和諧社會(huì)演講稿(精選3篇).doc_第1頁(yè)
和諧社會(huì)演講稿(精選3篇).doc_第2頁(yè)
和諧社會(huì)演講稿(精選3篇).doc_第3頁(yè)
和諧社會(huì)演講稿(精選3篇).doc_第4頁(yè)
和諧社會(huì)演講稿(精選3篇).doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

和諧社會(huì)演講稿(精選3篇)【第1篇】和諧社會(huì)演講稿 倡尊老敬老之風(fēng),做和諧社會(huì)的使者尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的朋友們: 大家好!今天我演講的題目是:倡尊老敬老之風(fēng),做和諧社會(huì)的使者。 巍巍中華、泱泱華夏。自古以來(lái),我們的民族都是崇尚孝道的民族?!叭谒臍q、能讓梨”,“香九齡、能溫席”。在古代,孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。時(shí)光流轉(zhuǎn),濃縮的精髓依然,當(dāng)今社會(huì)生活中,我們的身邊仍然不無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著一幕幕尊老敬老的感人故事。地震、洪水等災(zāi)難發(fā)生時(shí),人民子弟兵身背銀發(fā)老人沖出險(xiǎn)境的畫(huà)面,永遠(yuǎn)定格在我們的腦海中。在媒體上,捐腎救父、救母的故事不知感染了多少人。 百善孝為先,孝為德之本。曾經(jīng)央視一則公益廣告:“媽媽?zhuān)茨_”打動(dòng)了很多人。當(dāng)然,尊老敬老的方式有很多種,比如見(jiàn)到長(zhǎng)輩禮貌的問(wèn)候,做一些力所能及的家務(wù),努力學(xué)習(xí)去圓父母的夢(mèng)。說(shuō)到尊老敬老,朋友們,你們首先想到的是誰(shuí)呢?當(dāng)然是我們的父母、祖輩。是啊,忘不了兒時(shí)父親寬厚的肩膀、母親溫暖的懷抱,奶奶慈祥的目光,爺爺輕柔的手掌,是他們,給予了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài),是他們,賜予我們生命成長(zhǎng)的力量!在他們的呵護(hù)下,我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮。是這份濃厚的親情,讓我們感到超越一切的溫暖,而我們,又是怎樣的報(bào)答父母的這份養(yǎng)育之恩呢?父母要求并不多,而我們,又為他們做了些什么呢?當(dāng)你不思進(jìn)取浪費(fèi)光陰時(shí),你可知父母其實(shí)多么渴望學(xué)習(xí)卻沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)?當(dāng)你因?yàn)轱埐瞬缓峡诙沟魰r(shí),你可知父母為了生活在怎樣的奔波勞累?異地他鄉(xiāng)不能團(tuán)聚,你可曾想到父母對(duì)你的牽掛?繁華都市狂歡,你可曾想到父母獨(dú)自在家時(shí)的孤獨(dú)?或許打一個(gè)電話、?;丶铱纯矗滥阋磺卸己?,知道你還念著父母,就會(huì)感到莫大的幸福。孝是行動(dòng),哪怕只是為勞累的父母端一盆洗腳水;孝是傳承,在一代又一代的延續(xù)中,發(fā)芽生根;孝,更是感恩,心懷感恩,尊老,敬老。 古往今來(lái),構(gòu)建和諧社會(huì),是人們孜孜以求的美好愿望。和諧社會(huì),需要大家一起努力,攜手共建。在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大歷史進(jìn)程中,家庭和諧,人與人之間的和諧無(wú)疑是社會(huì)最大的和諧。作為青年人,大力倡導(dǎo)尊老敬老之風(fēng)、做和諧社會(huì)的使者,是中華文明和當(dāng)今時(shí)代賦予我們的崇高的義務(wù)和偉大的責(zé)任!讓我們唱響和諧社會(huì)的贊歌,奏出美好風(fēng)尚的主旋律吧! 我的演講完畢,謝謝大家! 【第2篇】和諧社會(huì)演講稿 建設(shè)幸福中國(guó),構(gòu)建和諧社會(huì)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好,我是班的,今天,我演講的題目是建設(shè)幸福中國(guó),構(gòu)建和諧社會(huì)。 和諧,多么美好的一個(gè)詞語(yǔ),多么美好的意境。春風(fēng)和諧融化堅(jiān)冰,春雨和諧潤(rùn)物無(wú)聲。悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧社會(huì)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的社會(huì)。 樂(lè)構(gòu)和諧,就要長(zhǎng)弘善美。