于 另外一個人進來了 他流 利而清楚地講起了英語 幾分 鐘后 一大盤肉菜被端上了桌子 不會英語就會挨餓 這就是這則故事所告訴我們的 21 A into B freely C before D himself E master 22 A into B freely C before D himself E master 23 A into B freely C before D himself E master 24 A into B freely C before D himself E master 25 A into B freely C before D himself E master KEY BADCE 21 答案 B 知識點 副詞 解析 freely 是一個副詞 作不定式 to speak the English language 的狀語 意為 自如地說英語 22 答案 A 知識點 固定搭配 put into 解析 into 是介詞 用在名詞 動名詞 代詞等詞前面 意為 進入 put his 奧鵬遠程教育中心 3 3 1010 fingers into it 意為 把手指放在里面 23 答案 D 知識點 詞匯結(jié)構(gòu) make sth done 解析 himself 是反身代詞 意為 他自己 make oneself sth done 使自己 或某事被別人怎么樣 在這里 make himself understood 意為 使他自己被理 解 24 答案 C 知識點 介詞 解析 before 是介詞 意為 在 之前 在句中 before 放在代詞 him 前 指 他前面 25 答案 E 知識點 動詞 解析 master 是動詞 意為 精通 掌握 也可作名詞 意為 專家 大師 master a foreign language 意為 精通一門外語 解答方法 這是一篇關(guān)于一個人因為不會說英語而鬧出笑話的小故事 一個人因 為不會英語而無法在餐廳點菜 另一個會英語的人則順利點到需要的菜 從而說 明會說一門外語在日常生活中很重要 學(xué)生們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)英語口語 下面一起 來分析選項 into 進入 和 before 在 之前 都是介詞 介詞必須放在名 詞 代詞 動名詞等名詞性結(jié)構(gòu)之前構(gòu)成介詞短語 freely 是副詞 修飾動詞作 狀語用 himself 是反身代詞 master 可作動詞 熟練掌握 精通 講 也可 作名詞 專家 大師 講 那么我們首先看 21 題空前 為 speak the English language 講英語講的怎么樣呢 可知應(yīng)該選擇副詞來修飾這個動詞短 奧鵬遠程教育中心 4 4 1010 語 因此選擇 freely 第 22 題根據(jù)句意我們可以選擇出 把手指放在里面 應(yīng)該 用介詞 into 第 23 題為固定短語用法的考察 make oneself understood 使 自己被理解 我們可以選擇出 himself 這個選項 第 24 題 the table 應(yīng)該是在 他面前的 所以選擇 before 第 25 題空后為 a foreign language 一門外語 可 知前面應(yīng)選擇動詞 master 表示 精通一門外語 Passage 2 A person who believes that he is incapable will not make a real effort because he feels that it would be useless He won t go at a job with the confidence necessary for success He is therefore 1 to fail and the failure will strengthen his belief in his incompetence Alfred Adler a famous doctor had an experience 2 illustrates this When he was a small boy he was poor at arithmetic His teacher got the idea that he had no ability in arithmetic and told his parents what she thought that they would not expect too much of him 3 this way they too developed the idea Isn t it too bad that Alfred can t do arithmetic He accepted their mistaken estimate of his ability felt that it was useless to try and was very poor at arithmetic just as they expected One day Adler succeeded in solving a problem which 4 of the other students had been able to solve This gave him confidence He rejected the idea that he couldn t do arithmetic and was determined to show them that he could His new 5 confidence stimulated 奧鵬遠程教育中心 5 5 1010 him to go at arithmetic problems with a new spirit He now worked with interest determination and purpose and he soon became extraordinarily good at arithmetic 有個人 他總認為自己不夠能干 也不愿意多努力 因為他認為這都是沒用的 他沒有 足夠的信心去獲得一份工作 因此 他總?cè)菀资?失敗同時讓他更沒 有信心 Alfred Adler 一個著名的醫(yī)生 曾經(jīng)用經(jīng)驗說明這個道理 當(dāng)他還是個小男孩 時 他 在數(shù)學(xué)方面很差 他的老師認為他在數(shù)學(xué)上沒有天賦 并告訴他父母不 要對他期待太高 他 們也認同這個觀點 這不是太糟糕 不能做數(shù)學(xué) 他接受 了他們關(guān)于他能力的 錯誤判斷 覺得再努力也是沒用的 因此 正如他們所期 待的 在數(shù)學(xué)上就很差 有一天 Adler 成功解決了一個其他學(xué)生都不會解決的問題 這給了他信心 他 開始反對關(guān)于他做不好數(shù)學(xué)的判斷 決心去證明他可以做到 他的新看法 增強 了他對做好數(shù)學(xué)的 信心 他現(xiàn)在憑借著興趣 決心和目標去工作 不久后 在 數(shù)學(xué)上取得較大的成就 1 A found B none C likely D In E which 2 A found B none C likely D In E which 3 A found B none C likely D In E which 4 A found B none C likely D In E which 5 A found B none C likely D In E which KEY CEDBA 1 答案 C 奧鵬遠程教育中心 6 6 1010 知識點 形容詞 解析 likely 是形容詞 意為 很可能的 常用于 be likely to 結(jié)構(gòu) 表示 很 可能 在這里 likely to fail 指 很可能失敗 2 答案 E 知識點 定語從句 解析 which 是關(guān)系代詞 引導(dǎo)定語從句修飾 experience 在定語從句中充當(dāng)主 語 which