“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。”只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。 要建設(shè)幸福中國(guó),構(gòu)建和諧社會(huì),首先就要消除現(xiàn)在社會(huì)日益加劇的生疏與冷漠。而要消除這份冷漠與生疏就需要我們每個(gè)人努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高自身綜合素質(zhì),使個(gè)人品質(zhì)得到升華,進(jìn)而做到關(guān)心他人,幫助他人,坦誠(chéng)做人。當(dāng)他人得到幫助時(shí),會(huì)感到幸福,而自己在幫助他人的同時(shí)也會(huì)感到幸福。無(wú)形之中,就拉近了人與人之間的距離,距離近了,生疏與冷漠自然也就不復(fù)存在,而幸福也在這無(wú)形之中傳遞開(kāi)來(lái)。就像國(guó)家這首歌中唱的那樣“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”當(dāng)我們每個(gè)人,每個(gè)家庭都幸福了。建設(shè)幸福中國(guó),構(gòu)建和諧社會(huì)將不再是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。 作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者與接班人,建設(shè)幸福中國(guó),構(gòu)建和諧社會(huì)是我們不容推卸的責(zé)任與義務(wù)。因此,在日常生活中,我們就要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),關(guān)心他人、幫助他人,讓幸福在社會(huì)中傳遞。千里之行,始于足下,積水成淵,聚沙成塔。讓我們從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)幸福中國(guó),構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)與努力。我相信,只要我們堅(jiān)持夢(mèng)想、攜起手來(lái)、共同努力、拼搏、奮斗。那么,實(shí)現(xiàn)建設(shè)幸福中國(guó)的夢(mèng)想,就在不遠(yuǎn)的將來(lái)! 我的演講完畢,謝謝大家。 【第3篇】和諧社會(huì)演講稿 美好家庭鑄就和諧社會(huì)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委: 大家好! 我是單位的職員,今天我給大家演講的題目是:美好家庭鑄就和諧社會(huì)。 2009年是新中國(guó)成立60周年,當(dāng)時(shí)有一首歌感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人,這首歌的名字叫國(guó)家,有幾句歌詞是這樣寫(xiě)的:一玉口中國(guó),一瓦頂成家,都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家,一心裝滿國(guó),一手撐起家,家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,國(guó)的家住在心里,家的國(guó)以和矗立,國(guó)是榮譽(yù)的毅力,家是幸福的洋溢。就是真么樸實(shí)的語(yǔ)言卻觸動(dòng)了我們內(nèi)心最柔軟的情懷,就像歌里寫(xiě)的那樣,家是最小國(guó),國(guó)有千萬(wàn)家,我們的國(guó)家就是有無(wú)數(shù)幸福溫暖的家庭組成的,當(dāng)我們每個(gè)人的家庭和睦幸福的時(shí)候,我們的國(guó)家也一定會(huì)更加的和諧與強(qiáng)大。 問(wèn)在座各位一個(gè)問(wèn)題,在大家的心中家是什么?家庭的范圍是什么?美好家庭又包括那些內(nèi)容?在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里是這樣解釋的,家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系,或共同經(jīng)濟(jì)為紐帶結(jié)合成的親屬團(tuán)體,家庭小到三口之家,中到雙方雙親,大到兄弟姐妹。美好的家庭是四個(gè)家庭基本職能的完美結(jié)合,即教育,經(jīng)濟(jì),生育和贍養(yǎng),小家庭組成大家庭,大家庭組成大社會(huì),我們的國(guó)家源自于許許多多家庭而組合的。古話說(shuō)得好:“家和萬(wàn)事興,家齊國(guó)安寧”。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是每個(gè)人成長(zhǎng)、成熟的搖籃,也是人生旅途中的溫馨驛站和一個(gè)人成就事業(yè)、努力拼搏的情感港灣。家庭是否和諧,關(guān)系到每個(gè)人的幸福,關(guān)系到每個(gè)家庭的穩(wěn)定和積極功能的充分發(fā)揮,進(jìn)而關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的健康、穩(wěn)定。只有我們這些家庭都和諧了,國(guó)家才能團(tuán)結(jié)穩(wěn)定;只有我們這些家庭都富裕了,國(guó)家才能昌盛!社會(huì)也才能和諧!可見(jiàn),和諧社會(huì)需要千千萬(wàn)萬(wàn)的和諧家庭。 大家知道,家庭多數(shù)是一個(gè)上有老、下有小的組合體。在這個(gè)結(jié)合體中如何找到和諧的度,你說(shuō)難也并非難,你說(shuō)易也并非易。在我們現(xiàn)實(shí)生活中就有許許多多難或易的事例在告誡或告訴我們?nèi)绾稳グ盐铡?在這里我想講一講我自己的故事,我有一個(gè)幸福的三口之家,愛(ài)人很體貼,孩子也很可愛(ài),但是我們夫妻經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵鬧,三歲的兒子出于對(duì)我們不和諧的不滿,他竟然對(duì)我們約法三章,親自制定了首部家規(guī):“不準(zhǔn)罵人、不準(zhǔn)打人、不準(zhǔn)吵架,爸爸違反罰洗碗,媽媽違反罰掃地,兒子違反罰清理玩具?!辈⒂盟使P寫(xiě)在紙上,貼在墻上。孩子的此舉,給我們做家長(zhǎng)的敲響了和諧自律、和諧治家的警鐘,成為了我們家的和諧天使。 我單位有一位同事,昔日疏于教育,兒子曾一度產(chǎn)生過(guò)嚴(yán)重厭學(xué)情緒,經(jīng)常逃學(xué)、泡網(wǎng)吧。他也曾用“棍棒加拳頭”的方法教育兒子,結(jié)果越來(lái)越糟。孩子進(jìn)入高中后,他改變了教育方法,經(jīng)常以普通朋友的身份和孩子談心,了解其真實(shí)想法,教育其立志成才,同時(shí)買(mǎi)回高中課本,和孩子一起學(xué)習(xí),共同探討疑難問(wèn)題,促使兒子主動(dòng)學(xué)習(xí)。愛(ài)人還和他簽訂了“不看電視,不打牌,不當(dāng)著孩子的面吵架”的三不條約。終于功夫不負(fù)有心人,兒子克服了厭學(xué)情緒,改掉了逃學(xué)、上網(wǎng)玩游戲等不良習(xí)氣,學(xué)習(xí)成績(jī)一步步好了起來(lái)。 我們一家是平凡、幸福的一家,也是和諧的一家。我相信在座的各位的家庭也如同我們一樣,正是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我們這樣的和諧的家庭最終構(gòu)成了我們和諧的社會(huì)。把小家搞好,也正是對(duì)國(guó)家做出的莫大的貢獻(xiàn)。古人云:修身、齊家、治國(guó)、平天下,身邊的事跡正是說(shuō)明了只有用傳統(tǒng)美德來(lái)約束我們的內(nèi)心,用文明新風(fēng)來(lái)建設(shè)和諧家庭,才能真正做到個(gè)人身心和諧、家庭和諧、社區(qū)和諧、社會(huì)和諧、國(guó)家和諧。 然而,不幸地是,在我們當(dāng)今的社會(huì)里,殘酷虐待老弱病殘及婦女兒童等家庭暴力事件,在一些家庭里還時(shí)有發(fā)生并屢被媒體曝光披露,這無(wú)不令人感到震驚、心寒和憤慨。 可見(jiàn),一個(gè)人如果連父母的養(yǎng)育之恩都拋之腦后;如果連體貼、照顧自己,與自己同床共枕的結(jié)發(fā)妻子都不能容忍;如果連自己的骨肉兄弟、一奶同胞都不愛(ài);婆媳之間深仇大恨、怒目相視。這事必影響家庭和諧,以致影響到社會(huì)和諧。所以,在一個(gè)家庭里必需要有和諧的氛圍,把和諧作為所有每個(gè)成員的愿望和所追求的目標(biāo),在這個(gè)努力追求的過(guò)程中,要有包容心和誠(chéng)信心,真正做到孝敬父母,夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、與親朋好友、兄弟姐妹和睦,努力地去創(chuàng)造和諧,享受和諧。 音律和諧,能彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章;家庭和諧,能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。在我們的各項(xiàng)工作中,以發(fā)展促進(jìn)和諧,以創(chuàng)新推動(dòng)和諧,以公正求得和諧,以穩(wěn)定保證和諧,以文化孕育和諧,著力打造和諧社會(huì),這將是我們持續(xù)不變的目標(biāo)。和諧社會(huì)是人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論