illustrates 闡明 解釋 this 這個從句修飾 experience 指 可以闡 明這個道理的一次經(jīng)歷 3 答案 D 知識點 固定搭配 in this way 解析 in 是介詞 意為 按照 表示方式 在 之內(nèi) in this way 是固定 用法 表示 這樣 以這種方式 4 答案 B 知識點 代詞 解析 none 是代詞 意為 沒有人 一個也沒有 none 可與 of 連用表示范 圍 在這里指班上沒有其他同學(xué) 5 答案 A 知識點 被動語態(tài) 解析 found 是 find 的過去分詞 new found 意為 新建立起來的 來修飾 confidence 自信心 解答方法 這是一篇關(guān)于自信心的文章 通過 Alfred Adler 的例子證明了自信 心對人們是否成功起著重要作用 下面我們一起來分析一下選項 found 是 find 奧鵬遠程教育中心 7 7 1010 的過去分詞 none 是介詞 意為 沒有人 一個都沒有 likely 是形容詞 意為 很可能的 in 是介詞 意為 按照 表示方式 在 之內(nèi) which 是關(guān)系代詞 可以引導(dǎo)從句 第 21 題的空后有介詞 to 我們應(yīng)選擇與其搭配的 固定用法 又根據(jù)句意可推斷出選擇 likely be likely to 結(jié)構(gòu) 表示 很可能 從第 22 題所在的句子我們看到已經(jīng)有謂語動詞 had 空后有 illustrates 闡明 解釋 這個動詞 一個句子只能有一個謂語動詞 因此應(yīng)該推斷出這是一個從句 可以選擇 which 來引導(dǎo)這個定語從句 修飾先行詞 experience 第 23 題空后為 this way 表示 這種方式 那么 以 方式 可選擇出介詞 in 注意這個固 定用法 in this way 第 24 空前的句意為 一天 Alfred 成功地解決了一道數(shù)學(xué)題 which 引導(dǎo)定語從句 修飾 a problem 班上沒有其他同學(xué)能解決的問題 none of 表示否定 表示沒有人 第 25 空后是名詞 confidence 過去分詞修飾 名詞 new found 新建立起來的 Passage 3 Modern zoos are very different from zoos that were built fifty years ago At that time zoos were places 21 people could go to see animals from many parts of the world The animals lived in cages that were made 22 concrete with iron bars cages that were easy to keep clean Unfortunately for the animals the cages were small and impossible to hide in The zoo environment was anything but natural 23 the zoo keepers took good care of the animals and fed them well many of the animals did not thrive they behaved in strange ways and they often became ill 奧鵬遠程教育中心 8 8 1010 In modern zoos people can see animals in more natural habitats The animals are given more 24 in large areas so that they can live more comfortably as they would in nature Even the appearance of zoos has changed Trees and grass grow in the cages and streams of water flow 25 the areas that animals live in 現(xiàn)代動物園與 50 年前的很不一樣 50 年前 動物園是可以看到世界各地動物的 一個地方 動物們住在鋼筋混凝土建造的籠子里 籠子容易清理 對于動物們很不幸的是 籠子太小無處可藏 動物園的環(huán)境一點也不天然 雖然 動物園 的員工照顧和喂養(yǎng)動物都很好 但動物們還是沒有興旺 他們行為怪異 常常生病 在現(xiàn)代動物園中 人們能夠看到動物表現(xiàn)出更多天然的習(xí)性 人們給動物提供廣 闊 的場地和更多的自由 所以動物們可以像在自然環(huán)境中一樣舒適的生活 甚 至連動物閌的外 觀也進行了改善 籠子中種了樹和草 小溪流過動物們居住的 地方 21 A of B Although C where D over E freedom 22 A of B Although C where D over E freedom 23 A of B Although C where D over E freedom 24 A of B Although C where D over E freedom 25 A of B Although C where D over E freedom KEY CABED 21 答案 C 知識點 定語從句 奧鵬遠程教育中心 9 9 1010 解析 這是一個定語從句 where 作為關(guān)系副詞 表示地點 修飾先行詞 places 在定語從句中作狀語 22 答案 A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年山東省煙臺市、龍口市英語七下期中學(xué)業(yè)水平測試試題含答案
- 數(shù)字化運營視角下的2025年商業(yè)地產(chǎn)客戶滿意度提升策略報告
- 2025年虛擬偶像產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與市場分析報告
- 文化遺產(chǎn)數(shù)字化展示與傳播在數(shù)字博物館建設(shè)中的應(yīng)用策略報告
- 2025年廣東省佛山市南海區(qū)新芳華學(xué)校八下英語期末調(diào)研模擬試題含答案
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)CRO研發(fā)外包的合作模式與項目風(fēng)險控制報告
- 準備培訓(xùn)課件的通知
- 新能源汽車生產(chǎn)基地產(chǎn)業(yè)競爭力評估與初步設(shè)計報告
- 爆破考試試題及答案
- 2025年金融業(yè)人工智能算法審計在審計效率提升中的實踐報告
- 2025年04月廣東云浮市郁南縣東壩鎮(zhèn)退役軍人服務(wù)站專職工作人員公開招聘1人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 2024年河南洛陽文旅集團財務(wù)崗位招聘筆試真題
- (高清版)DB12∕T 804-2018 口腔綜合治療臺用水微生物標準
- 2025年(四川)公需科目(心理健康與職業(yè)發(fā)展主題)題庫及答案
- 健康中國戰(zhàn)略下的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向
- 消防設(shè)施操作和維護保養(yǎng)規(guī)程
- 關(guān)于“地舒單抗”治療骨質(zhì)疏松的認識
- 吊裝施工安全協(xié)議書范本
- 中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)
- GB/T 45150-2024老齡化社會認知癥包容性社群框架
- 華師版 八年級數(shù)學(xué)下冊 第二學(xué)期 期末綜合測試卷(2025年春)
評論
0/150
提交評論